| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 11318 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 33 |
پاورپوینت اصول و قواعد شیت بندی ( درک و بیان محیط
این فایل حاوی مطالعه اصول و قواعد شیت بندی (درک و بیان محیط شهری) می باشد که به صورت تصاویری با فرمت PowerPoint در 33 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
•انواع موضوعات شیت های طراحی شهری شامل:
- تحلیل وضع موجود (بدون طراحی)
- طراحی یک فضای شهری
- موضوعی (مانند افزایش سرزندگی در یک محور، تحلیل عناصر ادراکی، طراحی میان افزا، آماده سازی یک سایت...)
محتوای شیت های طراحی شهری:
- پلان
- پرسپکتیو: (دید پرنده، یک نقطه، دو نقطه، دید آگزونومتریک)
- مقطع
- نما
- کروکی
- تصاویر
- متن
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2797 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
پاورپوینت ابعاد و اندازه های استاندارد در مجتمع های مسکونی
این تحقیق بصورت PowerPoint و با موضوع روابط فضاها و ابعاد و اندازه های استاندارد در مجتمع های مسکونی می باشد. برای رشته معماری مناسب است و در 27 اسلاید کامل می باشد.
در ادامه سر تیتر های تحقیق آمده است . این پاورپوینت را می توانید بصورت کامل و آماده تحویل از پایین همین صفحه دانلود نمایید.
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 8546 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 246 |
رساله نمایشگاه نقاشی
مقدمه:
بحث درباره نقاشی قدیم ایرانی، غالبا هنر مینیاتور را به ذهنها میآورد. در واقع، مشهورترین و ارزنده ترین نمونههای هنر تصویری ایران را میتوان بر صفحات نسخههای خطی و مرقعات ملاحظه کرد ما کاربرد واژه نگارگری برای این گونه تصاویر را بر اصطلاح مینیاتور ترجیح میدهیم. هنر نگارگری ایرانی-اسلامی از سده چهاردهم/هشتم ه تا سده هفدهم/یازدهم شکوفایی نمایان داشت؛ ولی آثار تصویری به جای مانده از ادوار پیش از اسلام تا زمان حمله مغولان، و همچنین آثار دیوارنگاری، پرده نگاری،قلمدان نگاری و غیره در قرون متاخر نیز جلوههایی دیگر-اما کمتر شناخته شده-از نقاشی ایرانی به شمار میآیند.
نقاشی یا نگارگری ایرانی که به اشتباه مینیاتور نیز خوانده میشود شامل آثاری از دورههای مختلف تاریخ اسلامی ایران است که بیشتر به صورت مصورسازی کتب ادبی (ورقه و گلشاه، کلیله و دمنه، سمک عیار، و…)، علمی و فنی (التریاق، الادویه المفرده، الاغانی، و…)، تاریخی (جامع التواریخ، و…)، و همچنین، برخی کتب مذهبی، همچون، خاوران نامه میباشد.
فهرست مطالب:
مقدمه ۶
فصل اول (معرفی استان و شهرستان) ۸
استان فارس
تاریخچه استان فارس
آب و هوا
ناحیه مرکزی
ناحیه جنوب و جنوب خاوری
بادهای شمالی
بادهای باختری
توده های هوای جنوبی
شهرستان شیراز
ریشه نام شیراز
پیشینه شیراز
آب و هوا
فرهنگ
جاذبههای تاریخی
فصل دوم (ضرورت طرح) ۲۰
فصل سوم (آنالیز سایت) ۲۶
تحلیل سایت
موقعیت سایت در شهر شیراز
موقعیت سایت در شمال شهر شیراز
موقعیت سایت در خیابان چهل مقام
مسیر های ارتباطی اصلی
موقعیت دقیق سایت مورد نظر
ابعاد و انداره موقعیت سایت
همجواری ها
دسترسی ها
تابش آفتاب
پتانسیل های موجود
آلودگی صوتی
رایحه خوشایند
دید و منظر
باد غالب
شیب زمین
فصل چهارم (نمونه موردی) ۴۰
نمونه های کار شده خارجی
نمایشگاه فناوری نانو – چین
تالار جدید نمایشگاه بازل
نمایشگاه میلان (پاویون) امارات متحده عربی – نورمن فاستر
نمایشگاه هیوندای
نمونه های کار شده داخلی
نمایشگاههای گردشگری شیراز و بیشاپور
