اسنو دانلود

خرید فایل های آموزشی ، تحقیق ، مقاله ، پاورپوینت ، پروژه ، فتوشاپ ، کتاب

اسنو دانلود

خرید فایل های آموزشی ، تحقیق ، مقاله ، پاورپوینت ، پروژه ، فتوشاپ ، کتاب

نکات مهم در اتوکد

نکات مهم در اتوکد
دسته بندی آموزشی
فرمت فایل docx
حجم فایل 21 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 5
نکات مهم در اتوکد

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل نکات مهم در اتوکد شامل 16 نکته مهم از جمله:

غیر فعال کردن فایل های پشتیبان اتوکد

خطای هنگام بازشدن فایل های اتوکد

فرق طول ژئومتری و طول ژئودتیک در اتوکد

انتخاب ها در هنگام اجرای فرمان

کپی کردن یک موضوع از فایلی به فایل دیگر

بازگردانی فایل خراب شده و ...



نکات اجرائی در کارهای عمرانی

نکات اجرائی در کارهای عمرانی
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 29 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 12
نکات اجرائی در کارهای عمرانی

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل نکات اجرائی در کارهای عمرانی شامل:

74 نکته اجرایی مهم در ساخت و ساز

درز انبساط و درز انقطاع

بارگذاری ساختمان های معمولی (تیرچه و بلوک)

مشخصات فنی تیرچه و بلوک


مقاله کامل درباره کارهای عمومی ساختمان

مقاله کامل درباره کارهای عمومی ساختمان
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 64 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32
مقاله کامل درباره کارهای عمومی ساختمان

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل مقاله کامل درباره کارهای عمومی ساختمان شامل:

دیوارچینی اطراف زمین (محصور کردن)

خاکبرداری

آماده سازی بستر، شفته ریزی و بتن مگر

بتن مگر

قالب بندی پی (فونداسیون) با آجر

آرماتور بندی و نصب صفحه ستونها

بتن ریزی

نگهداری بتن پی

نصب اسکلت فلزی

اجرای سقف تیرچه بلوک

نگهداری بتن سقف

دیوار چینی داخلی

نکات اجرایی ساختمان سازی

آرماتوربندی و ...



جزوه محوطه سازی

جزوه محوطه سازی
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 18 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 5
جزوه محوطه سازی

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل جزوه محوطه سازی شامل:

انواع خاک ها

روش های تثبیت خاک

تراکم خاک

قیر و آسفالت و ...


جزوه روسازی آسفالت

جزوه روسازی آسفالت
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 24 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 10
جزوه روسازی آسفالت

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل جزوه روسازی آسفالت شامل:

دانستنی هایی در مورد آسفالت

غلتک های آسفالتی

مطالب مفید درباره قیر

مشخصات قیر

آزمایش های تعیین خصوصیات قیر و ...


پروژه کارآموزی مقطع کارشناسی عمران

پروژه کارآموزی مقطع کارشناسی عمران
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 7061 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 41
پروژه کارآموزی مقطع کارشناسی عمران

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل پروژه کارآموزی مقطع کارشناسی عمران-عمران شامل 2 بخش است:

بخش اول : بررسی تجربی که مربوط به یک ساختمان 5 طبقه با اسکلت بتنی می شود.

بخش دوم : بررسی آیین نامه ای که مربوط به نکات و الزامات آیین نامه ای ساخت و ساز می باشد.


بتن پیش تنیده

بتن پیش تنیده
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 14 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3
بتن پیش تنیده

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل بتن پیش تنیده شامل:

مفهوم پیش تنیدگی

مزایای بتن پیش تنیده

روشهای پیش تنیدگی


برنامه اکسل برای طراحی تیرها

ابعاد تیر و لنگر وارده را وارد کرده و مقدار فولاد مورد نیاز مقطع را بیابید
دسته بندی عمران
فرمت فایل rar
حجم فایل 29 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1
برنامه اکسل برای طراحی تیرها

فروشنده فایل

کد کاربری 3141

ابعاد تیر و لنگر وارده را وارد کرده و مقدار فولاد مورد نیاز مقطع را بیابید


پروژه کارآموزی مقطع کاردانی عمران

پروژه کارآموزی مقطع کاردانی عمران
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 6300 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 22
پروژه کارآموزی مقطع کاردانی عمران

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

فایل پروژه کارآموزی مقطع کاردانی عمران (کارهای عمومی ساختمان) مربوط به یک ساختمان با اسکلت بتنی می باشد.


اصول بازرسی چشمی جوش

اصول بازرسی چشمی جوش
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 21 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 5
اصول بازرسی چشمی جوش

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

اصول بازرسی چشمی جوش

در بسیاری از برنامه های تدوین شده توسط سازنده جهت کنترل کیفیت محصولات،از آزمون چشمی به عنوان اولین تست و یا در بعضی موارد به عنوان تنها متد ارزیابی بازرسی ،استفاده می شود.اگر آزمون چشمی بطور مناسب اعمال شود،ابزار ارزشمندی می تواند واقع گردد.

بعلاوه یافتن محل عیوب سطحی، بازرسی چشمی می تواند بعنوان تکنیک فوق العاده کنترل پروسه برای کمک در شناسایی مسائل و مشکلات مابعد ساخت بکار گرفته شود.

آزمون چشمی روشی برای شناسایی نواقص و معایب سطحی می باشد.نتیجتا هر برنامه کنترل کیفیت که شامل بازرسی چشمی می باشد،باید محتوی یک سری آزمایشات متوالی انجام شده در طول تمام مراحل کاری در ساخت باشد.بدین گونه بازرسی چشمی سطوح معیوب که در مراحل ساخت اتفاق می افتد،میسر میشود.

کشف و تعمیر این عیوب در زمان فوق،کاهش هزینه قابل توجهی را در بر خواهد داشت.بطوری که نشان داده شده است بسیاری از عیوبی که بعدها با روشهای تست پیشرفته تری کشف می شوند،با برنامه بازرسی چشمی قبل،حین و بعد از جوشکاری به راحتی قابل کشف می باشند.سازندگان فایده یک سیستم کیفیتی که بازرسی چشمی منظمی داشته است را بخوبی درک کرده اند.

میزان تاثیر بازرسی چشمی هنگامی بهتر می شود که یک سیستمی که تمام مراحل پروسه جوشکاری(قبل،حین و بعد از جوشکاری) را بپوشاند،نهادینه شود.


اصطلاحات و تعاریف عمرانی

اصطلاحات و تعاریف عمرانی
دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 44 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 16
اصطلاحات و تعاریف عمرانی

فروشنده فایل

کد کاربری 3139

" اصطلاحات و تعاریف عمرانی"

تعداد 248 اصطلاح در این فایل موجود بوده که نمونه ای از آنها را در زیر می بینید:

نمونه:

    1. آجر جوش : آجری که درجه حرارت و ذوب شدن آن زیاد است .
    2. آجر لعابی : برای زیبایی و جلوگیری از نفوذ مواد شیمیایی به داخل آجرها .
    3. گچ گپتون : گچی که مخصوص سطوح بتنی و درزگیری استفاده می شود .
    4. گچ کشته : گچی نرم برای پرداخت سطح کار است .
    5. مواد مضاف بتنی : موادی هستند که خاصیت بتن تازه را تغییر می دهند .
    6. ناودانی (U) : نوعی پروفیل که عمده مصرف آن در ساخت بادبند ، پل ها و ... می باشد .
    7. میلگرد : نوعی پروفیل با مقطع گرد و به صورت ساده و آجدار در کارهای بتنی مسلح و مهارها بکار میرود .
    8. تسمه : با مقاطع مربع ، مستطیل و برای ساخت درها ، حفاظ ها و وصله ها در ساختمان بکار می رود .
    9. چوب : که در قدیم برای نعل درگاه و ساخت درب و پنجره و حالا برای ساخت درها و ساخت قالب استفاده می شود .
    10. تخته فلزی : در کارهای آرایشی بنا ، ساخت در ، مبل و صندوق بتن بکار می رود .
    11. پارکت : فرآیندی از چوب که برای فرش کف ساختمان استفاده می شود .
    12. شیشه : برای عبور نور و جلوگیری از هدر رفتن انرژی از ماده ای سیلیسی استفاده می شود .
    13. شیشه ایمنی : نوعی شیشه با حداقل ضخامت 13 میلیمتر که هنگام شکستن خرد نمی شود .
    14. بتانه : نوعی خمیر که عمده استفاده آن در شیشه است .

      FRP

      جزوه FRP مربوط به رشته عمران
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل docx
      حجم فایل 38 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 19
      FRP

      فروشنده فایل

      کد کاربری 3139

      جزوه FRP مربوط به رشته عمران

      مقدمه :
      بسیاری از سازه‌های بتن آرمة موجود در دنیا در اثر تماس با سولفاتها، کلریدها و سایر عوامل خورنده، دچار آسیب‌های اساسی شده‌اند. این مساله هزینه‌های زیادی را برای تعمیر، بازسازی و یا تعویض سازه‌های آسیب ‌دیده در سراسر دنیا موجب شده است. از مواردی که سازه‌های بتن آرمه به صورت سنتی مورد استفاده قرار می‌گرفته، کاربرد آن در مجاورت آب و نیز در محیط‌های دریایی بوده است. دلیل عمدة این مساله، خواص ذاتی بتن و منجمله مقاومت خوب و سهولت در قابلیت کاربرد آن ، چه در بتن‌ریزی درجا و چه در بتن پیش‌تنیده بوده است. با این وجود شرایط آب و هوایی و محیطی خشن و خورندة اطراف سازه‌های ساحلی و دریایی همواره به عنوان یک تهدید جدی برای اعضاء بتن آرمه محسوب گردیده است. در محیط‌های ساحلی و دریایی، خاک، آب زیرزمینی و هوا، اکثراً حاوی مقادیر زیادی از نمکها شامل ترکیبات سولفور و کلرید هستند.
      تکنیک‌هایی چند، جهت جلوگیری از خوردگی قطعات فولادی الحاقی به سازه و نیز فولاد در بتن مسلح توسعه داده شده و مورد استفاده قرار گرفته است که از بین آنها می‌توان به پوشش اپوکسی بر قطعات فولادی و میلگردها، تزریق پلیمر به سطوح بتنی و حفاظت کاتدیک میلگردها اشاره نمود. با این وجود هر یک از این تکنیک‌ها فقط تا حدودی موفق بوده است. برای حذف کامل مساله، توجه محققین به جانشین کردن قطعات فولادی و میلگردهای فولای با مصالح جدید مقاوم در مقابل خوردگی، معطوف گردیده است.


      محاسبه مقدار ساعت کارکرد و حقوق و مزایای کاری

      محاسبه مقدار ساعت کاری موظفی ماهانه و مقدار حقوق و مزایای ماهانه و
      دسته بندی فرم و مستندات
      فرمت فایل rar
      حجم فایل 19 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 2
      محاسبه مقدار ساعت کارکرد و حقوق و مزایای کاری

      فروشنده فایل

      کد کاربری 3139

      فایل محاسبه مقدار ساعت کارکرد و حقوق و مزایای کاری شامل 2 شیت می باشد:


      شیت اول محاسبه ساعت موظفی طبق حضور روزانه را انجام می دهد.

      و شیت دوم محاسبه میزان حقوق و مزایای مربوطه بر مبنای ساعت حضور وارد شده در شیت اول را انجام میدهد.


      *** نکته مهم اینکه : به منظور دریافت خروجی صحیح از این فایل، فقط در کادرهای سفید رنگ مجاز به وارد کردن عدد می باشید و ساعت حضور نیز بایستی بصورت ساعت و اعشاری از ساعت وارد شود، نه بصورت ساعت و دقیقه.



      کنترل

      کنترل کردن
      دسته بندی برنامه نویسی اندروید
      فرمت فایل zip
      حجم فایل 1400 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 1
      کنترل

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      فایل حذف شده است


      فضاهایی خدماتی پشتیبانی هتل

      فضاهایی خدماتی پشتیبانی هتل
      دسته بندی معماری
      فرمت فایل pptx
      حجم فایل 16896 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 66
      فضاهایی خدماتی پشتیبانی هتل

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      معرفی و مشخصات و شرایط کلیه فضاهایی هتل شامل فضاهایی خدماتی و پشتیبانی هتل. ...


      نقاشی معاصر ایران

      نقاشی معاصر ایران به دوره ای اطلاق می شود که از دهه 1320 آغاز شده است و تا کنون ادامه دارد در این رساله چهار تن از نقاشان که فعالیت خود را از دهه های آغازین این دوران شروع کردند، مورد بررسی قرار خواهند گرفت
      دسته بندی هنر و گرافیک
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 13094 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 127
      نقاشی معاصر ایران

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده:

      نقاشی معاصر ایران به دوره ای اطلاق می شود که از دهه 1320 آغاز شده است و تا کنون ادامه دارد. در این رساله چهار تن از نقاشان که فعالیت خود را از دهه های آغازین این دوران شروع کردند، مورد بررسی قرار خواهند گرفت؛ حسین کاظمی، منوچهر یکتایی، ابوالقاسم سعیدی و سهراب سپهری.
      این نقاشان به طور عمده طبیعت را وسیلة بیان کار خود قرار داده اند. انتخاب این نقاشان بر این دیدگاه استوار است که هر یک از آن ها از زاویه ای خاص و نگاهی شخصی به یک موضوع مشترک نگاه می کنند. تمامی آن ها از فرهنگ ایرانی سر بر می آورند و به دوره ای مشترک تعلق دارند، هر چند تحت تأثیر فضاهای مختلف، تأثّرات متفاوتی در آثار آن ها آشکار می شود. در این رساله سعی می شود تا با تأمل در مفهوم طبیعت و خوانش دوره کوتاهی از نقاشی معاصر ایران، سرانجام به طور جداگانه، با تأمل بر آثار هر نقاش به دنیای درونی او نزدیک شویم. در این سفر نگارنده سعی می کند با همدلی با خالق اثر به عمیق ترین لایه های تخیل او نزدیک شود. پایه چنین تحلیلی بر نقد تخیلی استوار است. بر این اساس وحدت و بقای خیالپردازی در توشه گیری از عناصر چهارگانه وجود؛ آب، باد، خاک و آتش به انسجام می رسد. در غیر این صورت پایه های تخیل سست است و اثر هنری اصیل در حد بازی های فرمی و تصویری تنزّل خواهد کرد. این که تأثیرات بیرونی تا چه حد به این دنیای درونی هنرمند راه می یابند و او چگونه در رسیدن به خلقت وجودی ناب اثر با عنصر خلق آن اثر یگانه می شود مورد تحلیل قرار خواهد گرفت.

      فهرست مطالب:


      چکیده

      مقدمه ....................................................1

      فصل اول؛ طبیعت و نقاشان منظره پرداز

      - انسان شرقی و غربی در مواجهه با طبیعت .......4

      - ویژگی های منظره پردازی ایرانی و اروپایی ...........7

      فصل دوم؛ نقاشی معاصر ایران

      - تفکر و نقاشی معاصر ایران .....................18

      - تحولات فرهنگی هنری دهه40-20 ...........20

      فصل سوم؛ حسین کاظمی

      - در باره حسین کاظمی ..................27

      - نقدهای منتشر شده ..............30

      - تحلیل آثار ................ 33

      فصل چهارم؛ منوچهر یکتایی

      - درباره منوچهر یکتایی ....................51

      - نقدهای منتشر شده ......................56

      - تحلیل آثار ..............................61

      فصل پنجم؛ ابوالقاسم سعیدی

      - درباره ابوالقاسم سعیدی .................76

      - نقدهای منتشر شده .....................77
      - تحلیل آثار ..................................82

      فصل ششم؛ سهراب سپهری

      - درباره سهراب سپهری ...................98

      - نقدهای منتشر شده ....................101

      - تحلیل آثار .................................104

      فصل هفتم: نتیجه گیری

      - نتیجه گیری ...............................123

      - فهرست منابع .........................................................................................................127



      گزارش کارآموزی رشته حسابداری در شبکه بهداشت و درمان

      یکی از اهداف انقلاب فرهنگی ایجاد دگرگونی اساسی در دروس اساسی در دروس علوم انسانی دانشگاهها بود و این امر مستلزم بازنگری منابع درسی و تدوین دروس عملی بود اما اهمیت موضوع اقتضا می کرد که با تدوین دروس عملی در بین واحدهای دانشگاهی سعی در بهتر یادگیری دروس نظری گردد
      دسته بندی حسابداری
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 25 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 31
      گزارش کارآموزی رشته حسابداری  در شبکه بهداشت و درمان

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      یکی از اهداف انقلاب فرهنگی ایجاد دگرگونی اساسی در دروس اساسی در دروس علوم انسانی دانشگاهها بود و این امر مستلزم بازنگری منابع درسی و تدوین دروس عملی بود اما اهمیت موضوع اقتضا می کرد که با تدوین دروس عملی در بین واحدهای دانشگاهی سعی در بهتر یادگیری دروس نظری گردد. اما از بین واجدهای عملی می توان به واحد کارآموزی اشاره کرد . در این واحد سعی شده تا واحدهای نظری پاس شده توسط کارآموز دانشجویان را بطور عملی بهتر بیاموزد و بتواند یادگیریهای خویش را افزایش دهد .
      فهرست

      فصل اول

      1-1 موسسات خدماتی

      2-1 زمانبندی و نحوه انجام کار

      3-1 نحوه انجام کار بطور خلاصه

      فصل دوم

      1-2 محل شبکه بهداشت و درمان

      2- 2 زیر مجموعه های شبکه بهداشت

      3-2 زیر مجموعه های شبکه بهداشت

      4-2 رئیس شبکه

      5-2 تاریخچه شبکه بهداشت و درمان

      6-2 تغییرات

      7-2 تغییرات در واگذاری

      8-2 خانه بهداشت

      فصل سوم

      1-3 چرخه حسابداری در موسسات خدماتی

      2-3 ارکان سازمان

      3-3 زیرمجموعه امور مالی

      4-3 شرح وظایف

      5-3 عامل ذیحساب

      6-3 امور مالی

      7-3 حسابداری

      8-3 دفتر روزنامه

      9-3 سند حسابداری

      10-3 معین

      11-3 منابع درآمد

      12-3 انبارداری

      13-3 وظایف امین اموال

      14-3 شرح وظایف تدارکات

      15-3 پرسنل

      16-3 پرداختیها

      17-3 پرداختیهای جاری

      18-3 پرداختی از محل اختصاصی

      19-3 پرداختیها از محل ردیف

      20-3 تامین پرداختیها

      چارت فصول هزینه

      اعتبارات هزینه‌ای

      22-3 حقوق و دستمزد

      23-3 نحوه محاسبه حقوق

      24-3 بیمه حقوق پرداختی

      25-3 اعتبارات

      26-3 بودجه

      27-3 ثبت گردش پول

      28-3 بستن حسابها

      فصل چهارم

      1-4 تهیه صورتهای مالی

      2-4 تشکیل جلسات شورای سازمان و نحوه اتخاذ تصمیم

      3-4 شورای سازمان

      4-4 ایران محاسبات کشور

      5-4 شورای اقتصادی

      6-4 حسابرس

      7-4 وظایف حسابرس


      فسفات کاری و آماده سازی سطوح فلزی

      چکیده آماده سازی سطوح فلزیمجموعه فرایندی که جهت آماده سازی سطح فلزات پیش از اعمال رنگ صورت می گیرد را Pretreatment گویند که شامل مرحله پیش چربیگیری، مرحله چربیگیری و مرحله فسفاتاسیون سطح می باشدفهرست مطالبعنوان
      دسته بندی شیمی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 10894 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 230
      فسفات کاری و آماده سازی سطوح فلزی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده

      آماده سازی سطوح فلزی
      مجموعه فرایندی که جهت آماده سازی سطح فلزات پیش از اعمال رنگ صورت می گیرد را Pre-treatment گویند که شامل مرحله پیش چربیگیری، مرحله چربیگیری و مرحله فسفاتاسیون سطح می باشد.