فصل پنجم (برنامه فیزیکی طرح) ۵۳
جمع آوری معیارها و ضوابط
۱-۱- نظامنامه UFI ـ مصوب ۱۰۰۱
۱-۲- قوانین داخلی UFI ـ مصوب ۲۰۰۱
۱-۳- راهنمای مدیریت نمایشگاهها ـ مرجع AEO
۱-۴- معیارهای بازدیدکنندگان نمایشگاه ـ ۲۰۰۲
۱-۵- محاسبه بازدیدکنندگان بالقوه از غرفه
۱-۶- مقررات و قوانین نمایشگاهی هند
مبانی طراحی ساختمان های نمایشگاهی
۲-۱- واژه شناسی نمایشگاه
۲-۲- برداشت محتوایی از نمایشگاه
۲-۳- انواع موضوع برگزاری نمایشگاه
۲-۴- انواع مقیاس برپایی نمایشگاه
۲-۵- فضاهای متشکله نمایشگاه
C.S ـ بخش فضاهای سرپوشیده (ساختمان)
M ـ گروه فضاهای اصلی
R ـ گروه فضاهای وابسته اصلی
C ـ گروه فضاهای رفاهی
U ـ گروه فضاهای پشتیبانی
U.S ـ بخش فضاهای رو باز (محوطه)
G ـ گروه فضاهای سبز
P ـ گروه فضاهای تردد
S ـ گروه فضاهای مکث
۲ـ۶ـ استفادهکنندگان نمایشگاه
P ـ جمعیت کارکنان (مقیم)
V ـ جمعیت مراجعین (موقت)
C ـ ظرفیت کلی (لحظهای)
۲ـ۷ـ سطوح کلی ساختمانهای نمایشگاهی
SN ـ سطوح خالص (مفید)
Scir ـ سطوح گردش
SG ـ سطوح ناخالص
۲ـ۸ـ سطوح سرانه ساختمانهای نمایشگاهی
PH.B ـ سرانه مبنا
PH.N ـ سرانه خالص
PH.G ـ سرانه ناخالص
۲ـ۹ـ وسایل سالنهای نمایشگاهی
Fur ـ اثاینه
Mob ـ تجهیزات
Equ ـ لوازم
۲ـ۱۰ـ شاخصهای کنترل سطوح نمایشگاهی
Eeff ـ ارزیابی کارآیی ساختمان
Erev ـ ارزیابی بهره برداری مفید
Edis ـ ارزیابی توزیع سطوح خالص
فصل ششم (تبدیل ایده به فرم) ۵۳
فصل هفتم (نقشه ها) ۲۲۶
منابع ۲۴۳
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 16662 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 29 |
پاورپوینت تحلیل بنای مهد کودک
برخی از مهترین ویژگی ها در معماری کودکان عبارت است از
دوری از پیچیدگی
-متناسب بودن با تخیل کودکان و دوری از واقع گرایی و در عین حال بیان واقعیت
- استفاده از تشابه و استعاره و سمبل در انتقال پیام
- استفاده از رنگ به منظور جلو گیری از یکنواختی و به کار گیری تنوع بیشتر
- به کار گیری ریتم های تند وکند ودر عین حال ساده
- استفاده از خطوط نرم در شخصیت دهی تصاویر
- اغراق در تناسبات واقعی
- تناسب با فرهنگ و خواسته های دوران کودکی
- رک گویی و نشاط
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 7873 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
پاورپوینت بررسی تنظیم شرایط محیطی-شهرستان بوشهر در 51 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب :
مقدمه- تنظیم شرایط محیطی
شهرستان بوشهر
موقعیت جغرافیایی شهر بوشهر
برسی اقلیمی
بررسی دمای شهرستان بوشهر
بررسی میزان رطوبت هوا در شهرستان بوشهر
برسی جهت بادهای غالب و گلبادها
جهت حرکت باد در شب و روز
بررسی نزولات جوی
بررسی تابش خورشید
بررسی احساس غالب اقلیمی
تجزیه و تحلیل شرایط اقلیمی
بررسی بناهای سنتی
بررسی ورودی
بررسی شناشیر
بررسی حیاط
بررسی پلکان
بررسی اتاق
بررسی پیش بام
بررسی طارمه
بررسی آب انبار
بررسی ایوان
بررسی سایه بان
بررسی شیشه های رنگی
محل سایت
موقعیت جفرافیایی سایت
بررسی بادها و دسترسی ها و صداهای سایت
ایده های طراحی
طراحی ویلا
مشخصات کلی ویلا
پلان همکف
پلان طبقه اول
مقطع طولی
نمای اصلی
نمای جنوبی
نمای غربی به سمت دریا
نمای غربی به سمت دریا
منابع و مآخذ
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4022 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 64 |
پاورپوینت هایتک و اکوتک
فایل پاورپوینت معماری های تک و اکوتک،در حجم 64اسلاید قابل ویرایش ،همراه با یک هدیه ویژه.
بخشی از متن:
با اوج گیری معماری در نیمه دوم قرن بیستم ومعماران برای عملی کرن طرح ها و افکار بلند پروازانه خود سعی در نو اوری وافرینشی متفاوت با گذشته داشتند. همزمان با رشد علم معماری تکنولوژی نیز در حال رشد بودو بعضی از معماران بر جسته از جمله میس ون دروهه و لوکور بوزیه اقدام به استفاده از تکنولوژی روز در معماری کردند. فلز وبتن از عواملی بودند که با پیشرفت علم و خلاقییت برخی از معماران تاثیر شگرفی در معماری نهادند و تا به امروز نیز با تحولات جدید همچنان مورد استفاده قرار می گیرد.
با گسترش تکنولوژی پایه های جنبشی جدید( که بعدها های تک نام کذاری شد ) بنیان گذاری شد.برای مثال میتوان به ساختمان سیگرام(1958) میس اشاره کرد.
درآغاز این جنبش فن اوری تاثیرات نا مطلوبی را در معماری به جای گذاشتو بیشتر به جنبه های کارکرد گرایی در معماری پرداخت و روح طراحی را در معماری نا دیده گرفت در حقیقت معماری پیچیده (فن آوری بالا )و مبهم(روح معماری)را بوجود آورد.
پس از گذشت چند سال از یک طرف مساله پیچیدگی در معماری واز طرف دیگر کم رنگ شدن عوامل محیطی در این نوع طراحی باعث کم رنگ شدن این جنبش گردید.
فهرست مطالب:
از های تک تا اکوتک
برج ایفل
ریچارد راجرز
معرفی آثار
فرودگاه باراهاس مادرید
رنزو پیانو
مجموعه فرهنگی تیجیبائو
آکادمی علوم کالیفرنیا
کلیسای پادره پیو
پروژه نیویورک تایمز
نورمن فاستر
هرم صلح فاستر
دفتر مرکزی سویس ری
تیهال لندن
پل هزاره
برج هیرست نیویورک
این فایل با فرمت پاورپوینت در 46 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4641 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
پاورپوینت شیشه پنجره
فایل پاورپوینت شیشه پنجره،در حجم 45اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.
بخشی از متن:
پنجره ها روشنایی، گرما، هوای تازه و زیبایی ها را به خانه آورده و ارتباطی با محیط خار ج برقرار می کنند. علی رغم این محاسن پنجره ها یکی از عوامل مهم در اتلافات حرارتی ساختمانها است.بطوری که حدود یک چهارم حرارت خارج شده ساختمانها در زمستان و یا حرارت وارد شده به آنها درتابستان از طریق پنجره ها صورت می گیرد. به همین دلیل از دیر باز کاهش این تلفات مد نظرطراحان ساختمانها بوده است. در گذشته نه چندان دور برای کاهش اتلافات حرارتی ساختمانها به جای استفاده از پنجره های با یک لایه شیشه از پنجره های با دو یا چند لایه شیشه کمک گرفته می شد. حتی در پاره ای از موارد، لایه های پلاستیکی در بین شیشه ها نیز به کار می رفت. ولی در دو دهه اخیر ، تکنولوژی ساخت پنجره ها و شیشه هایی با خاصیت کنترل تبادل حرارتی روز به روز پیشرفت کرده است.