      فهرست مطالب

      عنوان صفحه

      چکیده ................................ 1

      مقدمه : آماده سازی فلز ............... 15

      فصل اول : سابقه تاریخی

      فسفاتکاری قبل از جنگ جهانی .......... 15
      فسفاتکاری درطی جنگ جهانی .......... 19
      توسعه در زمان جنگ ....................... 25
      توسعه بعد از جنگ ......................... 27
      فصل دوم : اندیشه‌های نظری
      مکانیسم‌های واکنش........................ 30
      زینک اورتوفسفاتها............................. 32
      فسفات منگنز ................................. 32
      فسفات آهن .................................. 33
      تشکیل پوشش .............................. 33
      شتابدهنده‌ها ................................ 43
      شتابدهنده‌های نیکل و مس ............... 46
      شتابدهنده‌های اکسید کننده ................ 47
      شتابدهندگی نیترات ........................... 48
      شتاب با ترکیبات نیتر و آلی ............... 52
      کنترل آهن فرو ................................ 55
      شتاب دهنده کلرات ............................ 56
      پوشش فسفات فلزات قلیایی ................. 64
      مشخصات پوششهای فسفات و دیگر پوششهای تبدیلی ............... 70
      پوششهای زینک فسفات ............... 72
      پوششهای فسفات منگنز ............. 79
      تکامل پوشش ................................. 79
      ایست گازدهی ....................... 80
      منحنی‌های زمان – و زن پوشش ...................... 80
      اندازه گیری پتانسیل ................................. 80
      آزمون میکروسکپی ..................................... 82
      وزن و ضخامت پوشش ...................... 83
      خلل و فرج پوشش ..................................... 88
      تردی هیدروژنی ........................................... 93
      فصل سوم : مهیا کردن سطح
      مقدمه ................................................... 95
      تمیز کننده‌های قلیایی ................................ 97
      گرایشها جه تکامل تمیز کننده قلیائی .......................... 98
      عوامل ظریف............... 100
      زنگبری قلیائی ............. 100
      تمیز کننده‌های حلالی ........... 101
      چربیگیری با بخار ........... 102
      تمیزکاری با حلالهای قابل امولسیون .............. 103
      تمیزکاری با حلالهای امولسیون شده ............. 104
      تمیز کننده‌های حلالی دیگر .................. 104
      تمیز کننده‌های اسیدی ...................... 105
      روشهای تمیزکاری مکانیکی و ویژه .......... 106
      تمیز کاری سایشی ....................... 106
      تمیز کننده‌های بخاری و فشار بالا ................. 107
      تمیز کاری الکترولیتی ................................... 107
      تمیزکاری مافوق صوتی ............................ 108
      تمیزکاری خطی و غیر خطی ............................. 109
      ارزیابی تمیز کننده ................................. 110
      فصل چهارم : پوششهای پایه رنگ
      مقدمه ................................................ 111
      فرآیندهای فسفات آهنی سبک وزن .......114.
      فرآیندهای با تمیز کننده جداگانه .......................... 114
      تمیز کننده / پوشش دهنده‌ها (چربیگری و فسفاته توام) ............ 115
      فرایندهای زینگ فسفات به عنوان واسطه پیوندی رنگ با زمینه ... 118
      فرآیند پاششی ................................... 120
      آماده سازی برای رنگ الکترولیتی ..................... 124
      سیستمهای آندی ....................... 125
      سیستمهای کاتدی ................................ 132
      زمینه‌های روی، آلومینیوم و آمیزة عناصر ..................... 145
      آماده سازی برای پوشش پودر ....................................... 148
      آماده سازی فولاد .......................................................... 150
      آماده سازی سطوح روی و فولاد گالوانیزه ...................... 153
      آماده سازی آلومینیوم .............................................. 157
      محصول آمیزه‌ای ............................... 157
      فصل پنجم : پوشش دادن ضخیم با فسفات – فسفاتکاری ضخیم
      مقدمه .................................... 159..
      فرآیندهای فسفات فرو .......................................... 160
      فرآیندهای فسفات منگنز ...................................... 161
      فرآیندهای زینک فسفات ........................................... 162
      عمل پوشش کاری جهت جلوگیری از زنگ زدن .......... 163
      مواد پوششی ضد زنگ ........................................... 165
      پارافین‌ها ................................................... 166
      مواد محافظ آلی ...................................................... 166
      پوششهای فسفات سیاه .................................... 167
      فرآیند با دوام کردن ................................ 168
      روانکاری سطح یاتاقان................................................ 168
      فرآیند در عمل ............................ 170
      تمیزکاری و شستشو ........................... 171
      آماده سازی ................................... 172
      فسفات کردن با فسفات منگنز ........................... 172
      خشک کردن و روانکاری ................................. 173
      قطعات عمل شده ........................................ 174
      فصل ششم :عمل آوردن قبل و بعد از فسفاتکاری
      مهیا کردن قبل از فسفاتکاری ....................................... 178
      عملیات بعد از فسفاتدار کردن .................................. 183
      مواد عمل آورندة عاری از کروم .......................... 191
      مواد عمل آورندة دیگر .............................. 192
      فصل هفتم : فرآیند آماده سازی سطح خودرو .................. 194
      فصل هشتم : آزمایشات ........................................ 200
      تعاریف و مفاهیم ....................................... 203
      نتیجه گیری ........................................................ 213



      پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم اداره برق)

      پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم اداره برق) در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf) این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش
      دسته بندی ویژوال بیسیک Visual Basic
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 2437 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 54
      پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم اداره برق)

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم اداره برق)

      در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است.

      در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است. (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf)

      این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است:

      پیشگفتار :

      مقدمه:

      فصل اول

      مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار

      فرم های مورد استفاده در برنامه

      فرم اصلی و صفحه آغازین:

      فرم ثبت مشترک:

      فرم اضافه کردن انشعاب:

      فرم جستجوی فیش مشترک یا انشعاب:

      فرم ثبت و یا حذف شخص:

      فرم جستجوی شخص:

      فرم مربوط به گزارش اشخاص :

      فصل دوم

      جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده:

      جدول شخص:

      جدول انشعاب:

      جدول ثبت نام(تخصیص انشعاب به شخص):

      ارتباط بین جداول:

      فصل سوم

      نمودار ER سطح 1:

      ارتباط بین موجودیت ها:

      فصل چهارم

      کد نویسی و توضیح کدها:

      کد فرم ثبت اشخاص

      کد فرم ثبت مشترک

      کد فرم ثبت انشعاب

      کد فرم جستجوی مشترک

      کد فرم جستجوی شخص

      کد فرم اصلی

      منابع:


      مقایسه تاثیر الگوی روش مشارکتی و الگوی روش یادگیری انفرادی

      هدف از انجام این پژوهش مقایسه تاثیر الگوی مبتنی بر روش مشارکتی و الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری در درس علوم دانش آموزان دختر پایه‌ی پنجم منطقه 5 تهران بوده است
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 210 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 164
      مقایسه تاثیر الگوی روش مشارکتی و الگوی روش یادگیری انفرادی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده :

      هدف از انجام این پژوهش مقایسه تاثیر الگوی مبتنی بر روش مشارکتی و الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری در درس علوم دانش آموزان دختر پایه‌ی پنجم منطقه 5 تهران بوده است .
      دراین پژوهش فرضیه‌ها به این نکته اشاره دارند که بین دو الگوی مشارکتی و انفرادی تفاوت وجود دارد .
      جامعه آماری را کلیه دانش آمزان دختری که در منطقه 5 درسال تحصیلی 87- 86 در شهر تهران به تحصیل مشغول بوده را شامل شده است .
      جهت نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای استفاده شده به این صورت که 40 نفر به صورت کاملاً تصادفی انتخاب شد و در دو گروه 20 نفری آزمایش و گواه تقسیم شده‌اند .
      ابزار جمع آوری اطلاعات آزمون محقق ساخته بود که قبل و بعد از اعمال متغیرهای مستقل بر روی دانش آموزان اجرا شد بعد از 20 روز از اجرای متغیرها نیز آزمون یادداری اجرا گردید که این آزمون موازی آزمون یادگیری بوده . برای محاسبه معنی‌داری نتایج در بین گروهها از آزمون T مستقل استفاده شد .
      نتایج این پژوهش به این شرح است :

      الگوی مبتنی بر روش یادگیری مشارکتی نسبت به الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی در یادگیری و یادداری تفاوت معنی داری را نتشان می دهد .

      چکیده :
      فصل اول
      مقدمه
      بیان مسئله
      اهمیت و ضرورت تحقیق
      فصل دوم
      ادبیات پژوهش
      یادگیری چیست ؟
      سیر تحول برنامه‌های درسی علوم درجهان
      هدفهای درسی :
      خصوصیات یک برنامه مطلوب :
      ویژگی‌های سواد علمی فناورانه
      اهمیت روش‌های فعال تدریس
      قوانین روش بارش فکری
      روش مباحثه‌ای (‌بحث گروهی )
      مراحل اجرای روش بحث گروهی
      روش مکاشفه‌ای ( اکتشافی )
      مرحله چهارم : هدایت جریان بحث و گفتگوی اصلی
      محدودیت‌های این روش
      مبانی گزینش الگوهای تدریس
      بررسی چند نمونه از الگوهای تدریس
      الگوی تدریس یادگیری بازی نقش
      مفاهیم اساسی الگوی تدریس بازی نقش
      الگوی تدریس پیش سازماندهنده
      الگوی تدریس یادگیری از طریق همیاری
      یادگیری مشارکتی
      نحوه استفاده از یادگیری مشارکتی
      برتری یادگیری همیاری بر یادگیری رقابتی و انفرادی
      وظایف مهم در روش همیاری :
      محدودیت‌ها :
      روشی دیگر در اجرای یادگیری مشارکتی
      سازماندهی یادگیری مشارکتی
      الف) پژوهشها در ایران
      ب) پژوهش درخارج از ایران
      فرضیات تحقیق از این قرارند :
      فصل سوم
      هدف های تحقیق :
      فرضیه های تحقیق
      نام گذاری متغیرهای تحقیق :
      تعاریف نظری
      تعاریف عملیاتی
      - روش تحقیق :
      روش نمونه گیری
      - ابزار اندازه گیری
      روایی و پایایی ابزار اندازه گیری :
      فصل چهارم
      تحلیل توصیفی
      تحلیل استنباطی
      فصل پنجم
      بحث و نتیجه گیری
      - روش تجزیه و تحلیل داده ها
      منابع فارسی
      منابع انگلیسی



      طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد

      طرح حاضر با هدف طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر برای دانش آموزان مقطع متوسطه انجام یافته است جهت طراحی دوره، نظریات سوء مصرف، پیشگیری و منابع مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به موارد مشترک و متفاوت نظریات و دوره های پیشین و اعمال نظر متخصصین، دورۀ مذکور طراحی
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 287 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 177
      طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده

      طرح حاضر با هدف طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر برای دانش آموزان مقطع متوسطه انجام یافته است. جهت طراحی دوره، نظریات سوء مصرف، پیشگیری و منابع مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به موارد مشترک و متفاوت نظریات و دوره های پیشین و اعمال نظر متخصصین، دورۀ مذکور طراحی و تدوین شد و مورد تأیید 5 نفر از روان شناسان قرار گرفت. نگرش سنج دانش آموزان به مواد مخدر، پس از بررسی مبانی نظری مرتبط و ابزارهای پیشین به صورت مقدماتی طراحی گردید. روایی محتوایی آزمون با استفاده ازضریب توافق داوران (28 نفر از اساتید روان شناسی و مشاوره و عموماً با تجربۀ کار بالینی با معتادان) مورد تأیید قرار گرفت. پایایی آزمون مذکور، با اجرای مقدماتی (Pilot) بر روی 30 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه در سال سوم دبیرستان، با استفاده ازآلفای کرنباخ محاسبه شده و ضریب بدست آمده 733/0 می باشد. جهت اجرای دوره، 2 گروه از دانش آموزان مقطع دبیرستان در پایۀ سوم انتخاب شدند. با استفاده از طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه پس از اجرای پیش آزمون بر روی گروه ها (نگرش سنج محقق ساخته)، دورۀ آموزشی طی 4 جلسه برای گروه آزمایشی برگزار گردید. در نهایت، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری Spss . 12 و با استفاده از آزمون های t مستقل وتحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. تفاوت معنی دار در نگرش به سوء مصرف مواد مخدر در گروه آزمایشی گواه از اثر بخشی دوره در ایجاد نگرش منفی به سوء مصرف مواد مخدر داشته است و از این رو دورۀ مذکور می تواند در سطح وسیع تر برای پیشگیری اولیه کاربرد داشته باشد.

      فهرست مطالب
      چکیده ............................................. 1
      مقدمه.............................................. 2
      فصل اول: طرح کلی تحقیق
      بیان مسئله....................................... 5
      ضرورت ............................................ 11
      اهداف تحقیق ................................... 12
      سؤالات و فرضیات .............................. 12
      تعاریف نظری اصطلاحات....................... 13
      تعاریف عملیاتی اصطلاحات................... 18
      فصل دوم: مبانی نظری و پیشینۀ پژوهش ها
      پیشگیری از مصرف مواد مخدر ............... 20
      رویکرد ها و نظریه های پیشگیری ........... 24
      نگرش مثبت به مواد مخدر ..................... 36
      نظریات سوء مصرف مواد مخدر ................ 50
      رویکرد مهارت های زندگی ...................... 53
      رویکرد مهارت های زندگی ...................... 66
      برنامه های آموزش پیشگری در مدارس جهان 79
      انگلستان ............................................. 80
      آمریکا ................................................... 85
      کویت .................................................... 93
      ایران ................................................... 95
      دورۀ پیشنهادی آموزش فرد- مدار پیشگری از سوء مصرف مواد مخدر 125
      فصل سوم: روش شناسی
      روش تحقیق.......................................... 134
      جامعۀ آماری ......................................... 135
      شیوۀ انجام طرح..................................... 135
      ابزار اندازه گیری ..................................... 136
      شیوۀ تجزیه و تحلیل اطلاعات .................... 138
      فصل جهارم: نتایج
      نتایج بدست آمده از تجزیه و تحلیل اطلاعات 141
      فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
      بحث و نتیجه گیری .................................. 146
      محدودیت ها .......................................... 159
      پیشنهاد ها ............................................ 160
      منابع 167


      بررسی رضایت زناشویی خانواده‌های زنان شاغل و خانه دار

      امروزه شاهد افزایش روز افزون شاغل بودن زنان نسبت به گذشته می باشیم که این تغییر نقش ها می تواند رضایت زناشویی زوجین و همچنین جنبه های مختلف زندگی و فرزندان را تحت تاثیر قرار دهد و از آن می توان به عنوان عنصری موثر در تعارضات زناشویی یاد کرد
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 1300 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 104
      بررسی رضایت زناشویی خانواده‌های زنان شاغل و خانه دار

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده
      امروزه شاهد افزایش روز افزون شاغل بودن زنان نسبت به گذشته می باشیم که این تغییر نقش ها می تواند رضایت زناشویی زوجین و همچنین جنبه های مختلف زندگی و فرزندان را تحت تاثیر قرار دهد و از آن می توان به عنوان عنصری موثر در تعارضات زناشویی یاد کرد بر این اساس در این پژوهش به مقایسه رضایت زناشویی زنان شاغل اداره هواشناسی استان آذربایجان شرقی و خانه دار و مردان دارای همسر شاغل و یا خانه دار در شهر تبریز پرداخته شد. جهت دستیابی به هدف کلی دو فرضیه تدوین گردید.

      1- بین شاغل بودن یا خانه دار بودن زنان و سطح رضایت از زندگی شان رابطه مستقیم وجود دارد
      2- سطح رضایت از زندگی مردانی که زنان خانه دار دارند بیشتر از سطح رضایت از زندگی مردانی است که زنان شاغل دارند.
      بدین منظور 60 نفر از زنان متاهل که 30 نفر شاغل و 30 نفر خانه دار بودند و 60 نفر از مردان متاهل که آنها نیز 30 نفر شان دارای همسر خانه دار و 30 نفر دیگر دارای همسر شاغل بودند انتخاب و بررسی شدند. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، توصیفی نوع پس رویدادی بوده است برای سنجش میزان رضایت زناشویی از پرسش نامه انریچ استفاده شد داده های حاصل از این پرسش نامه از طریق آزمون t برای دو گروه مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج حاکی از آن بود که رضایت زناشویی زنان خانه دار بیشتر از زنان شاغل می باشد همچنین نتایج نشان داد که رضایت زناشویی مردان دارای همسر خانه دار بیشتر از مردان دارای همسر شاغل است.

      کلید واژگان : رضایت زناشویی، شاغل، خانه دار.

      فهرست مطالب
      فصل اول: کلیات تحقیق
      مقدمه 2
      بیان مساله 4
      ضرورت و اهمیت پژوهش 6
      هدف تحقیق 7
      فرضیه های تحقیق 8
      متغیرهای تحقیق 8
      تعاریف عملیاتی اصطلاحات 8
      فصل دوم: ادبیات تحقیق
      مقدمه 11
      بخش اول: خانواده
      کار کرد مطلوب خانواده 12
      معنی و مفهوم خانواده متعادل 14
      خانواده مدرن 15
      زیر منظومه زن و شوهری 17
      بخش دوم: تفاوت های زنان و مردان
      نقش کروموزوم y در ایجاد تفاوت ها 19
      تفاوت در رشد 19
      تفاوت در علایق و رغبت ها 22
      پرخاشگری 23
      اضطراب 24
      بخش سوم: رضایت زناشویی و عوامل موثر بر آن
      رضایت زناشویی 25
      ایجاد رضایت زناشویی 26
      زوج خوشبخت و کامل 28
      علل مشکلات و تعارضات در میان زوجین 29
      اثرات طلاق 30
      نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگی 32
      مدل مثلث عشق استرنبرگ 33
      اثرات نزدیکی و فاصله در تداوم زندگی 36
      نقش فشارهای فرهنگی در رضایت زن و شوهر 37
      پیشرفت فردی در زوجین 39
      روابط جنسی 41
      اختلافات مالی 42
      روابط والدین و کودک 44
      عوامل شخصی 45
      حسادت 46
      خشونت زناشویی 47
      رضایت زناشویی و عقاید مذهبی 49
      توصیه های تربیتی برای بحران زدایی 50
      هفت اصل زندگی زناشویی کارآمد 52
      بخش چهارم: اشتغال زنان
      زنان شاغل 57
      زنان خانه دار 60
      تعارض بین نقش های شغلی و نقش های زوج ها در خانه 62
      راه حل های پیشنهادی برای کاهش تعارض 62
      نکات مثبت و منفی کار کردن زن 63
      بخش پنجم: مروری بر پژوهش ها
      تحقیقات انجام شده داخلی 65
      تحقیقات انجام شده خارجی 66
      فصل سوم: فرایندهای روش شناختی
      مقدمه 69
      طرح تحقیق 69
      جامعه آماری 70
      روش نمونه گیری و حجم نمونه 70
      ابزار گرد آوری اطلاعات 70
      روش جمع آوری اطلاعات 75
      روش های آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق 75



      بررسی رابطه بین هزینه دولت و رشد اقتصادی در ایران(سال 57 تا 92)

      هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی با استفاده از داده های سری زمانی در ایران از سال 1350 تا کنون است مدل انتخابی ما، یک مدل ساده رشد مطابق با مدل رم (1986) می باشد که مخارج دولت به مخارج سرمایه گذاری، مخارج مصرفی و مخارج سرمایه گذاری انسانی تفکیک می شود
      دسته بندی اقتصاد
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 4823 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 171
      بررسی رابطه بین هزینه دولت و رشد اقتصادی در ایران(سال 57 تا 92)

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده

      هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی با استفاده از داده های

      سری زمانی در ایران از سال 1350 تا کنون است. مدل انتخابی ما، یک مدل ساده رشد

      مطابق با مدل رم (1986) می باشد که مخارج دولت به مخارج سرمایه گذاری، مخارج

      مصرفی و مخارج سرمایه گذاری انسانی تفکیک می شود. مخارج سرمایه گذاری دولت

      تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. همین طور مخارج سرمایه گذاری

      انسانی نیز در بلند مدت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد.

      مخارج مصرفی دولت در این مدت تأثیر منفی و معنا داری روی رشد اقتصادی دارد.

      سرمایه گذاری خصوصی دارای یک تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی است.

      نتایج حاکی از آن است که بیشترین تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی مربوط به مخارج

      سرمایه گذاری انسانی است. کل مخارج دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد و این درحالی است که مخارج سرمایه گذاری دولت، روی سرمایه گذاری بخش

      خصوصی تأثیر منفی و معنی داری دارد.افزایش مخارج عمرانی دولت روی رشد اقتصادی

      یک تأثیر مثبت و معنی داری دارد. درحالی که افزایش مخارج جاری دولت تأثیر منفی و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد.

      درست است که مخارج سرمایه گذاری دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی

      دارد اما نباید فراموش کرد که این سرمایه گذاری در تضاد با سرمایه گذاری بخش

      خصوصی است که آن نیز تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد.

      به نظر می رسد که دولت باید بیشترین سرمایه گذاری را روی سرمایه انسانی داشته باشد

      و در تقویت بیشتر بخش خصوصی، با کاهش سرمایه گذاری خود و دادن فضای بیشتر و مطمئن تر برای بخش خصوصی از طریق اجرای دقیق اصل 44 قانون اساسی بکوشد.

      دولت باید از مصرف گرایی فاصله بگیرد و مخارج مصرفی خود را به حداقل برساند.
      فهرست مطالب

      فصل اول – کلیات
      مقدمه ........... 1
      1-1 تعریف مسأله و بیان سؤال های اصلی تحقیق ..... 2
      1-2 ضرورت انجام تحقیق .......... 3
      1-3 فرضیه های تحقیق .......... 3
      1-4 اهداف تحقیق ................. 3
      1-5 روش انجام تحقیق ........... 4
      1-6 روش و ابزار گردآوری اطلاعات ........... 4
      فصل دوم – مروری بر ادبیات موضوع
      2-1 تعریف دولت و ماهیت آن ....... 5
      2-2 بررسی نظریه‌ها و مکاتب اقتصادی با تأکید بر جایگاه دولت....... 10
      2-2-1 مکتب مرکانتیلیسم ......... 10
      2-2-2 مکتب فیزیوکراسی .......... 11
      2-2-3 مکتب کلاسیک .............. 13
      الف- آدام اسمیت ........... 13
      ب- ژان باتیست سه .............. 16
      ج- توماس رابرت مالتوس ............... 17
      د- دیوید ریکاردو ............... 18
      هـ- جان استوارت میل ................... 19
      2-2-4 مکتب ناسیونالیسم اقتصادی ......... 21
      2-2-5 مکتب لیبرالیسم (آزادی طلبی)......... 23
      الف- فردریک باستیا .................. 23
      ب- شارل دونوایه ................... 25
      2-2-6 مکتب نئوکلاسیک ............. 25
      2-2-7 نظام بی دولتی یا آنارشیزم ............. 26
      2-2-8 مکتب دیریژیسم (اقتصاد ارشادی).......... 30
      2-2-9 مکتب نئولیبرالیسم ......... 31
      2-2-7 مکتب کینزیسم ............... 33
      2-2-8 مکتب نئوکاپیتالیسم (سرمایه‌داری نوین)........... 39
      فصل سوم – مروری بر پیشینه تحقیق
      3-1 از دیدگاه نظری ............. 43
      3-2 از دیدگاه تجربی ......... 44
      3-2-1 بررسی تحقیقات انجام شده در سایر کشور ها .... 44
      3-2-2 بررسی تحقیقات انجام شده در ایران ...... 51
      فصل چهارم – ساختار مدل
      4-1 مقدمه .......... 54
      4-2 ساختار مدل ............... 55
      4-3 تبیین مدل ................ 58
      فصل پنجم – تخمین الگو و تفسیر اقتصادی نتایج
      5-1 مقدمه ................ 60
      5-2 سری های زمانی غیرساکن ......... 61
      5-3 روش خودتوضیح برداری با وقفه های گسترده ...... 64
      5-4 الگوی تصحیح خطا .............. 66
      5-5 منابع آماری .................... 67
      5-6 نتایج تخمین الگو ........................... 67
      5-7 تفسیر اقتصادی نتایج .................... 82
      فصل ششم – نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
      نتیجه گیری ......... 85
      ارائه پیشنهادات.................. 86
      پیوست ها:
      داده‌‌های آماری ...................... 91
      نتایج کامپیوتری ........................ 94
      جدول‌های آماری .................. 101
      فهرست منابع 102


      پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)

      در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf) این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است
      دسته بندی ویژوال بیسیک Visual Basic
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 1574 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 54
      پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)

      در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است.