دستهبندی شیشهها بر اساس کاربرد:
الف- شیشههای ساختمانی
ب- شیشههای غیرساختمانی
فهرست مطالب:
مقدمه
شناخت انواع شیشه
شیشهی پنجره (جام) و شیشه تخت
شیشههای ویژه
خصوصیات مختلف شیشه ها
شیشه های دو جداره
مزایای استفاده از شیشه دو جداره
شیشه انعکاسی (reflex)
شیشههای پوششدار، کنترلکننده انرژی (Low-E)
نانو شیشه ها
شیشه های ضد انعکاس
شیشه های ضدآفتاب
شیشه الکتروکروماتیک
شیشه های فتوکروماتیک
شیشه های ضد آتش
شیشه های خود تمیز شونده با الهام از برگ نیلوفر آبی
منابع
این فایل با فرمت پاورپوینت در 45 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
هدیه محصول:
فایل پاورپوینت مصالح ساختمانی شیشه(45اسلاید)
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3223 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
پاورپوینت انسان،طبیعت،معماری(تفاوت مورچه و انسان)
فایل پاورپوینت پروژه انسان،طبیعت،معماری و نحوه شکل گیری فرم شهری مورچه ها وتاثیرآن بر معماری وشهرسازی، در حجم 28 اسلاید قابل ویرایش.
در این فایل به نحوه ی شکل گیری فرم شهری مورچه ها وتاثیرآن بر معماری وشهرسازی پرداخته شده است.
فهرست مطالب :
معرفی مورچه
استاندارد و ابعاد مورچه
ابعادها و فضا های مورد نیاز مورچه
استاندارد ابعاد فضاهای انسان
مقایسه ابعادی مورچه و انسان
مقایسه ابعاد فضاهای انسان و مورچه
نقش دما در لانه مورچه
نقش دما در خانه انسان
تهویه
روشنایی
نحوه شکل گیری فرم شهری مورچه ها وتاثیرآن بر معماری وشهرسازی
ساخت خانه هایی با الگوی مورچه
اگر قطبنما همراه نداشته باشید
این فایل با فرمت پاورپوینت در 28 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 6051 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 64 |
پاور پوینت نقد بنای خانه لندن
مقدمه:
تحلیل سازه و تأسیسات تالار شهر لندن
زمانی که تونی بلر در انگلستان بر سر کار آمد گفت: «این دولت نماینده بازگشت به مدرنیسم است.» او از جامعه ای سخن می گفت که نگاهش رو به آینده است. بر اساس همین دیدگاه بحث ایجاد ساختمانی در لندن به عنوان شهرداری لندن مطرح گردید که نماد چنین تفکری باشد.
تالار شهر یا ((city hall) مکانی است برای کلیه امور اجتماعی شهر. این تالار در درجه نخست فضای استقرار انجمن ها و شوراهای شهر و سپس مرکزی برای گردهم آیی های عمومی و ارتباط و تعامل میان مردم در عرصه مسائل شهری است. نقش این فضا در دنیا گردهمآوری شهروندان و ترغیب آنها برای مشارکت در امور شهری است. تالار شهر متعلق به همه مردم شهر است و نماد معمارانه ای از دموکراسی است.
این بنا در جنوب رود تایمز واقع شده است. نورمن فاستر به همراه تیمی گسترده از مهندسین، سازه ی تخم مرغی شکلی طراحی کرد که شهرداری و شورای شهر لندن را در خود جای داده اند. ساخت این پروژه از سال 2000 شروع شد و تا سال 2002 ادامه یافت. از زمان شروع این پروژه آشکار بود که تیم طراحی و ساکنان آتی آن بر آنند تا ساختمانی پدید آورند که مثالی برای یک ساختمان با مصرف پایین انرژی باشد. مصرف انرژی در این بنا تا 75 درصد نسبت به ساختمان های مشابه کمتر است.
هندسه ساختمان بر اساس طرح دایره محاسبات را به میزان قابل توجهی ساده می کند. یک هسته بتن مسلح و چهارده ستون لوله فولادی، بار طبقات دایره ای شکل که قطر آنها در بعضی قسمت ها تا 45 متر می رسد را تحمل می کند.
ساختار فرم بیرونی :
فرم ساختمان و سازه باربر آن در تعاملی نزدیک میان مهندسان و معماران شکل گرفته است. ساختار شیب دار لازم برای رسیدن به فرم منحنی، سبب ایجاد درز هایی شیب دار می شدند. این درز ها نیروی افقی عظیمی تولید می کرد که مقاوم سازی ساختمان در مقابل آنها را الزامی می نمود.