      در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است. (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf)

      این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است:


      فهرست مطالب

      پیشگفتار
      مقدمه
      فصل اول
      مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار
      فرم های مورد استفاده در برنامه
      فرم اصلی و صفحه آغازین
      فرم ثبت نام
      فرم اضافه کردن کلاس
      فرم جستجوی کلاس
      فرم ثبت و حذف کردن دانش آموز
      فرم جستجوی دانش آموز
      فرم مربوط به گزارش دانش آموزان
      فرم مربوط به گزارش کلاس
      فرم درباره ما
      قسمت خروج برنامه اصلی
      فصل دوم 15
      جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده
      جدول دانش آموز
      جدول کلاس
      جدول ثب نام
      ارتباط بین جداول
      فصل سوم 22
      نمودار ER سطح 1
      ارتباط بین موجودیت ها
      دیاگرام برنامه در پایگاه داده
      فصل چهارم
      کدنویسی و توضیح کدها
      فرم اصلی 27
      کدنویسی مربوط به دکمه ثبت نام فرم ثبت نام
      کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت دارو
      کدنویسی دکمه برگشت فرم ثبت نام
      کدنویسی دکمه حذف فرم ثبت نام
      کدنویسی مربوط به لودکردن فرم ثبت نام
      کدنویسی مربوط به فرم اضافه و حذف کردن کلاس
      کدنویسی مربوط به دکمه ثبت فرم ثبت و حذف کلاس
      کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم ثبت و حذف کلاس
      کدنویسی دکمه برگشت فرم ثبت و حذف کلاس
      کدنویسی زمان لود شدن فرم ثبت و حذف کلاس
      کد نویسی فرم جستجوی کلاس
      کدنویسی دکمه جستجو بر اساس کد فرم جستجوی کلاس
      کدنویسی دکمه جستجو بر اساس نام فرم جستجوی کلاس
      کدنویسی دکمه برگشت فرم جستجوی کلاس
      کدنویسی زمان لود شدن فرم جستجوی کلاس
      کدنویسی فرم حذف و اضافه کردن دانش آموز
      کد نویسی دکمه ثبت فرم حذف و اضافه دانش آموز
      کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم حذف و اضافه دانش آموز
      کدنویسی دکمه برگشت فرم حذف و اضافه دانش آموز
      کد نویسی فرم جستجوی دانش آموز
      کدنویسی دکمه جستجو بر اساس کد فرم جستجوی دانش آموز
      کدنویسی دکمه جستجو بر اساس نام فرم جستجوی دانش آموز
      کدنویسی دکمه برگشت فرم جستجوی دانش آموز
      کدنویسی زمان لود شدن فرم جستجوی دانش آموز
      کدنویسی فرم درباره ما
      کدنویسی دکمه برگشت فرم درباره ما
      منابع



      بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان

      جامعه آماری این پژوهشی را مجموعه ی دانش اموزان دبیرستان دخترانه ی فرزانگان شهرستان بجنورد تشکیل داده است که 100 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه ی اماری انتخاب گردیده و اطلاعات به روش کتبی توسط پرسشنامه جمع آوری گردیده
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 279 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 90
      بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده:

      این تحقیق پیرامون بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه فرزانگان شهرستان بجنورد انجام شده است

      جامعه آماری این پژوهشی را مجموعه ی دانش اموزان دبیرستان دخترانه ی فرزانگان شهرستان بجنورد تشکیل داده است که 100 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه ی اماری انتخاب گردیده و اطلاعات به روش کتبی توسط پرسشنامه جمع آوری گردیده و روش آماری استفاده شده در این پژوهش آمار توصیفی می باشد که با فراوانی و درصدگیری اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و با توجه به نتایج به دست آمده تمام فرضیه ها مورد قبول است به جز فرضیه ی 10 که ورد قبول نیست.

      فهرست مطالب
      عنوان مطلب
      چکیده:
      فصل اول - کلیات تحقیق
      مقدمه
      بیان مسأله
      هدف و علت انتخاب موضوع تحقیق
      ضرورت و اهیمت موضوع تحقیق
      فرضیه ها
      فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق
      فرار مغزها چیست
      فرار مغزها یا فراری دادن مغزها
      فرار مغزها یا شکار مغزها
      علت پدیده ی مهاجرت نخبگان و تشدید آن چیستL
      عوامل موثر در فرار مغزها
      نخبگان را چگونه حفظ کنیم
      راه کارهای نگهداری مغزها
      30 درصد المپیادی ها مهاجرت کردند
      تلاش ایران برای بازگشت المپیادی ها
      پر جاذبه ترین کشورها برای مغزهای ایران
      کمبودها و بحرانهای ناشی از تداوم مهاجرت نخبگان
      عوامل موثر بر در بکار نگرفتن قدرت خلاقیت جوانان
      مغزها از اروپا نیز فرار می کنند
      ضریب هوشی رؤسای جمهور آمریکا
      آیا طرح معافیت از سر بازی که چندی پیش مطرح شد می تواند برگزیدگان را به ماندن در ایران ترغیب کند
      نحوه گزینش المپیادی ها
      فصل سوم روش تحقیق
      نمونه آماری
      روش نمونه گیری
      ابزار جمع آوری اطلاعات
      روش آماری
      جامعه آماری
      فصل چهارم تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها
      تجزیه و تحلیل داده ها به منظور قبول یا رد فرضیه ها
      فصل پنجم خلاصه و نتیجه گیری
      محدودیت های تحقیق
      پیشنهادات
      فهرست منابع و مآخذ
      پیوست ها


      بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تاثیرآنها در یادگیری دانش آموزان

      در دنیای پیچیده ، هیچکس بی نیاز از تعلیم وتربیت نیست امروز فعالیت در مدرسه ودر امر آموزش ، خود بخش عظیمی از زندگی انسآنها شده است لحظاتی را به خاطر می آوریم که چگونه نشستن در کلاس، گوش دادن به صدای یکنواخت معلم ،حفظ کردن بدون فهم مطالب درسی ، دلهره واضطراب ناشی از امتحان، وسرزنش معلمان ووالدین
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 127 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 138
      بررسی روشهای  تدریس سنتی و جدید و تاثیرآنها در یادگیری دانش آموزان

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      مقدمه :

      در دنیای پیچیده ، هیچکس بی نیاز از تعلیم وتربیت نیست . امروز فعالیت در مدرسه ودر امر آموزش ، خود بخش عظیمی از زندگی انسآنها شده است . لحظاتی را به خاطر می آوریم که چگونه نشستن در کلاس، گوش دادن به صدای یکنواخت معلم ،حفظ کردن بدون فهم مطالب درسی ، دلهره واضطراب ناشی از امتحان، وسرزنش معلمان ووالدین موجب نفرت وگریز ما از کلاس درس ومحیط آموزشی می شد .راستی چرا ؟! چرا فعالیتهای آموزشی نتوانست مارابا محیط آموزش مأنوس ، وبه یاد گیری علاقه‌مند کند ؟ چرا فعالیتهای مدرسه با تهدید اصرار معلمان صورت می گرفت؟ چرا شاگردان از تعطیل شدن مدرسه احساس رضایت وخوشحالی می‌کردند؟ مقصر اصلی جه کسی بود؟ معلم ناتوان وناآگاه یا شاگرد بی‌علاقه و بی‌استعداد؟ آیا معلمان تعلیم وتربیت، نتوانسته‌اند امکانات مطلوب یادگیری و زمینه‌های شکوفایی استعداد شاگردان‌ را فراهم کنند؟ و ‌یا انتخاب روش‌های تدریس به درستی انجام نشده است؟ اگاهی و شناخت معلم از اصول و روشهای تعلیم و تربیت عامل مهمی ‌است که می‌تواند اورا در کار خود موفق ‌و‌ موید سازد. معلم باید قادر باشد ‌با شناخت شاگردان وآگاهی از فرایند تدریس، نیازهای آنان را مشخص کند و با در نظر ‌گرفتن توانا‌یی‌های ایشان به ایجاد وضعیت مطلوب آموزش اهتمام ورزد .

      بیان مسئله : چه رابطه‌ای بین نوع انتخاب روش تدریس و تأثیر آن در یادگیری دانش‌آموزان وجود دارد؟

      فرضیه : بین نوع انتخا‌ب روش تدریس و تأثیر آن دریاد گیری دانش‌آموزان همبستگی وجود دارد‌.

      اهداف :

      - معرفی روشهای سنتی و جدید تدریس در نظام آموزش .

      - نقد و بررسی روش‌های مختلف تدریس و تأثیر نوع ‌انتخاب آنها در یاد‌گیری دانش‌آموزان.

      - بررسی محاسن ومعایب استفاده از روشهای مختلف تدریس.

      جامعه آما‌ری: جامعه مورد مطالعه، دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی منطقه 9 تهران هستند .

      تقسیم بندی دانش‌آموزان درسه پایه اول ، دوم ، وسوم راهنمایی می‌باشد .

      تحقیق مورد نظر در بررسی روش‌های تدریس مختلف وتأثیر آنها برروی دانش‌آموزان است.

      نمونه گیری: تعداد کل دانش آموزان300نفر می‌باشد .ودرهرپایه3 کلاس وجود دارد .

      تعداد دانش آموزان هرکلاس تقریبأ 33 نفراست .

      «فهرست»

      فصل اول :
      موضوع ..................... 1
      مقدمه ............. 1
      بیان مسئله ................... 2
      فرضیه .......................... 2
      اهداف ..................... 2
      جامعه آماری ................. 2
      نمونه گیری....................... 2
      تعاریف واصطلاحات................... 3
      فصل دوم : ادبیات وپیشینه تحقیق
      مقدمه...................... 4
      معرفی روشهای مختلف تدریس.............. 4
      بخش اول : برسی روشهای سنتی و تأثیرآنها در یادگیری دانش آموزان. 5
      روش حفظ وتکرار............. 5
      محاسن ومحدودیتهای روش حفظ وتکرار........ 6
      روش سخنرانی........... 7
      مراحل اجرای روش سخنرانی............. 8
      محاسن و معایب محدودیتهای روشهای سخنرانی........ 26
      نتیجه............. 31
      روش پرسش وپاسخ................... 32
      هدف از روش پرسش وپاسخ......... 34
      محاسن ومحدودیتهای روش پرسش وپاسخ..... 34
      روش نمایش (نمایش علمی )......... 35
      مراحل اجرای روش نمایش............. 35
      محاسن ومحدودیتهای روش نمایش............. 37
      روش ایفای نقش .............. 38
      فنون کلی اجرای نمایش ............ 39
      مراحل اجرای روش ایفای نقش.......... 39
      روش گردش علمی ............ 41
      روش بحث گروهی............. 46
      چه دروس و موضوعاتی را می توان با روش بحث گروهی تدریس کرد؟. 47
      درچه موقعیتی ویرای چه هدفی می توان از روش بحث گروهی استفاده کرد؟... 49
      مراحل اجرای روش بحث گروهی.......... 50
      محاسن ومحدودیتهای روش بحث گروهی ........... 61
      روش آزما یشگاهی(آزمایشی)................ 62
      محاسن ومحدودیتهای روش آزمایشی........ 65
      خلاصه .................. 66
      بخش دوم : بررسی روشهای تدریس جدید وتأثیر آنها در یاد گیری دانش آموزان70
      روشهای آموزش انفرادی................ 71
      هدفهای آموزش انفرادی............ 72
      طرح کلر وسطوح مختلف آن.............. 75
      روشهای مختلف آموزش انفرادی......... 79
      سازماندهی مجدد مدارس برای آموزش انفرادی.......... 88
      خلاصه........ 95
      روش مسأله ای............... 96
      شرایط اجرای روش مسأله ای............ 96
      چگونگی اجرای روش مسأله ای.......... 97
      محاسن ومحدودیتهای روش مسأله ای............ 99
      روش واحدها............................. 100
      ویژگی روش واحدها....................... 101
      مراحل اجرای روش واحدها..................... 102
      روش واحد موضوع........................... 104
      ویژگیهای روش واحد موضوع..................... 104
      محاسن ومحدودیتهای روش واحد موضوع......... 105
      روش واحد تجربی ................ 106
      ویژگیهای روش واحد تجربی........................ 106
      نمونه ای از یک واحد تجربی ....... 107
      روش واحد طرح...................... 109
      ویژگی های روش واحد طرح ............ 109
      محاسن ومحدودیتهای روش واحد طرح ............ 111
      خلاصه ................ 112
      فصل سوم طرح تحقیق
      متغییرها....... 116
      جامعه آماری ونمونه گیری های مختلف توسط دانشمندان....... 116
      جامعه اماری ونمونه گیری محقق............... 120
      جدول........... 123
      نمودار ............. 123
      آمار توصیفی........... 124
      شاخص مرکزی........... 125
      فصل چهارم:
      نتیجه گیری............. 126
      پیشنهادات............. 127
      رد یا قبول فرضیه................... 127
      فرم خام......... 128
      منابع مأخذ............. 129
      واژه نامه ........................... 131


      پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم داروخانه)

      این پروژه شامل برنامه نویسی به زبان ویژوال بیسیک می باشد که بسیار راحت و خوانا نوشته شده است در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است این پروژه شامل مستندات کامل به فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست ذیل می باشد
      دسته بندی کامپیوتر و IT
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 2784 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 52
      پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم داروخانه)

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و ویژوال بیسیک (سیستم داروخانه)

      این پروژه شامل برنامه نویسی به زبان ویژوال بیسیک می باشد که بسیار راحت و خوانا نوشته شده است.
      در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است
      این پروژه شامل مستندات کامل به فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست ذیل می باشد:


      فهرست منابع

      پیشگفتار
      مقدمه
      فصل اول
      مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار
      فرم های مورد استفاده در برنامه
      فرم اصلی و صفحه آغازین
      منوی ثبت اطلاعات
      منوی ثبت نسخه
      منوی جستجو
      منوی گزارش گیری
      منوی درباره ما
      فصل دوم
      جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده
      جدول مشتری
      جدول دارو
      جدول نسخه
      ارتباط بین جداول
      فصل سوم
      نمودار ER سطح 1
      ارتباط بین موجودیت ها
      دیاگرام برنامه در پایگاه داده
      فصل چهارم
      کدنویسی و توضیح کدها
      فرم اصلی 29
      فرم ثبت و حذف دارو
      کدنویسی دکمه حذف مربوط به فرم ثبت دارو
      کدنویسی دکمه برگشت مربوط به فرم ثبت دارو
      کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت دارو
      فرم ثبت و حذف مشتری
      کدنویسی مربوط به دکمه اضافه فرم ثبت مشتری
      کدنویسی دکمه حذف مربوط به فرم ثبت مشتری
      کدنویسی دکمه برگشت مربوط به فرم ثبت مشتری
      کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت مشتری
      فرم ثبت و حذف نسخه
      کدنویسی مربوط به دکمه اضافه فرم ثبت نسخه
      کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم ثبت نسخه
      کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت و حذف نسخه
      کد نویسی فرم جستجوی دارو
      کدنویسی مربوط به دکمه جستجو فرم جستجوی دارو
      کدنویسی مربوط به لود شدن فرم جستجوی دارو
      کدنویسی فرم جستجوی مشتری
      کدنویسی مربوط به دکمه جستجوی فرم جستجوی مشتری
      منابع



      تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله کرج در ارتباطات خانوادگی

      در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 359 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 92
      تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله کرج  در ارتباطات خانوادگی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      خلاصه :

      در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است .

      3 دلیل برای این اهمیت وجود دارد : نخست آنکه اجرای آن سریع و آسان است ، دوم آنکه ، به منزله شیوة بیان خیالپردازی و خلاقیت کودک ، بهتر از هر تست دیگر می توان محتوای عمیق شخصیت را ، که بر اساس وارسی مستقیم دست یافتنی نیست ، منعکس کند و سوم بدلیل اینکه اغلب اختلالات روانشناختی سازشی تابع تعارض های روانی کودکانه اند (تعارض های ناشی از رقابت برادرانه و تعارض های ادیپی) ، شیوه ای که یک کودک بر اساس آن خود را در قلب خانوادة منتخب قرار می دهد ، ما را به عمق مسائل و مشکلات وی هدایت می کند (کرمن-1381)

      تحقیقات قبلی تا حد زیادی مؤید فرافکنی کودک در تست ترسیم خانواده است که البته با بررسی محتوا می توان به کشف و تحلیل آنچه در ذهن کودک است نائل آمد .

      در این تحقیق سعی شده است که بار دیگر به بررسی ارزش تشخیصی این آزمون پرداخته شود و آن را در یک نمونه ای از یک جامعه اجرا و با مصاحبه ای که با کودک و خانواده اش صورت پذیرفته مقایسه نمود .

      یافته های این پژوهش در اکثر فرضیات مؤید این است که تا حد زیادی می توان بر این تستها اعتبار کرد علی الخصوص به ارزنده سازی و نا ارزنده سازی افراد در این تست باید توجه نمود . ولی در خصوص ترغیب ترسیم و اهمیت این ترتیب باید گفت عوامل مختلف می تواند این حالات را تغییر دهد که باید در ضمن درک دلایل آن به قضاوت پرداخت .

      در ضمن اینکه می توان تا حدی بر این نقاشی ها اعتبار کرد ولی از این آزمون می توان بعنوان ابزاری بالینی برای تسهیل گفتگو با فرد استفاده کرد و لذا انجام آزمون فرافکنی می تواند در یک مصاحبة بالینی اولیه به «شکستن یخ» رابطه کمک کند ، و چارچوب مناسبی برای انجام گفتگوی اولیه فراهم آورد .

      فهرست مطالب

      عنوان صفحه

      الف)فصل اول : طرح تحقیق (کلیات) 1
      ب)فصل دوم : مروری بر ادبیات موضوع (Literature Review) 28
      ج)فصل سوم : آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری) 43
      د)فصل چهارم : روش تحقیق 45
      هـ)فصل پنجم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها 49
      و)فصل ششم : خلاصه تحقیق و پیشنهادها 65
      پیوستها 69
      عنوان صفحه
      فصل اول : 1-مقدمه 2
      (کلیات) 2-بیان مسئله 4
      3-تاریخچه و سابقه موضوع 5
      4-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق16
      5-اهداف تحقیق 18
      6-چهارچوب نظری تحقیق 20
      7-مدل تحلیلی تحقیق 23
      8-فرضیه های تحقیق 24
      9-روش تحقیق 27
      10-قلمرو مکانی تحقیق 27
      11-قلمرو زمانی تحقیق 27
      12-روش نمونه گیری 27
      13-ابزارهای گردآوری داده ها 27
      14-روش تجزیه و تحلیل 27
      فصل دوم : اطلاعاتی در خصوص پیشینة موضوع و تحقیقات انجام شده 28
      (مروری بر ادبیات موضوع)
      فصل سوم : آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق 43
      (قلمروی مکانی تحقیق)
      فصل چهارم : آشنایی با روش تحقیق در این پایان نامه 45
      (روش تحقیق)
      فصل پنجم : تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق 49
      (تجزیه و تحلیل)
      فصل ششم : خلاصه تحقیق ، پیشنهادها و پیوستها 65


      تبیین رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی

      تحقیق حاضر به مقایسه ویژگیهای شخصیتی مردانه و زنانه دردانشجویان پسر رشته ی فنی مهندسی و رشته ی هنر میپردازد جامعه آماری این تحقیق دانشجویان پسر دانشگاه های سطح شهر تهران هستند که از بین آنها 198 نفر به عنوان نمونه و به طور تصادفی از دو دانشگاه علم و صنعت و دانشگاه تهران انتخاب شدند
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 86 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 113
      تبیین رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده

      تحقیق حاضر به مقایسه ویژگیهای شخصیتی مردانه و زنانه دردانشجویان پسر رشته ی فنی مهندسی و رشته ی هنر میپردازد. جامعه آماری این تحقیق دانشجویان پسر دانشگاه های سطح شهر تهران هستند که از بین آنها 198 نفر به عنوان نمونه و به طور تصادفی از دو دانشگاه علم و صنعت و دانشگاه تهران انتخاب شدند.

      از مقیاس تکمیلی مردانگی و زنانگی آزمون MMPI-2 به عنوان ابزار پژوهش استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین دانشجویان رشته ی فنی مهندسی و دانشجویان رشته هنر از نظر میزان زنانگی و مردانگی تفاوت معنی داری وجود ندارد. همین طور بین دانشجویان مجرد و متاهل مورد بررسی تفاوت معنی داری دیده نشد.

      بعلاوه بین دانشجویان کارشناسی و ارشد نیز از نظر میزان زنانگی و مردانگی رابطه تفاوت معنی داری وجود نداشت. بین شاغلین رشته فنی مهندسی و شاغلین رشته هنر نیز تفاوت معنی داری وجود نداشت.

      کلید واژه ها:

      مردانگی ، زنانگی ،دانشجو، رشته تحصیلی

      فهرست مطالب
      عنوان صفحه
      فصل اول (کلیات پژوهش): 1
      مقدمه 1
      بیان مسئله 5
      ضرورت و اهمیت پژوهش 7
      هدف پژوهش 9
      سئوالات پژوهش 9
      فصل دوم (پیشینه پژوهش): 11
      هویت جنسی 12
      پیدایی هویت جنسی 13
      نظریه طرحواره جنسی 15
      نقش یابی جنسی در اوایل کودکی 17
      تاثیرات ژنتیکی بر نقش یابی جنسی اوایل کودکی 18
      تاثیرات محیطی بر نقش یابی جنسی اوایل کودکی 19
      هویت و رفتار جنسی در اواسط کودکی 25
      تاثیرات فرهنگی بر نقش یابی جنسی در اواسط کودکی 26
      نقش یابی جنسی در نوجوانی 27
      هویت جنسی در میان سالی 30
      کلیشه ها یا تصورات قالبی جنسیتی چیست؟ 33
      تصورات قالبی جنسی 33
      عقاید و رفتارهای قالبی مربوط به جنسیت در اوایل کودکی 35
      عقاید جنسیت کلیشه ای در اواسط کودکی 36
      تصورات قالبی و کلیشه ای در مورد زنان 38
      ویژگی های جنس زن 38
      ویژگی های جنس مرد 39
      دیدگاه های کلیشه ای راجع به مردان 40
      تغییرات نقش های مردان 41
      عوامل موثر در تفویت تفاوت های زن و مرد 42
      تفاوت های زن و مرد از لحاظ خلقی 47
      نحوه برخورد با فشارهای روحی و عصبی 48
      تفاوت های مرد و زن در کمک کردن به دیگران 49
      نظریه طرحواره جنسیتی 51
      سازماندهی طرحواره های جنسیتی 51
      رشد طرحواره جنسیتی 53
      زنان و اقلیت های قومی 56
      حضور کمرنگ زنان در عرصه های مدیریتی 58
      وجود نگاه های سنتی 60
      آیا زنان می توانند رهبر باشند 62
      زنان ، جرم ، خلافکاری 68
      شیوه های سنجش مردانگی و زنانگی 74
      مقیاس های نقش جنسیت مردانه و نقش جنسیت زنانه 81
      تفسیر نره های مقیاس GM وGF 83
      فصل سوم (روش شناسی پژوهش): 85
      طرح تحقیق 86
      جامعه آماری 86
      نمونه آماری 86
      روش نمونه گیری 86
      ابزارهای پژوهش 86
      پایانی و اعتبار 88
      فصل چهارم(نتایج): 90
      الف:توصیف داده های آماری 91
      ب: تحلیل داده آماری 96
      فصل پنجم(بحث در نتایج): 104
      بحث در نتایج 108
      محدودیت ها 109
      پیشنهادات 110
      منابع 111
      پیوست 113


      مقاله ترجمه شده کشاورزی پایدار: گیاه شوره زار

      بیابان زایی مداوم از زمین ‌های قابل کشت به دلیل شهرنشینی ، گرم شدن کره زمین، آب و استفاده از آب‌هایی با درجه شوری کم برای آبیاری، به خصوص در مناطقی که کمبود آب را تجربه کرده‌اند، است
      دسته بندی کشاورزی و زراعت
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 250 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 12
      مقاله ترجمه شده کشاورزی پایدار: گیاه شوره زار

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      فایل لاتین: 11 صفحه
      فایل ترجمه: 12 صفحه
      مقاله مربوط به سال 2014
      گیاه شوره زار، یک گونه ی گیاهی شوری زی برای کشاورزی پایدار در مناطق بیابانی:
      عنوان لاتین: Saltgrass, a True Halophytic Plant Species for Sustainable Agriculture in Desert Regions
      چکیده:

      بیابان زایی مداوم از زمین ‌های قابل کشت به دلیل شهرنشینی ، گرم شدن کره زمین، آب و استفاده از آب‌هایی با درجه شوری کم برای آبیاری، به خصوص در مناطقی که کمبود آب را تجربه کرده‌اند، است. استفاده از آب با درجه شوری کم برای آبیاری، بیشتر در مورد گیاهانی است که با خاک‌های شور و کمبود آب در این مناطق تحت فشار هستند. بنابراین نیاز فوری برای پیداکردن گونه‌های گیاهی مقاوم در برابر شوری یا خشکسالی برای زنده ماندن یا حفظ شدن تحت چنین شرایط سختی، وجود دارد. چون‌که گیاهان بومی تقریبا تحت چنین شرایطی رشد می کنند، و با این تنش ها (یا فشارها) سازگار هستند، آنها بهترین و مناسب ترین انتخاب برای استفاده تحت چنین شرایط سختی هستند. اگر گونه‌های مقاوم در برابر فشار یا تنش، از این گیاهان بومی به طور موفقیت‌آمیزی شناسایی شوند، استفاده از آنها توسط تولیدکنندگان باعث صرفه جویی‌های قابل توجهی در درآمدها خواهد شد و باعث صرفه جویی قابل توجهی در پول کشور خواهد شد. تحقیقات من در دانشگاه آریزونا در مورد گیاهان شوره زار، گونه‌های گیاهی شوری زی، نشان داده است که این گیاه یک مقاومت عالی در برابر شوری و خشکی و یک توان بسیار عالی برای چنین شرایط سخت دارد.


      تاثیر رنگ بر حافظه کودکان

      در پژوهش حاضر تأثیر رنگ بر حافظه کودکان اول دبستان مورد آزمون قرار گرفته است جامعه آماری و تعداد دانش آموزان، آزمون شده 42 نفر می باشند که با استفاده از روش دو گروه مستقل و تصادفی مورد سنجش قرار گرفته اند
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 644 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 90
      تاثیر  رنگ بر حافظه کودکان

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      فهرست مطالب
      عنوان صفحه
      چکیده
      فصل اول : مقدمه
      مقدمه 1
      بیان مسئله 4
      هدف پژوهش 4
      اهمیت موضوع 4
      فرضیات پژوهش 5
      متغیرهای اساسی پژوهش 5
      تعاریف عملیاتی 6
      فصل دوم : پیشینه تحقیق
      مفهوم رنگ 8
      پیدایش رنگها 11
      دسته بندی رنگها 14
      رنگ شناسی کودکان 21
      رویت رنگ 25
      طبیعت رنگها 26
      آمیزش رنگها 27
      اختلالات رویت رنگ 30
      فیزیولوژی رنگ 32
      عنوان صفحه
      تقویت درک رنگ 33
      حافظه 34
      رشد حافظه در نوباوگی 40
      حافظه چیست ؟ 42
      انواع حافظه 46
      حافظه کوتاه مدت 47
      حافظه بلند مدت 49
      اندازه گیری حافظه (یادآوری با فرایندشناسی بازآموزی) 53
      حافظه سازنده 56
      عوامل موثر بر یادگیری وتقویت حافظه 57
      تداعی اندیشه ها 59
      درباره فرایند به خاطر سپردن 61
      حافظه و فراگیری 63
      فصل سوم : روش اجرای تحقیق
      جامعه آماری 69
      روش تحقیق 69
      نمونه 69
      حجم نمونه 69
      روش نمونه گیری 70
      عنوان صفحه
      ابزار تحقیق 70
      روش و چگونگی اجرا 70
      روش آماری 71
      فصل چهارم : تجزیه و تحلیل
      جدول شماره 1 و 2 برای گروه رنگی و بازشناسی همراه با نمودار 73
      جدول شماره 3 برای گروه سیاه و سفید همراه با نمودار 74
      جدول شماره 4 برای بازشناسی گروه سیاه و سفید همراه با نمودار 75
      فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
      خلاصه مطالب 82
      محدودیتهای پژوهش و پیشنهادات
      منابع
      ضمایم


      برسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش آموزان

      مطالعه پیرامون نحوه رفتار والدین و ویژگیهای فرزندان موضوع بسیاری از تحقیقات علمی در کشورهای مختلف جهان بوده است از جمله موارد مهم و اساسی در این تحقیق ویژگی عزت نفس کودکان در رابطه با بدرفتاری والدین آنها است
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 40 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 62
      برسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش آموزان

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      فهرست مطالب
      فصــل اول
      کلیات
      1- مقدمه
      2- بیان مسأله
      3- اهمیت و ضرورت مسأله
      4- اهداف تحقیق
      5- سؤالات و فرضیات تحقیق
      6- روش تحقیق
      7- تعریف واژه‎ها و اصطلاحات
      فصــل دوم
      ادبیات تحقیق
      مقدمه
      الف: پیشینه نظری تحقیق

      ب: تحقیقات انجام شده در ایران و خارج از آن

      فصــل سوم

      روش تحقیق
      1- مقدمه
      2- روش تحقیق
      3- جامعه و نمونه
      4- روش نمونه‎گیری
      5- ابزار اندازه‎گیری
      6- چگونگی گردآوری داده‎ها
      7- روش آماری

      فصــل چهارم

      یافته و نتایج تحقیق
      مقدمه
      یافته‎ها
      فصــل پنجم
      بحث یافته‎ها و تجزیه و تحلیل آنها
      فهرست منابع و ضمائم
      ضمیمه الف
      فهرست منابع
      ضمیمه ب


      بررسی رابطۀ بین حمایت اجتماعی و سلامت روان دانشجویان

      پژوهش حاضر نتیجه یک تحقیق میدانی است که هدف آن بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی و سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور کوهدشت می باشد در این تحقیق جهت برآوردن اهداف مورد نظر از پرسشنامه حمایت اجتماعی استفاده شده است و برای سنجش ارتباط بین موضوع پژوهش از آزون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است
      دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 254 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 60
      بررسی رابطۀ بین حمایت اجتماعی و سلامت روان دانشجویان

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      فصل اول: کلیات تحقیق
      مقدمه 2
      بیان مسئله 4
      ضرورت مسئله 7
      فرضیه ها 8
      اهداف تحقیق 8
      اهداف جزئی 7
      تعریف نظری 8
      فصل دوم: ادبیات تحقیق
      مباحث نظری 10
      سلامت روانی 10
      بخش اول: بازخوردهای مزبوط به خود شامل 12
      اصول بهداشت روانی 15
      ملاک های سلامت روان 15
      سلامت روان از دیدگاه مکاتب گوناگون 16
      عوامل موثر سلامت روان 17
      نقش خانواده در سلامت روان 19
      مفهوم سلامت روان در نظریه اسلام 20
      مفهوم سلامت روان و بهنجاری از دیدگاه نظریه پردازان 21
      پیامدهای سلامتی 25
      حمایت اجتماعی 25
      سنجش حمایت اجتماعی 26
      انواع حمایت 27
      مدل های حمایت اجتماعی 29
      حمایت اجتماعی و سلامتی 30
      حمایت اجتماعی و تغییرات فیزیولوژیک 31
      تغییرات ایمنی بدن 32
      حمایت های اجتماعی و رفتارهای بهداشتی 32
      فصل سوم: روش تحقیق
      روش تحقیق 35
      جامعه آماری 35
      روش نمونه گیری 36
      سلامت روان 36
      ویژگی های روانسنجی GHQ29 37
      روش کمی سازی و نمره گذاری 37
      ابزار اندازه گیری حمایت اجتماعی 38
      روایی ابزار پژوهش 38
      پایایی ابزار پؤوهش 38
      شیوه اجرا 38
      روش تجزیه و تحلیل داده ها 39
      روش گردآوری اطلاعات (میدانی، کتابخانه ای و غیره) 39
      فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها
      آمار توصیفی داده ها 41
      توصیف استنباطی داده ها 47
      فصل پنجم: نتیجه گیری
      نتیجه گیری 51
      ملاحضات و مشکلات تحقیق 53
      محدودیت های پژوهش 55
      پیشنهادات 56
      منابع و ماخذ 57


      پروژه SSADM سیستم فروشگاه زنجیره ای رفاه

      در این پروژه ما سیستم فروشگاه زنجیزه ای رفاه را مورد بحث قرار می دهیم بطور کلی این فروشگاه شامل یک سالن بزرگ فروش و یک انبار است و هر روزه خریداران زیادی برای خرید به این فروشگاه می آید و سیستم مورد استفاده در این فروشگاه سیستم دستی است
      دسته بندی حسابداری
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 23 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 30
      پروژه SSADM سیستم فروشگاه زنجیره ای رفاه

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      مقدمه

      در این پروژه ما سیستم فروشگاه زنجیره ای رفاه را مورد بحث قرار می دهیم بطور کلی این فروشگاه شامل یک سالن بزرگ فروش و یک انبار است و هر روزه خریداران زیادی برای خرید به این فروشگاه می آید و سیستم مورد استفاده در این فروشگاه سیستم دستی است.

      در سالن این فروشگاه قفسه های متعددی وجود دارد که هر قسمت مربوط به یک نوع محصول می باشد و تعداد زیادی کارگر و فروشنده در قسمتهای مختتلف آن مشغول بکار هستند اما با در نظر گرفتن تعداد خریداران و فروش روزانه از شرکتها و کارخانجات تولید کننده به مشکلاتی در فروش و خرید و برداشت سود برخورد می کنیم، که در ادامه توضیح داده خواهد شد.

      با توجه به مشکلات موجود هیأت مدیره این فروشگاه اقدام به مکانیزه نمودن این سیستم کرده است و این هیأت شامل 3 نفر از سهام داران همین سیستم موجود مطالعه قرار دادیم و متوجه شدیم با در نظر گرفتن خرید ماهیانه فروشگاه از شرکتهای مختلف و تعداد خریدارانی که همه روزه به فروشگاه می آیند و خریدی که توسط آنان انجام می پذیرد سیستم بازدهی مورد قبول را ندارد و چون تعداد خرید بصورت روزانه، هفتگی و ماهیانه زیاد می باشد متأسفانه مدیر فروشگاه قادر به نگهداری تمام فاکتورهای خرید نمی باشد چون بایگانی آن جا بسیار زیاد جا اشغال می کند و کمتر مورد استفاده قرار می گیرد و محاسبة تعداد کالاها از روی آن وقتی بسیار زیاد را می گیرد و بازهم ممکن است در محاسبات اشتباه رخ دهد پس بطور دقیق نمی توان تخمین زد که سود بدست آمده از فروش کالاها درست استیا خیر.

      در قسمت صندوق نیز نمی توان بطور واقعی گفت که در روز چه تعداد از یک کالا فروخته شده است، چون تعداد خریداران زیاد است فروشندگان در قسمت صندوق قادر به یادداشت تمام کالاهای خریداری شده نیست و اگر هم بخواهند این کار را انجام دهند وقت بسیار زیادی از مشتری گرفته می شود. راه حل ارائه شده از طرف ما به کارفرما مکانیزه کردنم سیستم دستی موجود است و چون کارفرما تأکید داشت که نمی خواهد هزینه زیادی صرف تعویض سیستم دستی موجود شود، تصمیم به این گرفته است که شاید با استخدام کردن چندین نفر نیروی انسانی بیشتر

      1-مسئولیت ثبت کالاهای خریداری شده از شرکتها

      2-تعداد کالاهای چیره شده در قفسه های فروشگاه

      3-ثبت جزء به جزء فروش روزانه هر کالا

      بتوان نظارت بیشتری در فروش داشت

      که بازهم در این روش به مشکلات احتمالی زیادی برخورد می کنیم و چون باید نیروی انسانی خیلی بیشتری بکار گرفته شود و هزینه زیادی صرف حقوق ماهیانة این کارمندان می شود و چون تعدادی از این کارمندان مرتباً باید بر قفسه های نظارت داشته باشد وضعیت آن را به ثبت برساند، باعث شلوغی قسمت های مختلف می شود و ممکن است موجب اعتراض و کم شدن تعداد خریدارن شود و باز به اطمینان نمی توان گفت که سود بدست آمده از خرید و فروش در این فروشگاه درست است و به همین دلیل پرسشنامه ای ترتیب داده ایم تا خواسته‌های مدیر و کارمندان را بصورت کامل بدانیم تا سیستم مورد قبول را ارائه دهیم.


      پژوهش حسابداری شهرداری ها

      حسـابداری شهـرداریها در مقام مقایسـه با حسـابداری بازرگانی جزئی از حسابداری دولتی میبـاشد وکلـیه خصوصیـات قائل شده در کتـب و منابـع مخـتلف حسـابـداری دولتی در مورد حسابداری شهـرداریها نیز صـادق است
      دسته بندی حسابداری
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 64 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 86
      پژوهش حسابداری شهرداری ها

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024


      فهرست مطالبفصل اول خصوصیات حسابداری شهرداری ........ 1روش حسابداری .............. 1روش نگهداری حسابها.......... 2بودجه ................. 3تهیه وتنظیم بودجه ............... 3فصل دومتعاریف .................. 7حسابهای عمومی (بامانده بدهکار)................ 8حسابهای عمومی (بامانده بستانکار).................. 8بستانکاران .................. 9بانک /صندوق ...................... 9پیش پرداخت وعلی الحساب ................ 11تنخواه گردان ............... 13تامین اعتبار......... 21فصل سومطبقه بندی عملیات ................ 24طبقه بندی هزینه ها............ 26انواع درآمد............ 28وام دریافتی وسایرمنایع اعتبار............ 29استقراض ازیک حساب برای استفاده درحساب دیگر.... 31سپرده هاووجوه امانی ................. 33فصل چهارمدارائیهای جاری ................. 37دارائیهای ثابت ................ 38عملیات مربوط به خرید دارائی ثابت ............. 42فروش .زائل کردن .حذف دارائی ثابت .......... 44مشارکت یاسرمایه گذاری دربخش خصوصی وعمومی .. 45بدهی های جاری ................ 46فصل پنجمعملیات مربوط به بستن حسابها درشهرداریها......... 50بستن حساب تنخواه گردان پرداخت ............. 50بستن حساب تنخواه گردان حسابداری ................... 53تعدیلات یا اصلاحات ......... 55بستن حسابهای اعتباری (بودجه ای )........... 57بستن حسابهای موقت .................................... 58گزارشهاوصورتحسابهای مالی .............. 60صورتحساب مازاد............. 64ترازنامه .................. 65صورت پیش بینی وضعیت صندوق وبانک .......... 70 فصـل اول خصوصیات حسابداری شهـرداری ها حسـابداری شهـرداریها در مقام مقایسـه با حسـابداری بازرگانی جزئی از حسابداری دولتی میبـاشد وکلـیه خصوصیـات قائل شده در کتـب و منابـع مخـتلف حسـابـداری دولتی در مورد حسابداری شهـرداریها نیز صـادق است ولی حسـابداری شهرداریهـا در مقایسـه با حسـابداری دولتـی دارای ویژگی خاص میباشد . دستگاه های اجرائی دولتی که اعتبار بودجه برنامه ای آنان از محـل اعتبار کل کشور تأمین و پرداخت میگردد ایجاد کننده تعهدات و پرداخت کنندة هزینـه های انجـام شـده خـواهنـد بود و هزینـه های انجـام شده را در دفاتر خود ثبت مینماید و درآمد دولت در دستـگاه دیگـری متمـرکـز میگـردد. در صورتیکـه در شهـرداریها حسابداری درآمـد و هزینـه در یک واحد مالـی مجتـمع و در دفـاتر منعـکس خواهـد شد و میتـوان حسـاب های درآمد شهـرداری را توأم یـا غیـرمتمـرکز و به طور جداگانه عمل نمـود.1- روش حسـابداری از نقطه نظـر مبانی ثبت فعالیت های مالی روش حسـابداری در شهرداریها روش نقدی خواهد بود« بدین معنی که درآمـد از جمع اقـلام وصـول شده تا پایان سـال مالـی و نیز هزینـه از جمع اقلام پرداخـت شده تا پایان دوره عمـل بودجه که 15 اردیبهشـت سـال بعـد میباشد تشکیل میشـود»در مـورد درآمد هائیکه عملاًبرگ تشخیص و یا پیش آگهی صادر میشود و یا دین مـودی نسبت به آنها تحقـق پیدا میکنـد حسابهای انتظامی تشکیل و در آنها ثبـت میگـرددتا اقـلامی از درآمـد های مـذکور که در طول سال مالی به حیطه وصول درنیامده اســت عند اللزوم در پیش بینی درآمدهای بودجـه سال بعـد منظـور شود.در مورد هـزینـه های آن قسـمت که در طول سال مالی تحقق یافته ولی پرداخت آن تا پایـان دوره عمـل بودجـه صـورت نگـرفته اسـت در حساب دیـوان شهرداری منظـور میگردد تا از محل اعتباراتی که در بودجـه بعنـوان پرداخـت دیوان پایـدارو به تصـویب میرسـد و پرداخـت شـود.جمـع اقـلام درآمدهای وصـول نشده تا پایان سـال مالـی نسـبت به هر یک از منـابع درآمـد و هـزینـه هـای تحقــق یافته پرداخت نشده تا پایان دورة عمل بودجه باید در گزارش وضـع مالی سـالانه که همـراه با تفـریغ بودجه جهت رسدگی و تصویب انجمـن تسلیم میگردد درج و صورت های ریز اقـلام مذکور زمینه گـزارش فوق الذکـر شـود.1- روش نگهـداری حسـاب روش نگهــداری حساب های شهرداری طبق مادة 43 آئین نامة شهرداری باید مترادف یا دوبل باشـد. برای اینکـه روش حسـابداری شهرداریهای کشـور متحد الشکل باشد تا تنظیـم آمارهای سالانه از درآمد و هزینه ها و دارایی و بدهی شهرداریها و تجزیه تحلیـل آنها را توسط وزارت کشور امکان پذیر سازد. کلیه شهرداریها باید سرفصـل حساب هـای درآمـد و هزینـه و سایر حسابهای مربوط را بر اسـاس مقـررات این دستورالعمل و سایردستورالعمل های مالی شهرداریها که توسط وزارت کشور ابلاغ شده یا میشود تنظیم و از فرم های مقـرر در این دستورالعمل استفاده نمایند.2- حسـاب اختصـاصـی برای فعالیت هائیـکه جنبة اختصـاصی دارد« یعنـی تمـام یاقسـمتی از هزینة های آن از محـل درآمـدهای حاصل از همـان فعالیت یا برنامه و وظیفه تامین و پرداخت میشود یا درآمد خــاص برای آن اختصـاص داده میشـود بایـد در هـر مورد حسـاب های جداگانه تنظـیم گــردد». مـلاک تشـخیص فعـالیت هـای اختصـاصی در هر شهـرداری بودجـة شهرداری خواهد بود که برای هر یک از فعالیت های اختصاصی طبـق دستورالعمـل مربوط یک بودجه اختصـاصی تنظـیم و به تصویب میرسد. در مواردیکه شهـرداری دارای فعالیت اختصاصی و حساب اختصاصی بـرای هر فعالیـت باشد در استقـراض از یک حسـاب برای استفاده در حساب دیگــر باید مقررات ماده 39 آئین شهرداریها رعایـت شــود.بـودجـه « بودجه کل کشور برنامه مالی دولت است که برای یکسال مالی تهیه و حاوی پیش بینی درآمدها و سـایر منابع تأمین اعتبار و برآورد هزینـة ها برای انجام عملـیاتی که منجر به وصول هدف مالی دولـت میشــود» بودجـه از زمان شـروع تا خاتمه دارای چـهار مرحلـه به شـرح زیر است :ـ مرحله تهیة و تنظیم بودجه ـ مرحلـه تصـویب بودجه ـ مرحلـه تفریغ بودجهـ مرحله اجرای بودجهتهیـه و تنظیـم بودجه شهردای مکلف است منتهـی تا روز آخردیماه بودجه سالیـانه خود را به انجمن پیشنهاد نماید. همچنین شهردار مؤظف است به محض پیشنهاد بودجه به انجمن شهر با استفاده از اختیاری که بر طبـق ماده 38 قانـون شهرداری به اوتفـویض شده موضوع را تا حصـول نتیجه پیگیری نمـوده و حداقل هفته ای سه روز تقاضای تشکیل جلسه انجمن را بنماید و شخصـاً نیز در جلسـات حضـور یافته و توضیـحات لازم را در باره اقـلام منـدرج در بودجـه بدهـد. تصویب بودجه بودجه پیشنهادی شهرداری زمانی قابل اجرا میباشد که از تصویب انجمن شهر بگذرد و در این رابطـه انجمن نیـز باید قبل از اسفند ماه آنرا رسیدگی و تصویب نماید، بنابراین موعد تصویب نهائی بودجه سالیـانه به وسـیله انجمن شهر و ابلاغ آن به شهرداری طبـق ماده 67 قانون حـداکثـر تا اول اسفند ماه سال قبل میبـاشد و در صورتـیکه انجمـن در رأس موعـد مذکـور به وظیفه قانونـی خـود در این مورد عمل نکند شهردار موظف است مراتب را به استاندار یا فرماندار کل و در شهرداری تهران به وزارت کشور اطلاع دهد تا بر طبق ماده 41 اصـلاحی قانون شهرداری اقدام لازم معمـول گـردد. بودجه پیشنهادی پس از تصـویب جهت اجرا به شهـرداری ابلاغ خواهد شد ، شهردار مکلف اسـت نسخه ای از بودجه را حداکثر تا 15 روز بعد از تصویب بوسیله فرمـانداری به وزارت کشور ارسال دارد.اجـرای بودجـه همانطورکه اشـاره شد بودجه پس از تهیه و تنظیم و تصویب جهـت اجرا به شهرداری، ابلاغ میگـردد، در این مرحله است که بودجه بعنـوان یک برنامه از قوه به فعل درآمده و طی آن عایدات برابر قانون وصول و مخـارج در پس اجـرای فعـالیت و برنامه ها با رعایت کامل مقررات تعهد و پرداخـت میگــردد.پیش بینی درآمـد یا سـایر منابـع تأمیـن اعتبـار در بودجـه مجـوزی بـرای وصـول از اشخاص تلقـی نمیگـردد، و در هر مورد احتیـاج به مجـوز قانونی دارد، همچنیـن وجود اعتبار در بودجه مصوبه بخودی خود برای اشخاص اعم از حقیقی یا حقوقی ایجاد حق نمیکند و استفاده از اعتبارات باید با رعـایت مقـررات مربوط به خـود به عمـل آید.اجـرای بودجه از لحاظ انجـام هزینه خود به دو مرحله تقسیم میگردد:الف ) مرحله اداری و حقوقی شامل: تشخیص ـ تأمین اعتبار ـ تعهد ـ تسجیل ـ حواله درخواست وجه ـ پرداخت که به موجب قانون لازم الاجرا میباشد.ب ) مرحـله مالی و حسابداری شامل : ثبت عملیات و فعالیتهای مالی شهرداری در دفتر روزنامه و نقل آن به دفـاتر کل و معین ، تهیه تراز عملیات ماهیانه (تراز آزمایشی) انجام اصلاحات در پایان دوره و انعکاس آنادائمی و موقت در پایان دوره مالی و نقل حسابهـای دائمی از طریق تراز اختتامیه و تراز افتتاحیه به سال مالی بعـد و بالاخره تهیـه و تنظیـم گزارشهـای مالی و صورتحسابهای نهائی در پایان سال مالی همراه با ضمائم مربوطه به آن ، اجرای این مرحله با برقراری یک سیتم صحیـح حسـابداری که در فاصله زمانی مناسب نظارت مستمر بر امور مالی را ایجاد نماید امکان پذیر است . تفــریغ‎ بودجـه در پایان سـال مالـی و در پایان دوره عمل بودجه ، امورمالی نسبت به بستن حسابهای موقت و دائمی شهرداری و نقل مانده از طریق تراز افتتاحیه اقدام و صورتحسابهای مالـی را ، تهیه و مراتب را جهت تصـویب تفریغ بودجه تـا آخر اردیبهشت ماه سال به انجمـن شهر گزارش خواهد نمود ، انجمن شهر نیز باید تا آخر خـرداد مـاه آنرا رسیـدگی نمـاید همچنیـن شهـرداری مکلف است نسخه ای از تفـریغ بودجه را حداکثر تا 15 روز بعـد از تصویب به وسیله فرمانداری به وزارت کشور ارسال دارد به مـوجب ماده 44 و آئیـن نامه شهرداریها مصـوب تیرماه 1346 رسیدگی و ممیزی حساب شهرداریها در سه مرحلـه به شرح زیر انجام خواهد گردید:الف) حسابرسی به وسیله شهرداری قبل و بعد از خـرج بوسیله کارکنان ثابـت شهرداری که اطلاعات کافی درامور مالی و حسابداری داشته باشند .ب) حسـابرسی به وسیـله حسابداران قسم خـورده یا متخصص که از طرف انجمن شـهر انتخـاب خواهند شـد، در موقع تفـریغ بودجه شهـرداری مکلـف است نتیـجه گـزارش حسابرسـان مذکـور را هماره تفریغ بودجه در اجرای مفاد ماده 67 و تبصره آن به انجمن شهر و وزارت کشور ارسال دارد.ج) رسیدگـی نهائی به وسیـله انجمن شهـر از طـریق بـررسی گزارشهای مالی و گزارش حسـابرسـان مـذکور در بند ‹ ب › ماده فوق . بدیـن ترتیـب انجـام مرحـله اول یعنـی تهیه و تنظیـم بودجه از اختیارات شهـرداری و مرحلـه دوم تصـویب بودجه از اختیارات انجمن شهر مرحله سوم یعنی اجرای بودجه بوسیله شهرداری و مـرحله چهارم که نظارت بر بودجه است ، در آغاز توسط شـهرداری و سپس مستقیم و غیر مستقیم بوسیله انجمن انجام میگیـرد. طبقـه بندی بودجـه بودجه در شـکل نوین خود به شرح زیر طبقه بندی گردیده است : ـ طبقه بنـدی عملیـاتـ طبقه بندی درآمدها و سایر منابع تأمین اعتبارـ طبقه بندی هزینـه هاـ طبقه بندی واحد سازمانیـ طبقه بندی اقتصـادین در سرفصل های مربوط در دفتر کل از طریق دفتــر روزنامه، بستن حسابهای