با بررسی فرم های سازه ای متنوع، ستون های شیبدار به دلیل سهولت کاربرد، تطابق با ساختار و اقتصادی بودن انتخاب شدند. در اجرای سازه از ستون های لوله ای فولادی استفاده شده که طبقات را به صورت مستقیم به یکدیگر متصل کرده و در فضای داخلی ساختار هر طبقه پیچ می خورند. در طراحی سازه، استفاده از شبکه ای از تیر های فلزی متصل به هسته بتنی مرکزی که نیرو های افقی را تحمل می کند برای محار بندی ستون ها ضروری بود.
هسته مرکزی :
زیر بنای کلی ساختمان حدود 1750 متر مربع می باشد. طبقات تقریبا مدور بالای سطح زمین با قطر 16 تا 25 متر سطح اشغالی حدود 470 متر مربع دارند. در طبقات پایین بخش اعظم طبقات در جلوی اسکلت مرکزی و در طبقات بالا بیشترین بخش در پشت هسته قرار دارد. طبقه زیر زمین از جنس بتن مسلح تا زیر میدانی در نزدیکی ساختمان گسترش می یابد.
از آنجا که نیروی افقی ناشی از هندسه حجم، پنج برابر باد است، بخش اعظم طراحی هسته در جهت پایداری آن در برابر نیروی افقی ناش از هدسه طرح انجام شده و طراحی پوشش فلزی، تاسیسات و آسانسور ها که نسبت به جابجایی های افقی حساس هستند،به گونه ای است که این جابجایی ها را تقلیل دهد.
اسکلت فولادی سازه:
سیستم سازه طراحی شده برای تالار شهر لندن ، یک اسکلت فو لادی یازده طبقه با ستون های مدور و تو خالی به قطر 500 میلیمتر است که در هر طبقه به یکدیگر مفصل شده اند. تیر های فولادی با ضخامت 675 میلیمتر در ترکیب با دال های 175 میلیمتری عمل می کنند. هسته ی مرکزی از بتن مسلح با دیواره ای به ضخامت 300 میلیمتر در برابر نیروی باد و نیروی افقی ناشی از هنذسه بنا مقاومت می کند. فونداسیون هسته بر روی 80 شمع به قطر یک متر بنا شده است که به عمق 20 متر در خاک فرو رفته اند. به منظور به حداقل رساندن نشست های مرتبط شمع های هسته و ستون های محیطی، این ستون ها را بر روی فونداسیونی کم عمق بنا کرده اند. بتن های مفصل دار در محل مفصل شدن با تیر های کف تغییر جهت داده و نیروی افقی ایجاد می کنند که نقش تعیین کننده ای در طراحی ساختمان دارد………………….
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2768 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
پاور پوینت معماری عصارخانه
فهرست:
معماری عصارخانه
پیدایش عصار خانه ها
مسجد جامع اصفهان
پیشینه روانکاوی در ایران باستان :
مقدمه :
معنی کلمه عصارخانه
عصارخانه
عصارخانه ی شاهی
کیفیت ساختمان عصار خانه :
گرمخانه
بخش های ساختمان عصار خانه عبارتد از :
باغچه یا باربند
شترخان
انبار
فضای تیرخانه
فضای دوله و آسیاب
پلان طبقه همکف
عصارخانه شاهی
عصارخانه های اصفهان :
دیگر عصارخانه ها :
تصاویری ازابزار مورد استفاده در عصار خانه
گاو صندوق عصاری
خمره:
چرخ دنده
منابع:
…………………………..
پیدایش عصار خانه ها
از نیازهای دیرینه ی بشر روشنایی بود تا به واسطه ی آن از دام ظلمت و تاریکی برهد .با پیشرفت زمان درهر گوشه و کنار راه و رسمی برای مبارزه با عفریت سیاهی شب ایجاد شد، که استفاده از دانه های روغنی یکی ازاین راه ها بود.پیش از آنکه شمع اهمیتی بسزا داشت،لیک بیشتر در خانه ی اعیان و رجال ودرباریان بکار می رفت. خواجه شمس الدین می گوید:
شب تیره چوسرآرم ره پیچ پیچ زلفت
مگر آنکه شمع رویت بر من چراغ دارد
بی تردید عوام ،در شهر و روستا،استفاده از روشنایی دانه های روغنی را برتر می شمردند و بررسی دقیق آثار باستانی ،گواه این مدعاست که روغن چراغ بزرگترین عامل موُثر در تأمین روشنایی مورد نیاز مردم بوده است.