      فهرست مطالب

      فصل اول

      خصوصیات حسابداری شهرداری ............................................................................ 1

      روش حسابداری ..................................................................................................... 1

      روش نگهداری حسابها............................................................................................ 2

      بودجه ..................................................................................................................... 3

      تهیه وتنظیم بودجه ................................................................................................... 3

      فصل دوم

      تعاریف ................................................................................................................... 7

      حسابهای عمومی (بامانده بدهکار)............................................................................ 8

      حسابهای عمومی (بامانده بستانکار)........................................................................... 8

      بستانکاران ............................................................................................................... 9

      بانک /صندوق ........................................................................................................ 9

      پیش پرداخت وعلی الحساب .................................................................................. 11

      تنخواه گردان ......................................................................................................... 13

      تامین اعتبار.............................................................................................................. 21

      فصل سوم

      طبقه بندی عملیات .................................................................................................. 24

      طبقه بندی هزینه ها.................................................................................................. 26

      انواع درآمد............................................................................................................ 28

      وام دریافتی وسایرمنایع اعتبار.................................................................................. 29

      استقراض ازیک حساب برای استفاده درحساب دیگر............................................. 31

      سپرده هاووجوه امانی ............................................................................................ 33

      فصل چهارم

      دارائیهای جاری ................................................................................................... 37

      دارائیهای ثابت .................................................................................................. 38

      عملیات مربوط به خرید دارائی ثابت ................................................................. 42

      فروش .زائل کردن .حذف دارائی ثابت ............................................................. 44

      مشارکت یاسرمایه گذاری دربخش خصوصی وعمومی ..................................... 45

      بدهی های جاری ............................................................................................... 46

      فصل پنجم

      عملیات مربوط به بستن حسابها درشهرداریها....................................................... 50

      بستن حساب تنخواه گردان پرداخت .................................................................. 50

      بستن حساب تنخواه گردان حسابداری .............................................................. 53

      تعدیلات یا اصلاحات ....................................................................................... 55

      بستن حسابهای اعتباری (بودجه ای )................................................................... 57

      بستن حسابهای موقت ........................................................................................ 58

      گزارشهاوصورتحسابهای مالی ........................................................................... 60

      صورتحساب مازاد.............................................................................................. 64

      ترازنامه ............................................................................................................. 65

      صورت پیش بینی وضعیت صندوق وبانک ......................................................... 70

      فصـل اول

      خصوصیات حسابداری شهـرداری ها

      حسـابداری شهـرداریها در مقام مقایسـه با حسـابداری بازرگانی جزئی از حسابداری دولتی میبـاشد وکلـیه خصوصیـات قائل شده در کتـب و منابـع مخـتلف حسـابـداری دولتی در مورد حسابداری شهـرداریها نیز صـادق است ولی حسـابداری شهرداریهـا در مقایسـه با حسـابداری دولتـی دارای ویژگی خاص میباشد . دستگاه های اجرائی دولتی که اعتبار بودجه برنامه ای آنان از محـل اعتبار کل کشور تأمین و پرداخت میگردد ایجاد کننده تعهدات و پرداخت کنندة هزینـه های انجـام شـده خـواهنـد بود و هزینـه های انجـام شده را در دفاتر خود ثبت مینماید و درآمد دولت در دستـگاه دیگـری متمـرکـز میگـردد. در صورتیکـه در شهـرداریها حسابداری درآمـد و هزینـه در یک واحد مالـی مجتـمع و در دفـاتر منعـکس خواهـد شد و میتـوان حسـاب های درآمد شهـرداری را توأم یـا غیـرمتمـرکز و به طور جداگانه عمل نمـود.
      1- روش حسـابداری از نقطه نظـر مبانی ثبت فعالیت های مالی روش حسـابداری در شهرداریها روش نقدی خواهد بود« بدین معنی که درآمـد از جمع اقـلام وصـول شده تا پایان سـال مالـی و نیز هزینـه از جمع اقلام پرداخـت شده تا پایان دوره عمـل بودجه که 15 اردیبهشـت سـال بعـد میباشد تشکیل میشـود»در مـورد درآمد هائیکه عملاًبرگ تشخیص و یا پیش آگهی صادر میشود و یا دین مـودی نسبت به آنها تحقـق پیدا میکنـد حسابهای انتظامی تشکیل و در آنها ثبـت میگـرددتا اقـلامی از درآمـد های مـذکور که در طول سال مالی به حیطه وصول درنیامده اســت عند اللزوم در پیش بینی درآمدهای بودجـه سال بعـد منظـور شود.در مورد هـزینـه های آن قسـمت که در طول سال مالی تحقق یافته ولی پرداخت آن تا پایـان دوره عمـل بودجـه صـورت نگـرفته اسـت در حساب دیـوان شهرداری منظـور میگردد تا از محل اعتباراتی که در بودجـه بعنـوان پرداخـت دیوان پایـدارو به تصـویب میرسـد و پرداخـت شـود.جمـع اقـلام درآمدهای وصـول نشده تا پایان سـال مالـی نسـبت به هر یک از منـابع درآمـد و هـزینـه هـای تحقــق یافته پرداخت نشده تا پایان دورة عمل بودجه باید در گزارش وضـع مالی سـالانه که همـراه با تفـریغ بودجه جهت رسدگی و تصویب انجمـن تسلیم میگردد درج و صورت های ریز اقـلام مذکور زمینه گـزارش فوق الذکـر شـود.1- روش نگهـداری حسـاب روش نگهــداری حساب های شهرداری طبق مادة 43 آئین نامة شهرداری باید مترادف یا دوبل باشـد. برای اینکـه روش حسـابداری شهرداریهای کشـور متحد الشکل باشد تا تنظیـم آمارهای سالانه از درآمد و هزینه ها و دارایی و بدهی شهرداریها و تجزیه تحلیـل آنها را توسط وزارت کشور امکان پذیر سازد. کلیه شهرداریها باید سرفصـل حساب هـای درآمـد و هزینـه و سایر حسابهای مربوط را بر اسـاس مقـررات این دستورالعمل و سایردستورالعمل های مالی شهرداریها که توسط وزارت کشور ابلاغ شده یا میشود تنظیم و از فرم های مقـرر در این دستورالعمل استفاده نمایند.
      2- حسـاب اختصـاصـی برای فعالیت هائیـکه جنبة اختصـاصی دارد« یعنـی تمـام یاقسـمتی از هزینة های آن از محـل درآمـدهای حاصل از همـان فعالیت یا برنامه و وظیفه تامین و پرداخت میشود یا درآمد خــاص برای آن اختصـاص داده میشـود بایـد در هـر مورد حسـاب های جداگانه تنظـیم گــردد». مـلاک تشـخیص فعـالیت هـای اختصـاصی در هر شهـرداری بودجـة شهرداری خواهد بود که برای هر یک از فعالیت های اختصاصی طبـق دستورالعمـل مربوط یک بودجه اختصـاصی تنظـیم و به تصویب میرسد. در مواردیکه شهـرداری دارای فعالیت اختصاصی و حساب اختصاصی بـرای هر فعالیـت باشد در استقـراض از یک حسـاب برای استفاده در حساب دیگــر باید مقررات ماده 39 آئین شهرداریها رعایـت شــود.بـودجـه « بودجه کل کشور برنامه مالی دولت است که برای یکسال مالی تهیه و حاوی پیش بینی درآمدها و سـایر منابع تأمین اعتبار و برآورد هزینـة ها برای انجام عملـیاتی که منجر به وصول هدف مالی دولـت میشــود» بودجـه از زمان شـروع تا خاتمه دارای چـهار مرحلـه به شـرح زیر است :ـ مرحله تهیة و تنظیم بودجه ـ مرحلـه تصـویب بودجه ـ مرحلـه تفریغ بودجهـ مرحله اجرای بودجه
      تهیـه و تنظیـم بودجه شهردای مکلف است منتهـی تا روز آخردیماه بودجه سالیـانه خود را به انجمن پیشنهاد نماید. همچنین شهردار مؤظف است به محض پیشنهاد بودجه به انجمن شهر با استفاده از اختیاری که بر طبـق ماده 38 قانـون شهرداری به اوتفـویض شده موضوع را تا حصـول نتیجه پیگیری نمـوده و حداقل هفته ای سه روز تقاضای تشکیل جلسه انجمن را بنماید و شخصـاً نیز در جلسـات حضـور یافته و توضیـحات لازم را در باره اقـلام منـدرج در بودجـه بدهـد.
      تصویب بودجه بودجه پیشنهادی شهرداری زمانی قابل اجرا میباشد که از تصویب انجمن شهر بگذرد و در این رابطـه انجمن نیـز باید قبل از اسفند ماه آنرا رسیدگی و تصویب نماید، بنابراین موعد تصویب نهائی بودجه سالیـانه به وسـیله انجمن شهر و ابلاغ آن به شهرداری طبـق ماده 67 قانون حـداکثـر تا اول اسفند ماه سال قبل میبـاشد و در صورتـیکه انجمـن در رأس موعـد مذکـور به وظیفه قانونـی خـود در این مورد عمل نکند شهردار موظف است مراتب را به استاندار یا فرماندار کل و در شهرداری تهران به وزارت کشور اطلاع دهد تا بر طبق ماده 41 اصـلاحی قانون شهرداری اقدام لازم معمـول گـردد. بودجه پیشنهادی پس از تصـویب جهت اجرا به شهـرداری ابلاغ خواهد شد ، شهردار مکلف اسـت نسخه ای از بودجه را حداکثر تا 15 روز بعد از تصویب بوسیله فرمـانداری به وزارت کشور ارسال دارد.
      اجـرای بودجـه همانطورکه اشـاره شد بودجه پس از تهیه و تنظیم و تصویب جهـت اجرا به شهرداری، ابلاغ میگـردد، در این مرحله است که بودجه بعنـوان یک برنامه از قوه به فعل درآمده و طی آن عایدات برابر قانون وصول و مخـارج در پس اجـرای فعـالیت و برنامه ها با رعایت کامل مقررات تعهد و پرداخـت میگــردد.پیش بینی درآمـد یا سـایر منابـع تأمیـن اعتبـار در بودجـه مجـوزی بـرای وصـول از اشخاص تلقـی نمیگـردد، و در هر مورد احتیـاج به مجـوز قانونی دارد، همچنیـن وجود اعتبار در بودجه مصوبه بخودی خود برای اشخاص اعم از حقیقی یا حقوقی ایجاد حق نمیکند و استفاده از اعتبارات باید با رعـایت مقـررات مربوط به خـود به عمـل آید.اجـرای بودجه از لحاظ انجـام هزینه خود به دو مرحله تقسیم میگردد:الف ) مرحله اداری و حقوقی شامل: تشخیص ـ تأمین اعتبار ـ تعهد ـ تسجیل ـ حواله درخواست وجه ـ پرداخت که به موجب قانون لازم الاجرا میباشد.ب ) مرحـله مالی و حسابداری شامل : ثبت عملیات و فعالیتهای مالی شهرداری در دفتر روزنامه و نقل آن به دفـاتر کل و معین ، تهیه تراز عملیات ماهیانه (تراز آزمایشی) انجام اصلاحات در پایان دوره و انعکاس آنادائمی و موقت در پایان دوره مالی و نقل حسابهـای دائمی از طریق تراز اختتامیه و تراز افتتاحیه به سال مالی بعـد و بالاخره تهیـه و تنظیـم گزارشهـای مالی و صورتحسابهای نهائی در پایان سال مالی همراه با ضمائم مربوطه به آن ، اجرای این مرحله با برقراری یک سیتم صحیـح حسـابداری که در فاصله زمانی مناسب نظارت مستمر بر امور مالی را ایجاد نماید امکان پذیر است .
      تفــریغ‎ بودجـه در پایان سـال مالـی و در پایان دوره عمل بودجه ، امورمالی نسبت به بستن حسابهای موقت و دائمی شهرداری و نقل مانده از طریق تراز افتتاحیه اقدام و صورتحسابهای مالـی را ، تهیه و مراتب را جهت تصـویب تفریغ بودجه تـا آخر اردیبهشت ماه سال به انجمـن شهر گزارش خواهد نمود ، انجمن شهر نیز باید تا آخر خـرداد مـاه آنرا رسیـدگی نمـاید همچنیـن شهـرداری مکلف است نسخه ای از تفـریغ بودجه را حداکثر تا 15 روز بعـد از تصویب به وسیله فرمانداری به وزارت کشور ارسال دارد به مـوجب ماده 44 و آئیـن نامه شهرداریها مصـوب تیرماه 1346 رسیدگی و ممیزی حساب شهرداریها در سه مرحلـه به شرح زیر انجام خواهد گردید:الف) حسابرسی به وسیله شهرداری قبل و بعد از خـرج بوسیله کارکنان ثابـت شهرداری که اطلاعات کافی درامور مالی و حسابداری داشته باشند .ب) حسـابرسی به وسیـله حسابداران قسم خـورده یا متخصص که از طرف انجمن شـهر انتخـاب خواهند شـد، در موقع تفـریغ بودجه شهـرداری مکلـف است نتیـجه گـزارش حسابرسـان مذکـور را هماره تفریغ بودجه در اجرای مفاد ماده 67 و تبصره آن به انجمن شهر و وزارت کشور ارسال دارد.ج) رسیدگـی نهائی به وسیـله انجمن شهـر از طـریق بـررسی گزارشهای مالی و گزارش حسـابرسـان مـذکور در بند ‹ ب › ماده فوق . بدیـن ترتیـب انجـام مرحـله اول یعنـی تهیه و تنظیـم بودجه از اختیارات شهـرداری و مرحلـه دوم تصـویب بودجه از اختیارات انجمن شهر مرحله سوم یعنی اجرای بودجه بوسیله شهرداری و مـرحله چهارم که نظارت بر بودجه است ، در آغاز توسط شـهرداری و سپس مستقیم و غیر مستقیم بوسیله انجمن انجام میگیـرد.
      طبقـه بندی بودجـه بودجه در شـکل نوین خود به شرح زیر طبقه بندی گردیده است : ـ طبقه بنـدی عملیـاتـ طبقه بندی درآمدها و سایر منابع تأمین اعتبارـ طبقه بندی هزینـه هاـ طبقه بندی واحد سازمانیـ طبقه بندی اقتصـادین در سرفصل های مربوط در دفتر کل از طریق دفتــر روزنامه، بستن حسابهای


      فهرست مطالبفصل اول خصوصیات حسابداری شهرداری ........ 1روش حسابداری .............. 1روش نگهداری حسابها.......... 2بودجه ................. 3تهیه وتنظیم بودجه ............... 3فصل دومتعاریف .................. 7حسابهای عمومی (بامانده بدهکار)................ 8حسابهای عمومی (بامانده بستانکار).................. 8بستانکاران .................. 9بانک /صندوق ...................... 9پیش پرداخت وعلی الحساب ................ 11تنخواه گردان ............... 13تامین اعتبار......... 21فصل سومطبقه بندی عملیات ................ 24طبقه بندی هزینه ها............ 26انواع درآمد............ 28وام دریافتی وسایرمنایع اعتبار............ 29استقراض ازیک حساب برای استفاده درحساب دیگر.... 31سپرده هاووجوه امانی ................. 33فصل چهارمدارائیهای جاری ................. 37دارائیهای ثابت ................ 38عملیات مربوط به خرید دارائی ثابت ............. 42فروش .زائل کردن .حذف دارائی ثابت .......... 44مشارکت یاسرمایه گذاری دربخش خصوصی وعمومی .. 45بدهی های جاری ................ 46فصل پنجمعملیات مربوط به بستن حسابها درشهرداریها......... 50بستن حساب تنخواه گردان پرداخت ............. 50بستن حساب تنخواه گردان حسابداری ................... 53تعدیلات یا اصلاحات ......... 55بستن حسابهای اعتباری (بودجه ای )........... 57بستن حسابهای موقت .................................... 58گزارشهاوصورتحسابهای مالی .............. 60صورتحساب مازاد............. 64ترازنامه .................. 65صورت پیش بینی وضعیت صندوق وبانک .......... 70 فصـل اول خصوصیات حسابداری شهـرداری ها حسـابداری شهـرداریها در مقام مقایسـه با حسـابداری بازرگانی جزئی از حسابداری دولتی میبـاشد وکلـیه خصوصیـات قائل شده در کتـب و منابـع مخـتلف حسـابـداری دولتی در مورد حسابداری شهـرداریها نیز صـادق است ولی حسـابداری شهرداریهـا در مقایسـه با حسـابداری دولتـی دارای ویژگی خاص میباشد . دستگاه های اجرائی دولتی که اعتبار بودجه برنامه ای آنان از محـل اعتبار کل کشور تأمین و پرداخت میگردد ایجاد کننده تعهدات و پرداخت کنندة هزینـه های انجـام شـده خـواهنـد بود و هزینـه های انجـام شده را در دفاتر خود ثبت مینماید و درآمد دولت در دستـگاه دیگـری متمـرکـز میگـردد. در صورتیکـه در شهـرداریها حسابداری درآمـد و هزینـه در یک واحد مالـی مجتـمع و در دفـاتر منعـکس خواهـد شد و میتـوان حسـاب های درآمد شهـرداری را توأم یـا غیـرمتمـرکز و به طور جداگانه عمل نمـود.1- روش حسـابداری از نقطه نظـر مبانی ثبت فعالیت های مالی روش حسـابداری در شهرداریها روش نقدی خواهد بود« بدین معنی که درآمـد از جمع اقـلام وصـول شده تا پایان سـال مالـی و نیز هزینـه از جمع اقلام پرداخـت شده تا پایان دوره عمـل بودجه که 15 اردیبهشـت سـال بعـد میباشد تشکیل میشـود»در مـورد درآمد هائیکه عملاًبرگ تشخیص و یا پیش آگهی صادر میشود و یا دین مـودی نسبت به آنها تحقـق پیدا میکنـد حسابهای انتظامی تشکیل و در آنها ثبـت میگـرددتا اقـلامی از درآمـد های مـذکور که در طول سال مالی به حیطه وصول درنیامده اســت عند اللزوم در پیش بینی درآمدهای بودجـه سال بعـد منظـور شود.در مورد هـزینـه های آن قسـمت که در طول سال مالی تحقق یافته ولی پرداخت آن تا پایـان دوره عمـل بودجـه صـورت نگـرفته اسـت در حساب دیـوان شهرداری منظـور میگردد تا از محل اعتباراتی که در بودجـه بعنـوان پرداخـت دیوان پایـدارو به تصـویب میرسـد و پرداخـت شـود.جمـع اقـلام درآمدهای وصـول نشده تا پایان سـال مالـی نسـبت به هر یک از منـابع درآمـد و هـزینـه هـای تحقــق یافته پرداخت نشده تا پایان دورة عمل بودجه باید در گزارش وضـع مالی سـالانه که همـراه با تفـریغ بودجه جهت رسدگی و تصویب انجمـن تسلیم میگردد درج و صورت های ریز اقـلام مذکور زمینه گـزارش فوق الذکـر شـود.1- روش نگهـداری حسـاب روش نگهــداری حساب های شهرداری طبق مادة 43 آئین نامة شهرداری باید مترادف یا دوبل باشـد. برای اینکـه روش حسـابداری شهرداریهای کشـور متحد الشکل باشد تا تنظیـم آمارهای سالانه از درآمد و هزینه ها و دارایی و بدهی شهرداریها و تجزیه تحلیـل آنها را توسط وزارت کشور امکان پذیر سازد. کلیه شهرداریها باید سرفصـل حساب هـای درآمـد و هزینـه و سایر حسابهای مربوط را بر اسـاس مقـررات این دستورالعمل و سایردستورالعمل های مالی شهرداریها که توسط وزارت کشور ابلاغ شده یا میشود تنظیم و از فرم های مقـرر در این دستورالعمل استفاده نمایند.2- حسـاب اختصـاصـی برای فعالیت هائیـکه جنبة اختصـاصی دارد« یعنـی تمـام یاقسـمتی از هزینة های آن از محـل درآمـدهای حاصل از همـان فعالیت یا برنامه و وظیفه تامین و پرداخت میشود یا درآمد خــاص برای آن اختصـاص داده میشـود بایـد در هـر مورد حسـاب های جداگانه تنظـیم گــردد». مـلاک تشـخیص فعـالیت هـای اختصـاصی در هر شهـرداری بودجـة شهرداری خواهد بود که برای هر یک از فعالیت های اختصاصی طبـق دستورالعمـل مربوط یک بودجه اختصـاصی تنظـیم و به تصویب میرسد. در مواردیکه شهـرداری دارای فعالیت اختصاصی و حساب اختصاصی بـرای هر فعالیـت باشد در استقـراض از یک حسـاب برای استفاده در حساب دیگــر باید مقررات ماده 39 آئین شهرداریها رعایـت شــود.بـودجـه « بودجه کل کشور برنامه مالی دولت است که برای یکسال مالی تهیه و حاوی پیش بینی درآمدها و سـایر منابع تأمین اعتبار و برآورد هزینـة ها برای انجام عملـیاتی که منجر به وصول هدف مالی دولـت میشــود» بودجـه از زمان شـروع تا خاتمه دارای چـهار مرحلـه به شـرح زیر است :ـ مرحله تهیة و تنظیم بودجه ـ مرحلـه تصـویب بودجه ـ مرحلـه تفریغ بودجهـ مرحله اجرای بودجهتهیـه و تنظیـم بودجه شهردای مکلف است منتهـی تا روز آخردیماه بودجه سالیـانه خود را به انجمن پیشنهاد نماید. همچنین شهردار مؤظف است به محض پیشنهاد بودجه به انجمن شهر با استفاده از اختیاری که بر طبـق ماده 38 قانـون شهرداری به اوتفـویض شده موضوع را تا حصـول نتیجه پیگیری نمـوده و حداقل هفته ای سه روز تقاضای تشکیل جلسه انجمن را بنماید و شخصـاً نیز در جلسـات حضـور یافته و توضیـحات لازم را در باره اقـلام منـدرج در بودجـه بدهـد. تصویب بودجه بودجه پیشنهادی شهرداری زمانی قابل اجرا میباشد که از تصویب انجمن شهر بگذرد و در این رابطـه انجمن نیـز باید قبل از اسفند ماه آنرا رسیدگی و تصویب نماید، بنابراین موعد تصویب نهائی بودجه سالیـانه به وسـیله انجمن شهر و ابلاغ آن به شهرداری طبـق ماده 67 قانون حـداکثـر تا اول اسفند ماه سال قبل میبـاشد و در صورتـیکه انجمـن در رأس موعـد مذکـور به وظیفه قانونـی خـود در این مورد عمل نکند شهردار موظف است مراتب را به استاندار یا فرماندار کل و در شهرداری تهران به وزارت کشور اطلاع دهد تا بر طبق ماده 41 اصـلاحی قانون شهرداری اقدام لازم معمـول گـردد. بودجه پیشنهادی پس از تصـویب جهت اجرا به شهـرداری ابلاغ خواهد شد ، شهردار مکلف اسـت نسخه ای از بودجه را حداکثر تا 15 روز بعد از تصویب بوسیله فرمـانداری به وزارت کشور ارسال دارد.اجـرای بودجـه همانطورکه اشـاره شد بودجه پس از تهیه و تنظیم و تصویب جهـت اجرا به شهرداری، ابلاغ میگـردد، در این مرحله است که بودجه بعنـوان یک برنامه از قوه به فعل درآمده و طی آن عایدات برابر قانون وصول و مخـارج در پس اجـرای فعـالیت و برنامه ها با رعایت کامل مقررات تعهد و پرداخـت میگــردد.پیش بینی درآمـد یا سـایر منابـع تأمیـن اعتبـار در بودجـه مجـوزی بـرای وصـول از اشخاص تلقـی نمیگـردد، و در هر مورد احتیـاج به مجـوز قانونی دارد، همچنیـن وجود اعتبار در بودجه مصوبه بخودی خود برای اشخاص اعم از حقیقی یا حقوقی ایجاد حق نمیکند و استفاده از اعتبارات باید با رعـایت مقـررات مربوط به خـود به عمـل آید.اجـرای بودجه از لحاظ انجـام هزینه خود به دو مرحله تقسیم میگردد:الف ) مرحله اداری و حقوقی شامل: تشخیص ـ تأمین اعتبار ـ تعهد ـ تسجیل ـ حواله درخواست وجه ـ پرداخت که به موجب قانون لازم الاجرا میباشد.ب ) مرحـله مالی و حسابداری شامل : ثبت عملیات و فعالیتهای مالی شهرداری در دفتر روزنامه و نقل آن به دفـاتر کل و معین ، تهیه تراز عملیات ماهیانه (تراز آزمایشی) انجام اصلاحات در پایان دوره و انعکاس آنادائمی و موقت در پایان دوره مالی و نقل حسابهـای دائمی از طریق تراز اختتامیه و تراز افتتاحیه به سال مالی بعـد و بالاخره تهیـه و تنظیـم گزارشهـای مالی و صورتحسابهای نهائی در پایان سال مالی همراه با ضمائم مربوطه به آن ، اجرای این مرحله با برقراری یک سیتم صحیـح حسـابداری که در فاصله زمانی مناسب نظارت مستمر بر امور مالی را ایجاد نماید امکان پذیر است . تفــریغ‎ بودجـه در پایان سـال مالـی و در پایان دوره عمل بودجه ، امورمالی نسبت به بستن حسابهای موقت و دائمی شهرداری و نقل مانده از طریق تراز افتتاحیه اقدام و صورتحسابهای مالـی را ، تهیه و مراتب را جهت تصـویب تفریغ بودجه تـا آخر اردیبهشت ماه سال به انجمـن شهر گزارش خواهد نمود ، انجمن شهر نیز باید تا آخر خـرداد مـاه آنرا رسیـدگی نمـاید همچنیـن شهـرداری مکلف است نسخه ای از تفـریغ بودجه را حداکثر تا 15 روز بعـد از تصویب به وسیله فرمانداری به وزارت کشور ارسال دارد به مـوجب ماده 44 و آئیـن نامه شهرداریها مصـوب تیرماه 1346 رسیدگی و ممیزی حساب شهرداریها در سه مرحلـه به شرح زیر انجام خواهد گردید:الف) حسابرسی به وسیله شهرداری قبل و بعد از خـرج بوسیله کارکنان ثابـت شهرداری که اطلاعات کافی درامور مالی و حسابداری داشته باشند .ب) حسـابرسی به وسیـله حسابداران قسم خـورده یا متخصص که از طرف انجمن شـهر انتخـاب خواهند شـد، در موقع تفـریغ بودجه شهـرداری مکلـف است نتیـجه گـزارش حسابرسـان مذکـور را هماره تفریغ بودجه در اجرای مفاد ماده 67 و تبصره آن به انجمن شهر و وزارت کشور ارسال دارد.ج) رسیدگـی نهائی به وسیـله انجمن شهـر از طـریق بـررسی گزارشهای مالی و گزارش حسـابرسـان مـذکور در بند ‹ ب › ماده فوق . بدیـن ترتیـب انجـام مرحـله اول یعنـی تهیه و تنظیـم بودجه از اختیارات شهـرداری و مرحلـه دوم تصـویب بودجه از اختیارات انجمن شهر مرحله سوم یعنی اجرای بودجه بوسیله شهرداری و مـرحله چهارم که نظارت بر بودجه است ، در آغاز توسط شـهرداری و سپس مستقیم و غیر مستقیم بوسیله انجمن انجام میگیـرد. طبقـه بندی بودجـه بودجه در شـکل نوین خود به شرح زیر طبقه بندی گردیده است : ـ طبقه بنـدی عملیـاتـ طبقه بندی درآمدها و سایر منابع تأمین اعتبارـ طبقه بندی هزینـه هاـ طبقه بندی واحد سازمانیـ طبقه بندی اقتصـادین در سرفصل های مربوط در دفتر کل از طریق دفتــر روزنامه، بستن حسابهای


      پژوهش حسابداری دولتی

      حسابداری به انحناء گوناگون تعریف شده است کامل ترین تعریف فن حسابداری به شرح زیر است حسابداری عبارت است از فن ثبت، طبقه بندی و تلخیص فعالیت های مالی یک مؤسسه در قالب اعداد قابل سنجش به پول و تفسیر نتایج حامل از بررسی این ارقام تعریف حسابداری سازمانهای دولتی نیز خارج از حدود تعریف مذکور نیست و در این سازمانها نیز باید کلیه فعالیتهای مالی
      دسته بندی حسابداری
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 53 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 109
      پژوهش حسابداری دولتی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024
      فصل اول: حسابداری دولتی

      تعریف حسابداری:

      حسابداری به انحناء گوناگون تعریف شده است. کامل ترین تعریف فن حسابداری به شرح زیر است:

      حسابداری عبارت است از فن ثبت، طبقه بندی و تلخیص فعالیت های مالی یک مؤسسه در قالب اعداد قابل سنجش به پول و تفسیر نتایج حامل از بررسی این ارقام.

      تعریف حسابداری سازمانهای دولتی نیز خارج از حدود تعریف مذکور نیست. و در این سازمانها نیز باید کلیه فعالیتهای مالی در قالب اعداد قابل سنجش به پول ثبت طبقه بندی و تلیخیص شود و در مورد مطالعه و بررسی و تجزیه و تحلیل ثبت تلخیص، گزارش نویسی و تفسیر نتایج حاصله از معادلات و مؤسسات و ادارات دولتی می باشد که با توجه به این قوانین و مقررات مالی دولت انجام می شود.

      بنابراین حسابداری دولتی شامل تمام عملیات وصول و پرداخت منابع مالی دولت و نگاهداری حسابه8ای سازمانهای دولتی و نیز تهیه گزارشهای مالی مربوطه می باشد.

      صورتهای مالی سازمانهای دولتی به منظور رفع نیازهای اساسی زیر تهیه می شود:

      نیاز قانونی: دولت و سازمانهای دولتی مشمول قوانین و مقرراتی می باشند که محدودیتهای اساسی در مورد نوع، ماهیت، طبقه بندی و محتویات حسابها و صورتهای مالی برای آنها ایجاد می نماید.

      2- نیازهای نظارتی: قوه مقننه، دولت و افراد کشور جهت نظارت بر عملیات سازمانهای دولتی به خصوص عملیات مربوط به اجرای بودجه و ارزیابی عملکرد مدیریت سازمانهای مذکور به اطلعات کافی نیاز دارند.

      3-نیاز اطلاعاتی: مدیران سازمانهای دولتی به منظور برنامه ریزی تصمیم گیری و اجرای عملیات به نحوه مطلوب و مناسب، به اطلاعات و کزارشهای به موقع صحیح نیاز دارد.

      دولت به علت عهده دار بودن مسئولیت وصول و معرفت درآمدها و وجوه عمومی و نگهداری حسابهای دولتی و تهیه گزارشهای مالی لازم برای اطلاع مردم کشور و قوه مقننه ایفا کننده نقش اساسی در حسابداری دولتی است. و در واقع حسابداری دولتی ابزاری است که مدیریت دستگاه های دولتی را قادر می سازد که منابع مالی مورد استفاده که بخشی از اعتبارات مصوب تخصیص یافته دولت را تشکیل می دهد به نحو صحیح و در جهت تحقیق برنامه های مصوب به مصرف برسانند. منظور اصلی از برقراری سیستم حسابداری عبارت است از تهیه و تنظیم اطلاعات مالی و مربوط به یک سازمان که مورد احتیاج مدیران، صاحبان سرمایه، بستانکاران دولت و عموم مردم می باشد.

      در اغلب کشورها سازمانهای دولتی در دو شکل کلی انتفاعی و غیر انتفاعی ایجاد و اداره می شوند و در هر یک از سازمانهای دولتی هزینه ها را معمولاً از محل درآمدهای خود که با فروش کالا و ارائه خدمات تحصیل می نمایند تأمین می کنند بنابراین سیستم حسابداری این نوع سازمان باید امکان شناساسیی درآمدها و هزینه های واقعی هر سال مالی و مقایسه آنها با یکدیگر و تعیین میزان داراییها، بدهیها و ارزش ویژه (حقوق صاحبان سهام ) را در پایان سال مالی فراهم سازد. سازمانهای دولتی غیر انتفاعی هزینه های خود را از محل درآمدهای عمومی دولت و در حدود اعتبارات مصوب تأمین می نماید.

      اقسام دستگاههای اجرایی در نظام اداری جمهوری اسلامی به شرح زیر می باشد:

      1- وزارتخانه ها

      2- مؤسسات دولتی

      3- شرکتهای دولتی

      4- مؤسسات و نهادهای عمومی غیر دولتی

      -وزارتخانه ها واحدهای سازمانی مشخص است که به موجب قانون به این عنوان شناخته شده یا بشود.

      - مؤسسات دولتی واحد سازمانی مشخصی است که موجب قانون ایجاد و زیر نظر یکی از قوای سه گانه اداره می شود و عنوان وزارت خانه ندارد. نهاد ریاست جمهوری که زیر نظر ریاست جمهوری اداره می گردد یک مؤسسه دولتی شناخته می شود. شرکت دولتی شناخته شده باشد. و بیش از 5 درصد سرمایه آن متعلق به دولت باشد. هر شرکت تجاری که از طریق سرمایه گذاری شرکتهای دولتی ایجاد شود و مادام که بیش از پنجاه درصد سهام آن متعلق به شرکتهای دولتی است شرکت دولتی تلقی می گردد.

      - مؤسسات و نهادهای عمومی غیر انتفاعی غیر دولتی واحدهای سازمانی مشخص هستند که با اجازه قانون به منظور وظایف و خدماتی که جنبه عمومی دارد تشکیل شده و یا می شود.

      خصوصیات حسابداری دولتی

      اصول عمومی:

      1- استفاده از بودجه جهت کنترل دقیق وجوه عمومی به منظور:

      الف- عدم تجاوز مخارج از حدود مقرر در قانون بودجه

      ب- صرفه جویی در مصرف وجوه عمومی

      ج‌- مقایسه و تطبیق عملیات با بودجه مصوب

      2- تقسیم منابع درآمد با توجه به هدفهای مورد نظریه حسابهای مخصوص از طریق:

      الف- نگهداری حسابهای جداگانه برای انواع مختلف وجود دولتی.

      ب- هر حساب یک واحد کامل حسابداری است.

      3-برقراری کنترل داخلی قوی و سیستم حسابداری داخلی.

      الف- مطالعه و سنجش لیاقت و درستی مأموران یک سازمان

      4-توجه به حسابداری درآمد و هزینه به جای حسابداری برای سود و زیان زیرا:

      الف- منظور اصلی دولت تحصیل سود نیست.

      ب- هدف اصلی و اساسی دولت انجام خدمات خاص، یا خدمات عمومی برای استفاده عموم مردم یا اهالی یک منطقه معین است.

      5-تبعیت از قوانین و مقررات به منظور حفظ منافع اجتماعی

      خصوصیات سازمانهای دولتی

      - به طور کلی نبودن انگیزه سود جویی یکی از خصوصیات بارز سازمانهای دولتی است سازمانهای دولتی به منظور تحصیل سود تأسیس نمی شوند و انتظارات دریافت بازده نسبت به سرمایه گذاری خود و یا برگشت سرمایه را ندارد.

      - شکل و ترکیب سازمانی و حدود مسئولیت به وسیله قانون ومقررات تعیین می شود. ملزم به رعایت قوانین مالی و بودجه ای می باشند.

      - سازمانهای دولتی واحدهای سازمانی مشخص هستند که معمولاً با اجازه قانون ایجاد سهامداران و صاحبان سرمایه هستند و هیچگونه منافع یا حقوق قابل خرید، فروش و یا انتقال وجود ندارد.

      - سازمانهای دولتی منابع مالی و پولی خود را از محل درآمدهای دولت در محدوده اعتبارات بودجه مصوب دریافت می نمایند و بر اساس ضوابط و مقررات قانونی هزینه انجام می پذیرد.

      اهمیت برقراری سیستم حسابداری در سازمانهای عمومی و خصوصی دارای شعب متعدد است که اداره امور مالی از مهمترین و اساسی ترین آنها محسوب می شود، هر مؤسسه دولتی یا غیر دولتی ناگزیر از برقراری سیستم صحیحی برای اداره امور مالی خود می باشد بدون ایجاد چنین سیستم، اداره امور هر مؤسسه دیر یا زود دستخوش اختلال و بی نظمی خواهد شد.

      ایجاد چنین سیستم، اداره امور مالی مستلزم استفاده کامل از روشهای حسابداری و پیروزی از اصول فن حسابداری و حسابرسی است. منظور اصلی از برقراری سیستم حسابداری عبارت است از تهیه و تنظیم اطلاعات مالی مربوط به یک سازمان که مورد احتیاج و بررسی مدیر یا مدیران صاحبان سرمایه و بستانکاران آن سازمان دولت و عموم مردم می باشند. اتخاذ روشهای تصحیح برای نیل به این منظور و تهیه گزارشهای مالی دقیق و قابل اطمینان برای مؤسسات گوناگون صرفنظر از وسعت، طرف اداره، حدود فعالیت انتفاعی یا غیر انتفاعی بودن آنها حائز اهمیت می باشد.

      در سازمانهای دولت این مسأله بایستی مورد توصیه خاص قرار گیرد، زیرا نتایج حاصل از عملیات حسابداری در این قبیل مؤسسات یکی از مفیدترین وسایل سنجش کارآیی، لیاقت و صداقت افراد است که اداره امور عمومی یک ملت به دست آنان سپرده شده است.

      اصول و موازین مخصوص حسابداری دولتی

      علاوه بر ضوابط قواعد ذکر شده برخی اصول و موازین خاص نیز باید در سیستم حسابداری دولتی پیروی و اجرا شود، به اهم اصول مخصوص حسابداری ذیلاً اشاره خواهد شد:

      1- اصول لزوم نگهداری حسابهای مستقل برای وجوه دولتی

      یکی از خصوصیات اصلی حسابداری دولتی لزوم نگهداری حسابهای جداگانه و مستقل برای وجوه دولتی است.

      سازمانهای دولتی از منابع دولتی از منابع مختلف برای اجرای وظایف محوله استفاده می نمایند. هر یک از این منابع برای تحقق اهداف و مقاصدی تخصیص داده می شود که منحصراً بایستی در اجرای فعالیتها و برنامه هایی مصرف می شود که رسیدن به اهداف مورد نظر را امکان پذیر نماید. این طراحی یک سیستم حسابداری مناسب جهت آوری اطلاعات مالی مربوط به هر یک از منابع و نگهداری حساب دریافت و پرداخت جداگانه اطلاعات مالی مربوط به هر یک از منابع و نگهداری حساب دریافت و پرداخت جداگانه آنها لازم به نظر می رسد. وزارتخانه ها و مؤسسات دولتی ناگذیراند برای هر یک از منافع مالی مورد استفاده و به طور کلی هر یک از وجود مستقل در اختیار سیستم حسابداری جداگانه ای طراحی نمایند. هر یک از حسابهای مستقل وجود دارائی یکسری حساب (سر فصل) خود تراز یا متوازن می باشد که در هر مقطع زمانی با هم موازنه می شوند. با استفاده از سیستم حسابداری مستقل اطلاعات مربوط به دریافت و پرداخت و موجودی هر یک از وجود مستقل قابل استخراج خواهد بود.

      2- اصول کنترل بودجه ای

      یکی دیگر از اصول مهم و لازمه الرعایه در حسابداری دولتی اصل کنترل بودجه ای است اهمیت اصل مذکور ناشی از 55 قانون اساسی جمهوری اسلامی ساست که بدون رعایت آن جلوگیری از تجاوز هزینه ها از اعتبارات مصوب عملاً امکان پذیر نخواهد بود. (اصل پنجاه و پنجم): دیوان محاسبات به کلیه حسابهای وزارتخانه ها، مؤسسات، شرکتهای دولتی و سایر دستگاههایی که به نحوی از اتخاذ بودجه کل کشور استفاده می‌کنند به ترتیب قانون مقرر می دارد که هیچ هزینه ای از اعتبارات مصوب تجاوز نکرده و هر وجهی در محل خود به مصرف رسیده باشد. دیوان محاسبات حسابهای و اسناد و مدارک مربوطه را برابر قانون جمع آوری و گزارش تفریح بودجه هر سال را به انضمام نظارت خود به مجلس شورای اسلامی تسلیم می نماید. این گزارش باید در دسترس عموم گذاشته شود.)

      در اجرای اصل کنترل بودجه ای، سیستم حسابداری وزارتخانه ها و مؤسسات دولتی به نحوه طراحی می گردد که اجرای بودجه ی مصوب را در قالب طبقه بندی های بودجه ای میسر نماید. رابطه حسابداری دولتی و بودجه عمدتاً در راستای تحقق اصل کنترل بودجه ای است، بدین معنی که دفاتر حسابداری مورد عمل وزاتخانه ها و مؤسسات دولتی دقیقاً بر اساس نیازهای اطلاعات بودجه ای طراحی می گردد. اطلاعات مالی مربوط به درآمد ها و هزینه های به طریقی در دفاتر حسابداری ثبت می شود که امکان مقایسه ارقام واقعی درآمدهای قطعی وصول شده و هزینه های واقعی انجام یافته با ارقام مربوط به درآمدهای پیش بینی شده و اعتبارات مصوب مندرج در بودجه کل کشور سال مربوط را فهم سازد.

      در اکثر حسابهای مستقل برای وجوه دولتی کنترل بودجه ای به وسیله ثبت و نگاهداری حسابهای مستقل برای وجوه دولتی کنترل بودجه ای به وسیله ثبت و نگاهداری حسابهای بودجه ای علاوه بر حسابهای عادل اعمال می گردد. حسابهای بودجه ای حسابهایی هستند که در آنها ارقام بودجه ای شامل درآمدهای پیش بینی شده و اعتبارات مصوب منعکس می شوند. حسابهای مذکور حسابهای موفق می باشند که درآغاز هر سال مالی بعد از ابلاغ بودجه مصوب به امور مالی سازمان دولتی افتتاح می شوند و در طول سال مالی بعد از ابلاغ مصوب به امور مالی سازمان دولتی افتتاح می شوند و در طول سال مالی همراه با حسابهای عادی نگهداری و در پایان سال مالی بسته می شوند.

      3-اصل تقدم قوانین و مقررات مالی و محاسباتی بر اصول متداول حسابداری

      در حسابداری دولتی اهمیت قوانین و مقررات مالی به اندازه ای که اصول و موازین متداول حسابداری را تحت تأثیر قرار می دهند. در اجرای این اصل هر جا که قوانین و مقررات مالی و محاسباتی را اصول موازین متداول حسابداری را بر اصول و موازین حسابداری ترجیح داده و اجرا نماید.


      تحقیق درس روش تحقیق: بررسی نقش بیمه عمر و پس انداز در چرخه اقتصادی

      یکی از عوامل کلیدی و تعیین کننده در فراینده توسعه اقتصادی، پس انداز می‌باشد این مفهوم به دو شکل پس اندازهای مالی و پس اندازهای غیر مالی مطرح می‌شود در پس اندازه مالی سرمایه های پراکنده در سطح جامعه برای خرید اموالی نظیر زمین، مسکن، جواهرات و صرف می شود
      دسته بندی مدیریت
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 154 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 33
      تحقیق درس روش تحقیق: بررسی نقش بیمه عمر و پس انداز در چرخه اقتصادی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      پیشگفتار:

      یکی از عوامل کلیدی و تعیین کننده در فراینده توسعه اقتصادی، پس انداز می‌باشد. این مفهوم به دو شکل پس اندازهای مالی و پس اندازهای غیر مالی مطرح می‌شود. در پس اندازه مالی سرمایه های پراکنده در سطح جامعه برای خرید اموالی نظیر: زمین، مسکن، جواهرات و... صرف می شود. ولی در پس اندازهای غیر مالی این سرمایه‌ها در مسیرهایی نظیر: خرید اوراق مشارکت و بیمه های عمر با ویژگی پس انداز قرار می‌گیرند. در پس اندازهای مالی سرمایه های مورد نظر عملاً فاقد قابلیت تحریک بازار سرمایه وتأمین نیازهای مالی برنامه های توسعه می باشند. اما به کمک پس اندازهای غیر مالی ظرفیت‌های مورد نیاز برای اجرای پروژه‌های مختلف فراهم می‌شود.

      مطالعات نشان می‌دهد نسبت پس اندازه به تولید ناخالص ملی در 14 کشور از 20 کشوری که از لحاظ توسعه اقتصادی بالاترین رشد را داشته اند، بالغ بر 25 درصد بوده است. اما این نسبت در 14 کشور از 20 کشوری که کمترین رشد اقتصادی را داشته‌اند کمتر از 15 درصد بوده است. این مسئله نشان می دهد که رابطه میان پس اندازه و تولید ناخالص رابطه ای مستقیم و تعیین کننده می باشد. از آنجا که بیمه های عمر وپس اندازه نیز یکی از محورهای مهم پس اندازهای غیر مالی را تشکیل می‌دهند میزان توسعه این بیمه نقش قابل ملاحظه‌ای را در دستیابی به اهداف توسعه اقتصادی به خود اختصاص می‌دهند. علاوه بر این بیمه عمر و پس انداز از کارکردهای کلان اقتصادی دیگری نظیر: مقابله با کاهش ارزش پول وحفظ قابلیت ایفای تعهدات بیمه‌گر نیز برخوردار است.

      هم چنین در سطح خرد نیز این بیمه امکان ایجاد سرمایه برای اعضای جامعه و خانوادة آنها را فراهم کرده و موجب تحکیم اقتصاد خانواده می شود.

      با توجه به اهمیت قابل توجه بیمه های عمروپس انداز در توسعه اقتصادی به نظر می رسد می بایست عوامل مؤثر بر توسعه بیمه های عمر در دیگران شناسایی شده و در برنامه ریزی‌ها مورد توجه قرار گیرد. شاید بتوان مهمترین عوامل مورد نظر را به شرح زیر بر شمرد:

      1-ثبات اقتصادی: با توجه به بلند مدت بودن تعهدات بیمه عمر، عدم وجود ثبات در اقتصاد جامعه امکان مدیریت شایسته این بیمه را تحت تأثیر قرار داده و گرایش مردم به آن را کاهش خواهد داد.

      2-فرهنگ بیمه: تلقی مردم نسبت به بیمه وورود آن به باورها و هنجارهای فرهنگی جامعه که خود تابع شناخت مزایا و قابلیت های آن است، از دیگر عوامل مهم در توسعه بیمه عمر می باشد.

      3-تورم: یکی از آفت‌های پس انداز مالی تورم است. و وجود آن توسعه بیمه های عمر را کند می کند.

      4-در آمد واقعی خانواده‌ها: درآمد واقعی خانواده که خود تابع وضعیت اقتصادی جامعه است،یکی از مهم ترین عوامل در رویکرد مردم به این بیمه را شکل می دهد.

      5-ارائه طرح‌های مناسب و کارآمد از سوی بیمه‌گران: وجود طرح‌های بیمه عمر و مناسب با شرایط اقتصادی جامعه و نیازهای مردم از دیگر عوامل مهم در توسعه آن است. در این راستا شکل‌گیری مؤسسات تخصصی بیمه عمر می تواند زمینه مناسبی را برای تخصصی و کار آمد شدن طرح‌ها و هم چنین بهبود مدیریت سرمایه‌گذاری و نظارت بر آن فراهم کند.

      با توجه به تحولات اخیر صنعت بیمه کشور که رفع تنگناهای موجود و افزایش ظرفیت بیمه گری از جمله چشم اندازهای آینده آن هستند، به نظر می رسد شرایط مناسبی برای توسعه صنعت بیمه در کشور و به ویژه بیمه عمر و پس انداز فراهم شده است.

      این امید می رود که با تحقق ظرفیت های جدید ، شکل گیری شرکتهای بیمه تخصصی عمر و رفع نارسایی های موجود ، در آینده شاهد توسعه بیمه های عمر و به دنبال آن افزایش سهم پس اندازهای غیر مالی در بازار سرمایه و تأثیر مثبت آن بر توسعه اقتصادی کشور باشیم .

      در این پژوهش سعی بر آن است که بیمه عمر و پس انداز از نقطه نظر اقتصادی مورد بحث و بررسی قرار گیرد تا شاید با توسعه آن راههای رونق اقتصادی در کشور فراهم آید .


      مقدمه :

      اصولاً انواع بیمه یک نوع تأمین را برای بیمه گذار ایجاد می کند . در بیمه‌های اشخاص بیمه گر با صدور بیمه نامه برای بیمه گذار آرامش و تأمین فراهم می سازد . در بیمه های عمر این تأمین علاوه بر جبران نیازهای اقتصادی ، از لحاظ اجتماعی هم حائز اهمیت می باشد در خرید این نوع بیمه نامه بیمه گذار ممکن است تأمین آتیه بازماندگانش را در نظر گرفته و اقدام به این کار نماید . و یا بخواهد آتیه خویش را تأمین کند . و بدون دغدغه خاطر به زندگی ادامه دهد . که این مورد نیز با دریافت بیمه نامه های عمر به شرط حیات عملی خواهد بود . در بیمه عمر و پس انداز اهداف یاد شده به کاملترین شکل وجود دارند ، یعنی عمر و پس انداز هم باعث تأمین آتیه باز ماندگان بیمه شده می شود و هم یک نوع سرمایه را ایجاد می کند . اصولاً در انواع رشته‌های بیمه ، تعهد بیمه گر مشروط به وقوع حادثه است . به این معنا که باید شرایطی خاص که در بیمه نامه قید شده حادث شود تا منجر به ایفای وظیفه از سوی شرکت بیمه گردد .

      در بیمه عمر و پس انداز اگر بیمه شده در طول مدت بیمه فوت کند و یا در پایان زمان بیمه نامه زنده باشد بیمه گر سرمایه را می پردازد و تنها شرط لازم اعتبار بیمه نامه می باشد که وابسته به پرداخت حق بیمه در سر رسید های مقرر خواهد بود . بدین لحاظ این نوع بیمه نامه علاوه بر این که دارای خصوصیت و عنصر تأمین بوده ، مشکلات اقتصادی بازمانده ها را پوشش می دهد . و دارای عنصر پس انداز و تشکیل سرمایه نیز می باشد که عنصر بسیار با ارزشی است . در این بیمه بخش زیادی از حق بیمه ها توسط بیمه گر پس انداز می شود که در نهایت این پس‌اندازها در پایان مدت بیمه نامه ، سرمایه بیمه را تشکیل می دهد . شرکتهای بیمه می توانند سرمایه گذاری های خوبی را با این ذخیره ها انجام داده و به تحقق توسعه اقتصادی در سطح اقتصاد کلان کمک کنند .

      توسعه بیمه های عمر بویژه بیمه های عمر انفرادی در کشور ما قبل از انقلاب شکوهمند اسلامی به هیچ وجه چشمگیر نبود و در سالهای 60 تا 62 بیمه آسیا حدود 1000 فقره از این بیمه نامه صادر کرد. ولی به دلیل پایین بودن نرخ بهره فنی آن چندان مورد استقبال قرار نگرفت.

      در سالهای 74-73 بیمه آسیا با همکاری بیمه مرکزی به فکر توسعه این رشته افتاد و بالاخره به این نتیجه رسیدند که نرخ بهره فنی باید تغییر کند تا کاهش قابل توجهی در حق بیمه های پرداختی توسط بیمه گزاران ایجاد شود. تغییر نرخ از 6% به حدود 16% منجر به این کاهش گردید و از آنجا که نرخ بهره فنی 16% نسبتاً با اقتصاد سازگاری داشت تحول جدیدی دربیمه نامه های عمر و پس انداز بوجود آمد.

      بیان مسئله:

      در مورد بیمه‌های عمر می بایست ابتدا نیاز اقتصادی اشخاص برای آنها ترسیم شود. در دوره های متفاوت زندگی هر انسانی، نیازهای اقتصادی مطابق با زمان خود را دارد. اگراین نیازهای اقتصادی به وضوح برای او روش گردد فروش بیمه‌های عمر آسان‌تر خواهد بود. یک عضو جامعه تا زمانی که نداند نیازش چیست و بیمه های عمر درآینده او و خانواده‌اش چه کاربردی دارند، انگیزه کافی برای خرید آن را ندارد.

      پس مسئله نخست: تبیین نیازهای اقتصادی از طریق شیوه های مناسب است. نمی دانیم که آینده و سرنوشت خانواده مان بعد از ما چه خواهد شد؟ نداشتن یک اهرم حمایتی برای خانواده مثل پدیدن ازیک بلندی است. جامعه جهانی به سرعت به پیر شدن نزدیک می‌شود یعنی بهداشت مناسب، درمانی کارا، تغذیه خوب به تدریج جامعه را به سوی امید به زندگی طولانی سوق می دهد. پیر بودن جمعیت یک معضل اقتصادی برای جامعه است. بر اساس نموداری که جامعه مستمری بگیر قاره آسیا در آن مورد بررسی قرار گرفته است حجم عظیمی از جمعیت کشور ژاپن در سال 2025م مستمری دریافت می کنند.

      به طور کلی فروش بیمه های عمر، یک سری عوامل زنجیره ای را در جامعه ایجاد می کند.

      تأمین نیاز یک حالت غریزی است. این مورد باید تقویت شود. یک کودک به محض این که دستش را نزدیک آتش می برد، به طور خودکار آن را پس می کشد. تلاش برای تأمین در برابر عوامل تهدید کنندة خارجی یک غریزه است. کمبود در آمد هم از جمله عوامل خارجی است که موجب تهدید زندگی می شود. چرا یک شهروند ایرانی که در سن 65 سالگی بازنشسته می شود باید دوباره کار کند؟‌ اما یک شهروند ژاپنی در سن 65 سالگی که بازنشسته می شود، ساکش را بر می دارد و دور دنیا را می گردد و از باقی عمرش لذت می برد. علت این تفاوت در نگرش و در عدم شناخت نیازهای اقتصادی ما است. یکی از آثار تبعی بیمه عمر و پس انداز قبولاندن این مسئله به انسانهاست که این نیاز، نیازی است غریزی. بدترین حالت برای انسان این است که معیارها و استانداردهای زندگی اش تغییر کند. پس باید غریزه ای را که در وجود تک تک مان وجود دارد برای صیانت اقتصادی، خود را تقویت نموده و بدانیم که در مراحل مختلف زندگی چه نیازی داریم.

      مورد بعدی سرمایه است. مردم ما تمایل چندانی به پس انداز ندارند. به دلیل این که در فرهنگ اجتماعی عده‌ای از مردم تأکید شده است؛ هر آن کس که دندان دهد نان دهد. به نظر من این طرز فکرصحیح نمی باشد انسان تا کار و کوشش نکند و آینده نگر نباشد سرنوشتش عرض نمی شود. باید در زمانی که توان کار و امکان فعالیت دارد و دچار فشارهای اقتصادی دوران پیری نشده به فکر پس انداز باشد. وقتی انسان عادت به پس انداز نداشته باشد سرمایه ای را هم نمی تواند گردآوری کند، پس اندازهای کوچک وقتی درسیستم بانکی قرار گیرند برای بانک مؤثر خواهند بود در حالی که پس‌اندازهای بانکی با بیمه عمر و پس‌انداز تفاوت دارند.

      شخص اگر یک حساب بانکی دربانک بازکرده و فوت نماید، مانده حساب پس‌انداز متوفی به وارث او مسترد می گردد، ولی در بیمه عمر و پس‌انداز اگر اولین مبلغ قسط به بیمه‌گر پرداخت شده و فوت نمود،‌سرمایه ثبت شده در بیمه نامه که قبلاً خریده شده است به وارث بیمه‌گزار پرداخت می گردد. اولین اثر درتأمین و گردآوری سرمایه، جنبه اقتصادی آن است. بدین ترتیب که حق بیمه‌ها موجب تشکیل سرمایه در شرکت بیمه می شود و امکان سرمایه‌گذاری را ایجاب می کند.

      امیدورایم شرکتهای بیمه به انباشتن ذخایر خود در حساب بانکها تحت عنوان سپرده های سرمایه‌گذاری اقدام نکند زیرا سودهای حاصله ازآن سپرده سرمایه‌گذاری ها تکافوی مقابله با تورم را نخواهد کرد.

      کل حق بیمه دریافت شده توسط 11 کشور جنوب شرقی آسیا، 680 میلیون دلار است. حدود 440 میلیون دلار از این رقم مربوط به حق بیمه عمر می‌باشد که نزدیک به 82 درصد آنرا فقط کشور ژاپن ایجاد می کند. یعنی ژاپن‌ها در طول یک دوره 30 سال از غیر ممکن، ممکن ساخته‌اند. آثار تبعی گردآوری سرمایه به شرکت بیمه باز می گردد، سرمایه‌گذاری تولید کار و فروش باز خورهای زنجیره ای هستند که در اقتصاد کشور تولید می شود. یکی از آثار سرمایه گذاری مقابله با تورم است. اگر بیمه نامه عمر وپس‌انداز به نحو صحیحی طراحی شده باشد (به عبارتی ارزشهای افزوده و سود حاصل از آن در نظرگرفته شده باشد) با تورم مقابله می کند.

      محصولات که شرکت بیمه طراحی می کند باید جوابگوی نیازهای جامعه باشد. یکی از مشکلات موجود در اقتصاد کشورما تورم است. بیمه نامه ها باید قابلیت کافی داشته باشند تا فروشندگان بتوانند مزایای آن را که متناسب با نیاز آحاد جامعه است توضیح دهند. انسانهای زیادی ممکن است به دلیل بیماریهای طولانی فوت کرده و به دلیل فقدان امکانات مالی، بدهی‌های بسیاری را برای فرزندان خود باقی بگذارنده از محل سرمایه بیمه عمر می توان هزینه‌های بیمارستانی، کفن و دفن، اقساط عقب مانده را پرداخت کرد. بنابراین بیمه عمرو پس انداز، هم درزمان حیات و هم در زمان فوت باعث تقویت منابع درآمد خانواده می‌شود.

      در سوئیس سه ستون حفاظتی برای شهروندان وجود دارد. ستون اول بازنشتگی است.

      دراین کشور بازنشستگی و مستمری پرداختی بر اساس نرخ تورم سالیانه می باشد، نرخ تورمی که وقتی میزان آن از فردی سوئیس سئوال می شود؟ می گوید متأسفانه یک درصد . کشوری که با در آمد سرانه50 هزار دلار در سال آحاد جامعه آن ثروتمندترین مردم جهان هستند. همین افراد به طور میانگین بین 2 تا 3 بیمه نامه دارند که ستون دوم را تشکیل می دهد. ستون سوم هم تأمین اجتماعی است. تأمین اجتماعی درکشورهای پیشرفته به این صورت است که شخص در هنگام رسیدن به سن 65 سالگی تحت پوشش دولت قرار می گیرد، بدون این که اجباراً برای دولت کار کرده باشد.

      یک عامل مهم در رفع نگرانی های اقتصادی پس انداز کردن برای فرزندانمان می باشد. در کشور های توسعه یافته، هنگامی که بچه ای متولد می شود، والدین بیمه نامه ای برای او می خرند و حدود 17 تا 18 هزار دلار را در مدت 15 سال پرداخت می کنند. زمان سر رسید بیمه نامه سن 65 سالگی اوست. و ارزش آن 5 میلیون دلار است. از زمانی که او به سن بلوغ می رسد تا 65 سالگی جدولی ضمیمه بیمه نامه است که ارزش نقدینگی آن را تعیین می‌کند. یعنی شخص در سن 25 سالگی ممکن است صاحب 500 هزار دلار شود. در کشورهای توسعه یافته با این گونه از فرزندان حمایت اقتصادی می شود. در حالی که در کشور ما نمی توان چنین سرمای‌گذاری را به نام فرزندان که همان بیمه عمر به شرط حیات است انجام داد.

      در نهایت می توان گفت که بیمه های عمر یکی از شاخصهای رفاه اجتماعی می باشند. هر جامعه ای که در آن بیمه عمر از رشد خوبی برخوردار باشد، از نظر اقتصادی هم پیشرفته است. بیمه نامه های عمرو پس انداز باید با توجه به نیاز بازار سازماندهی می‌شود. زیرا که امروزه انتظار بیمه گزاران از بیمه عمر و پس انداز با گذشته فرق کرده است. قبلاً صحبت از تأمین حداقل معیشت بود ولی امروزه بحث رفاه در ایام پیری مطرح است. به همین خاطر است که از بیمه نامه های عمر و پس انداز در کشورهای آسیای جنوب شرقی و یا در کشورهای اروپای و آمریکای این قدر استقبال می شود. از طرفی سیستمهای اجتماعی دولتی، جوابگوی نیازهای بشر نمی باشند. یعنی تأمین اجتماعی نه تنها در کشور ما بلکه در کشورهای پیشرفته هم تکافو نمی کند. وظیفه اینها تأمین حداقل برای بیمه گزاران است .

      کسانی که یک عمر کار کرده اند، یک مستمری بازنشستگی از تأمین اجتماعی دولت می گیرند. راه حال پیشنهادی، بیمه عمرو پس اندازاست. که به عنوان طرحهای تکمیلی، دولتها مردم را به خرید بیمه نامه ای عمر تشویق می کنند. دولت سیاست تشویقی هم دارد و آن اعمال معافیتهای مالیاتی است.

      اما تا زمانی که این بیمه عمر تکمیلی در بازار سرمایه رقابت نباشد، کارایی لازم را ندارند.

      بحث دیگر، محدودیت شرکتهای بیمه با توجه به ساختار دولتی آنها است. آنها نمی توانند در هر جایی سرمایه‌گذاری کنند. بازار سرمایه موجود مسائل خاصی را تحمیل کرده است یعنی ساختار بازار سرمایه برای سرمایه‌گذاری ذخایر ریاضی در مقایسه با سایر کشورها و برطبق آمار کارایی لازم را ندارد.

      با توجه به مطالب گفته شده و بر اساس تجربه ای که طی سالیان متمادی تقریباً از آغاز بیمه عمر و پس ‌انداز تاکنون در برخورد رودرور با بیمه گزاران کسب شده است باید گفت . استقبال هموطنان عزیز از بیمه‌های عمروپس انداز بسیار مناسب است. به خصوص اگر شرکتهای بیمه به نیازهای آنان توجه نموده و مطابق خواسته های آنان بیمه عمر و پس ‌انداز را با مزایای متنوع ارائه نمایند.

      با توجه به استقبال گسترده مردم و بیمه گزاران وظیفه شرکتهای بیمه در آموزش فرهنگهای بیمه های عمر و پس ‌انداز وظیفه ای مهم و خطیر می باشد و بایستی آنها علاوه بر ارائه طرحهای متنوع با نرخ های حق بیمه مناسب، چه از نظر نرخ بهره فنی و چه از نظر نرخهای مرگ و میر به توسعه و گسترش خدمات خود نیز بپردازند. و تسهیلات بیشتری در خصوص جمع‌آوری اقساط حق بیمه و... را برای بیمه گزاران خود فراهم نمائید.

      با توجه به شرایط اقتصادی کشور به نظر می رسد پرداخت مناسب و به موقع مشارکت در منافع حاصل از سرمایه‌گذاری های مطمئن ذخایر ریاضی موجب تشویق بیمه‌گزاران به حفظ بیمه نامه های آنان گردیده و باعث افزایش تعداد بیمه‌نامه‌های عمر و پس ‌انداز نیز می گردد.


      بهینه‌سازی و معرفی انواع مختلف روش‌های آن

      بهینه‌سازی یک فعالیت مهم و تعیین‌کننده در طراحی ساختاری است طراحان زمانی قادر خواهند بود طرح‌های بهتری تولید کنند که بتوانند با روش‌های بهینه‌سازی در صرف زمان و هزینه طراحی صرفه‌جویی نمایند
      دسته بندی مدیریت
      فرمت فایل doc
      حجم فایل 42 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 29
      بهینه‌سازی و معرفی انواع مختلف روش‌های آن

      فروشنده فایل

      کد کاربری 1024

      چکیده
      بهینه‌سازی یک فعالیت مهم و تعیین‌کننده در طراحی ساختاری است. طراحان زمانی قادر خواهند بود طرح‌های بهتری تولید کنند که بتوانند با روش‌های بهینه‌سازی در صرف زمان و هزینه طراحی صرفه‌جویی نمایند. بسیاری از مسائل بهینه‌سازی در مهندسی، طبیعتاً پیچیده‌تر و مشکل‌تر از آن هستند که با روش‌های مرسوم بهینه‌سازی نظیر روش برنامه‌ریزی ریاضی و نظایر آن قابل حل باشند. بهینه‌سازی ترکیبی (Combinational Optimization)، جستجو برای یافتن نقطه بهینه توابع با متغیرهای گسسته (Discrete Variables) می‌باشد. امروزه بسیاری از مسائل بهینه‌سازی ترکیبی که اغلب از جمله مسائل با درجه غیر چندجمله‌ای (NP-Hard) هستند، به صورت تقریبی با کامپیوترهای موجود قابل حل می‌باشند. از جمله راه‌حل‌های موجود در برخورد با این گونه مسائل، استفاده از الگوریتم‌های تقریبی یا ابتکاری است. این الگوریتم‌ها تضمینی نمی‌دهند که جواب به دست آمده بهینه باشد و تنها با صرف زمان بسیار می‌توان جواب نسبتاً دقیقی به دست آورد و در حقیقت بسته به زمان صرف شده، دقت جواب تغییر می‌کند.
      1- مقدمه
      هدف از بهینه‌سازی یافتن بهترین جواب قابل قبول، با توجه به محدودیت‌ها و نیازهای مسأله است. برای یک مسأله، ممکن است جواب‌های مختلفی موجود باشد که برای مقایسه آنها و انتخاب جواب بهینه، تابعی به نام تابع هدف تعریف می‌شود. انتخاب این تابع به طبیعت مسأله وابسته است. به عنوان مثال، زمان سفر یا هزینه از جمله اهداف رایج بهینه‌سازی شبکه‌های حمل و نقل می‌باشد. به هر حال، انتخاب تابع هدف مناسب یکی از مهمترین گام‌های بهینه‌سازی است. گاهی در بهینه‌سازی چند هدف به طور همزمان مد نظر قرار می‌گیرد؛ این گونه مسائل بهینه‌سازی را که دربرگیرنده چند تابع هدف هستند، مسائل چند هدفی می‌نامند. ساده‌ترین راه در برخورد با این گونه مسائل، تشکیل یک تابع هدف جدید به صورت ترکیب خطی توابع هدف اصلی است که در این ترکیب میزان اثرگذاری هر تابع با وزن اختصاص یافته به آن مشخص می‌شود. هر مسأله بهینه‌سازی دارای تعدادی متغیر مستقل است که آنها را متغیرهای طراحی می‌نامند که با بردار n بعدی x نشان داده می‌شوند.
      هدف از بهینه‌سازی تعیین متغیرهای طراحی است، به گونه‌ای که تابع هدف کمینه یا بیشینه شود.
      مسائل مختلف بهینه‌سازی به دو دسته زیر تقسیم می‌شود:
      الف) مسائل بهینه‌سازی بی‌محدودیت: در این مسائل هدف، بیشینه یا کمینه کردن تابع هدف بدون هر گونه محدودیتی بر روی متغیرهای طراحی می‌باشد.
      ب) مسائل بهینه‌سازی با محدودیت: بهینه‌سازی در اغلب مسائل کاربردی، با توجه به محدودیت‌هایی صورت می‌گیرد؛ محدودیت‌هایی که در زمینه رفتار و عملکرد یک سیستم می‌باشد و محدودیت‌های رفتاری و محدودیت‌هایی که در فیزیک و هندسه مسأله وجود دارد، محدودیت‌های هندسی یا جانبی نامیده می‌شوند.
      معادلات معرف محدودیت‌ها ممکن است به صورت مساوی یا نامساوی باشند که در هر مورد، روش بهینه‌سازی متفاوت می‌باشد. به هر حال محدودیت‌ها، ناحیه قابل قبول در طراحی را معین می‌کنند.

      چکیده
      بهینه‌سازی یک فعالیت مهم و تعیین‌کننده در طراحی ساختاری است. طراحان زمانی قادر خواهند بود طرح‌های بهتری تولید کنند که بتوانند با روش‌های بهینه‌سازی در صرف زمان و هزینه طراحی صرفه‌جویی نمایند. بسیاری از مسائل بهینه‌سازی در مهندسی، طبیعتاً پیچیده‌تر و مشکل‌تر از آن هستند که با روش‌های مرسوم بهینه‌سازی نظیر روش برنامه‌ریزی ریاضی و نظایر آن قابل حل باشند. بهینه‌سازی ترکیبی (Combinational Optimization)، جستجو برای یافتن نقطه بهینه توابع با متغیرهای گسسته (Discrete Variables) می‌باشد. امروزه بسیاری از مسائل بهینه‌سازی ترکیبی که اغلب از جمله مسائل با درجه غیر چندجمله‌ای (NP-Hard) هستند، به صورت تقریبی با کامپیوترهای موجود قابل حل می‌باشند. از جمله راه‌حل‌های موجود در برخورد با این گونه مسائل، استفاده از الگوریتم‌های تقریبی یا ابتکاری است. این الگوریتم‌ها تضمینی نمی‌دهند که جواب به دست آمده بهینه باشد و تنها با صرف زمان بسیار می‌توان جواب نسبتاً دقیقی به دست آورد و در حقیقت بسته به زمان صرف شده، دقت جواب تغییر می‌کند.

      1- مقدمه هدف از بهینه‌سازی یافتن بهترین جواب قابل قبول، با توجه به محدودیت‌ها و نیازهای مسأله است. برای یک مسأله، ممکن است جواب‌های مختلفی موجود باشد که برای مقایسه آنها و انتخاب جواب بهینه، تابعی به نام تابع هدف تعریف می‌شود. انتخاب این تابع به طبیعت مسأله وابسته است. به عنوان مثال، زمان سفر یا هزینه از جمله اهداف رایج بهینه‌سازی شبکه‌های حمل و نقل می‌باشد. به هر حال، انتخاب تابع هدف مناسب یکی از مهمترین گام‌های بهینه‌سازی است. گاهی در بهینه‌سازی چند هدف به طور همزمان مد نظر قرار می‌گیرد؛ این گونه مسائل بهینه‌سازی را که دربرگیرنده چند تابع هدف هستند، مسائل چند هدفی می‌نامند. ساده‌ترین راه در برخورد با این گونه مسائل، تشکیل یک تابع هدف جدید به صورت ترکیب خطی توابع هدف اصلی است که در این ترکیب میزان اثرگذاری هر تابع با وزن اختصاص یافته به آن مشخص می‌شود. هر مسأله بهینه‌سازی دارای تعدادی متغیر مستقل است که آنها را متغیرهای طراحی می‌نامند که با بردار n بعدی x نشان داده می‌شوند. هدف از بهینه‌سازی تعیین متغیرهای طراحی است، به گونه‌ای که تابع هدف کمینه یا بیشینه شود.
      مسائل مختلف بهینه‌سازی به دو دسته زیر تقسیم می‌شود: الف) مسائل بهینه‌سازی بی‌محدودیت: در این مسائل هدف، بیشینه یا کمینه کردن تابع هدف بدون هر گونه محدودیتی بر روی متغیرهای طراحی می‌باشد. ب) مسائل بهینه‌سازی با محدودیت: بهینه‌سازی در اغلب مسائل کاربردی، با توجه به محدودیت‌هایی صورت می‌گیرد؛ محدودیت‌هایی که در زمینه رفتار و عملکرد یک سیستم می‌باشد و محدودیت‌های رفتاری و محدودیت‌هایی که در فیزیک و هندسه مسأله وجود دارد، محدودیت‌های هندسی یا جانبی نامیده می‌شوند. معادلات معرف محدودیت‌ها ممکن است به صورت مساوی یا نامساوی باشند که در هر مورد، روش بهینه‌سازی متفاوت می‌باشد. به هر حال محدودیت‌ها، ناحیه قابل قبول در طراحی را معین می‌کنند.

      چکیده بهینه‌سازی یک فعالیت مهم و تعیین‌کننده در طراحی ساختاری است. طراحان زمانی قادر خواهند بود طرح‌های بهتری تولید کنند که بتوانند با روش‌های بهینه‌سازی در صرف زمان و هزینه طراحی صرفه‌جویی نمایند. بسیاری از مسائل بهینه‌سازی در مهندسی، طبیعتاً پیچیده‌تر و مشکل‌تر از آن هستند که با روش‌های مرسوم بهینه‌سازی نظیر روش برنامه‌ریزی ریاضی و نظایر آن قابل حل باشند. بهینه‌سازی ترکیبی (Combinational Optimization)، جستجو برای یافتن نقطه بهینه توابع با متغیرهای گسسته (Discrete Variables) می‌باشد. امروزه بسیاری از مسائل بهینه‌سازی ترکیبی که اغلب از جمله مسائل با درجه غیر چندجمله‌ای (NP-Hard) هستند، به صورت تقریبی با کامپیوترهای موجود قابل حل می‌باشند. از جمله راه‌حل‌های موجود در برخورد با این گونه مسائل، استفاده از الگوریتم‌های تقریبی یا ابتکاری است. این الگوریتم‌ها تضمینی نمی‌دهند که جواب به دست آمده بهینه باشد و تنها با صرف زمان بسیار می‌توان جواب نسبتاً دقیقی به دست آورد و در حقیقت بسته به زمان صرف شده، دقت جواب تغییر می‌کند. 1- مقدمه هدف از بهینه‌سازی یافتن بهترین جواب قابل قبول، با توجه به محدودیت‌ها و نیازهای مسأله است. برای یک مسأله، ممکن است جواب‌های مختلفی موجود باشد که برای مقایسه آنها و انتخاب جواب بهینه، تابعی به نام تابع هدف تعریف می‌شود. انتخاب این تابع به طبیعت مسأله وابسته است. به عنوان مثال، زمان سفر یا هزینه از جمله اهداف رایج بهینه‌سازی شبکه‌های حمل و نقل می‌باشد. به هر حال، انتخاب تابع هدف مناسب یکی از مهمترین گام‌های بهینه‌سازی است. گاهی در بهینه‌سازی چند هدف به طور همزمان مد نظر قرار می‌گیرد؛ این گونه مسائل بهینه‌سازی را که دربرگیرنده چند تابع هدف هستند، مسائل چند هدفی می‌نامند. ساده‌ترین راه در برخورد با این گونه مسائل، تشکیل یک تابع هدف جدید به صورت ترکیب خطی توابع هدف اصلی است که در این ترکیب میزان اثرگذاری هر تابع با وزن اختصاص یافته به آن مشخص می‌شود. هر مسأله بهینه‌سازی دارای تعدادی متغیر مستقل است که آنها را متغیرهای طراحی می‌نامند که با بردار n بعدی x نشان داده می‌شوند. هدف از بهینه‌سازی تعیین متغیرهای طراحی است، به گونه‌ای که تابع هدف کمینه یا بیشینه شود. مسائل مختلف بهینه‌سازی به دو دسته زیر تقسیم می‌شود: الف) مسائل بهینه‌سازی بی‌محدودیت: در این مسائل هدف، بیشینه یا کمینه کردن تابع هدف بدون هر گونه محدودیتی بر روی متغیرهای طراحی می‌باشد. ب) مسائل بهینه‌سازی با محدودیت: بهینه‌سازی در اغلب مسائل کاربردی، با توجه به محدودیت‌هایی صورت می‌گیرد؛ محدودیت‌هایی که در زمینه رفتار و عملکرد یک سیستم می‌باشد و محدودیت‌های رفتاری و محدودیت‌هایی که در فیزیک و هندسه مسأله وجود دارد، محدودیت‌های هندسی یا جانبی نامیده می‌شوند. معادلات معرف محدودیت‌ها ممکن است به صورت مساوی یا نامساوی باشند که در هر مورد، روش بهینه‌سازی متفاوت می‌باشد. به هر حال محدودیت‌ها، ناحیه قابل قبول در طراحی را معین می‌کنند.

      چکیده بهینه‌سازی یک فعالیت مهم و تعیین‌کننده در طراحی ساختاری است. طراحان زمانی قادر خواهند بود طرح‌های بهتری تولید کنند که بتوانند با روش‌های بهینه‌سازی در صرف زمان و هزینه طراحی صرفه‌جویی نمایند. بسیاری از مسائل بهینه‌سازی در مهندسی، طبیعتاً پیچیده‌تر و مشکل‌تر از آن هستند که با روش‌های مرسوم بهینه‌سازی نظیر روش برنامه‌ریزی ریاضی و نظایر آن قابل حل باشند. بهینه‌سازی ترکیبی (Combinational Optimization)، جستجو برای یافتن نقطه بهینه توابع با متغیرهای گسسته (Discrete Variables) می‌باشد. امروزه بسیاری از مسائل بهینه‌سازی ترکیبی که اغلب از جمله مسائل با درجه غیر چندجمله‌ای (NP-Hard) هستند، به صورت تقریبی با کامپیوترهای موجود قابل حل می‌باشند. از جمله راه‌حل‌های موجود در برخورد با این گونه مسائل، استفاده از الگوریتم‌های تقریبی یا ابتکاری است. این الگوریتم‌ها تضمینی نمی‌دهند که جواب به دست آمده بهینه باشد و تنها با صرف زمان بسیار می‌توان جواب نسبتاً دقیقی به دست آورد و در حقیقت بسته به زمان صرف شده، دقت جواب تغییر می‌کند. 1- مقدمه هدف از بهینه‌سازی یافتن بهترین جواب قابل قبول، با توجه به محدودیت‌ها و نیازهای مسأله است. برای یک مسأله، ممکن است جواب‌های مختلفی موجود باشد که برای مقایسه آنها و انتخاب جواب بهینه، تابعی به نام تابع هدف تعریف می‌شود. انتخاب این تابع به طبیعت مسأله وابسته است. به عنوان مثال، زمان سفر یا هزینه از جمله اهداف رایج بهینه‌سازی شبکه‌های حمل و نقل می‌باشد. به هر حال، انتخاب تابع هدف مناسب یکی از مهمترین گام‌های بهینه‌سازی است. گاهی در بهینه‌سازی چند هدف به طور همزمان مد نظر قرار می‌گیرد؛ این گونه مسائل بهینه‌سازی را که دربرگیرنده چند تابع هدف هستند، مسائل چند هدفی می‌نامند. ساده‌ترین راه در برخورد با این گونه مسائل، تشکیل یک تابع هدف جدید به صورت ترکیب خطی توابع هدف اصلی است که در این ترکیب میزان اثرگذاری هر تابع با وزن اختصاص یافته به آن مشخص می‌شود. هر مسأله بهینه‌سازی دارای تعدادی متغیر مستقل است که آنها را متغیرهای طراحی می‌نامند که با بردار n بعدی x نشان داده می‌شوند. هدف از بهینه‌سازی تعیین متغیرهای طراحی است، به گونه‌ای که تابع هدف کمینه یا بیشینه شود. مسائل مختلف بهینه‌سازی به دو دسته زیر تقسیم می‌شود: الف) مسائل بهینه‌سازی بی‌محدودیت: در این مسائل هدف، بیشینه یا کمینه کردن تابع هدف بدون هر گونه محدودیتی بر روی متغیرهای طراحی می‌باشد. ب) مسائل بهینه‌سازی با محدودیت: بهینه‌سازی در اغلب مسائل کاربردی، با توجه به محدودیت‌هایی صورت می‌گیرد؛ محدودیت‌هایی که در زمینه رفتار و عملکرد یک سیستم می‌باشد و محدودیت‌های رفتاری و محدودیت‌هایی که در فیزیک و هندسه مسأله وجود دارد، محدودیت‌های هندسی یا جانبی نامیده می‌شوند. معادلات معرف محدودیت‌ها ممکن است به صورت مساوی یا نامساوی باشند که در هر مورد، روش بهینه‌سازی متفاوت می‌باشد. به هر حال محدودیت‌ها، ناحیه قابل قبول در طراحی را معین می‌کنند.


      طرح کارت ویزیت

      کارت ویزیت
      دسته بندی فایل های لایه باز و PSD
      فرمت فایل zip
      حجم فایل 444 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 1
      طرح کارت ویزیت

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2115

      طرح کارت ویزیت


      کتاب دیوارهای میخ گذاری شده در خاک

      کتاب دیوارهای میخ گذاری شده در خاک
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 7414 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 156
      کتاب دیوارهای میخ گذاری شده در خاک

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      کتاب میخ گذاری شده در خاک برای استفاده شما عزیزان که تبدیل به پی دی اف شده است .


      ضرورت همسازی سازه و معماری

      ضرورت همسازی سازه و معماری
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 1606 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 7
      ضرورت همسازی سازه و معماری

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      همسازی و هماهنگی سازه و معماری یک ضرورت است که در مورد آن بحث گردیده است


      سازه های نو با باد و هوای فشرده

      سازه های نو با باد و هوای فشرده
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 2178 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 21
      سازه های نو با باد و هوای فشرده

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      سازه های جدید و نوین با باد و هوای فشرده با شکلهایی خاص


      کتاب راهنمای اتصالات فولادی

      کتاب راهنمای اتصالات فولادی
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 2979 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 221
      کتاب راهنمای اتصالات فولادی

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      کتاب راهنمای اتصالات فولادی پی دی اف شده جهت شما عزیزان که روی موبایل خود همیشه در دسترس داشته باشید.


      بررسی اتصالات فولادی در تخریب پیش رونده

      بررسی اتصالات فولادی در تخریب پیش رونده
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 634 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 8
      بررسی اتصالات فولادی در تخریب پیش رونده

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      انواع شمع و طراحی آن

      طراحی شمع ها و انواع آن ها
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 2452 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 27
      انواع شمع و طراحی آن

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      طرای شمع ها و انواع شمع ها در ساخت و سازها


      ساخت و نصب پله متحرک و استانداردهای لازم

      ساخت و نصب پله متحرک و استانداردهای لازم
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 1554 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 113
      ساخت و نصب پله متحرک و استانداردهای لازم

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      ساخت و نصب پله برقی مورد بحث قرار گرفته و استاندارد های لازم مورد بررسی قرار میگیرد.


      تحلیل دینامیکی سازه ها با روش ریتز

      تحلیل دینامیکی سازه ها با روش ریتز
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 1620 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 25
      تحلیل دینامیکی سازه ها با روش ریتز

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      تحلیل دینامیکی سازه ها با استفاده از روش ریتز بطور کامل


      فناوری اتصالات تزریقی R-PC

      فناوری جدیداتصالات تزریقی سازه های بتنی
      دسته بندی عمران
      فرمت فایل pdf
      حجم فایل 4063 کیلو بایت
      تعداد صفحات فایل 8
      فناوری اتصالات  تزریقی R-PC

      فروشنده فایل

      کد کاربری 2116

      فناوری جدید تزریقی اتصالات بتنی در ساخت و سازها قطعات پیش ساخته در کارخانه تهیه میگردند و اتصالات آنهابه یکدیگر در محل اجرا میگردد.مشخصات و آدرس مجری آن