در مسجد جامع اصفهان، که از آثار قزون اولیه عصر اسلامی است ، جای چراغ های روغنی فراوانی در دالانها و شبستانها به چشم می خورد وقف نامه های موجود نیزتماما” حاکی از آن است که در گذشته سرمایه های هنگفتی برای تأمین روغن چراغ مساجد وامام زاده ها،اختصاص می دادند .
فشار روز افزون احتیاجها، سبب پیدایی کارخانه های پیشرفته شد و اندک اندک عصارخانه شکل گرفت . این نوع کارخانه نخست در اصفهان تأسیس یافت و بعد به نواحی اطراف آن سرایت کرد ، به گونه ای که در استان اصفهان قریب پنجاه کارخانه روغن کشی وجود داشت.
پیشینه روانکاوی در ایران باستان :
پیش از آنکه صنعت روانکاری به صورت مدرن امروزی شکل بگیرد ، کارگاه های تو لید روانکار در گوشه وکنار کشور ما وجود داشته و انواع روغن های گیاهی در این کارگاه ها تولید می شده است.
کارگا ههای روغن کشی با نام عصارخانه از حدود پانصد سال قبل در ایران به شکل جدید و ساختار صنعتی وجود داشته و تعدادی از آنها هم اکنون به صورت آثار تاریخی حفظ و نگهداری می شود .به عقیده ی باستان شناسان وبر حسب قراین و شواهد به دست آمده ، تولید روغن از دانه های گیاهی در ایران به حدود 7 هزار سال پیش می رسد و درکارگاه های اولیه به صورت ابتدایی وبا ابزار های ساده تهیه می شده است.
مقدمه :
درفرهنگ فارسی معین در معنی کلمه عصارخانه آمده است:
«عصارخانه،جایی که درآن عصاری کنند.محلی که درآن شیره انگوریا روغن نباتی گیرند.»عصار یا روغنگربه کسی گویند که از بذور گوناگون مانند کرچک وکنجد وجزآن روغن گیرد.
عصاری به عنوان یک شغل با اهمیت شناخته می شده ودر فرهنگ معین در ذیل این کلمه می خوانیم،شغل وعمل عصار را عصاری گویند وعصارخانه، دکانی است که در آن روغن گیرند و فروشنده ،اسب یا گاو عصاری را با چشم بسته د ور دستگاه روغن گیری می گرداند وآن را به کار می اندازد.
دکتر«یقینی»، عصارخانه های اصفهان را دسته ای دیگر از بناهای عام المنفعه دانست و گفت:
«عصارخانه ها برای تولید روغن خوراکی وروغن چراغ کاربرد داشته اند .به گفته ی اوکاربری روشنایی و سواد آموزی بیش از روغن تولید شده در عصارخانه ها باعث می شد این بناها نزد مردم معتبرو مقدس و در نهایت ماندگار باشند.
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 530 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
پاور پوینت مزایای نمای خشک
در دنیای امروزی زیبایی و نوع طراحی نماهای ساختمان گویای کلاس کاری، نوع فعالیت و حتی طرز فکر، ایدهها و نقطه نظرها و تفکرهای مدیران آن شرکت میباشد. از این رو مدیران رتبه اول سازمانها و مؤسسات علاوه بر روشهای جدید تبلیغات تلاش میکنند تا نوع، محل و به خصوص نمای ساختمان مرکزی سازمان خود را به گونهای طراحی و انتخاب نمایند تا نشان دهنده نوع و اهمیت فعالیت آنها باشد و به طوری که عکسهای ساختمانها به نوعی بیان کننده نوع فعالیت آنان میباشد
سیستمهای به روز نماسازی که با نصب سنگ به روش خشک در دهه هفتاد میلادی برای اولین بار در کشور آمریکا جهت برجهای بلند طراحی و مورد استفاده قرار گرفت یکی از روشهای نوین و منطبق با استانداردهای جدید ساختمانی بود که این روشها در دهه هفتاد شمسی در ایران اجرا شد که طی سالهای گذشته تا به امروز پیشرفتهای چشمگیری در این زمینه ایجاد شده است.
با توجه به مدرن شدن هر روزه تمامی بخشهای زندگی در این قرن و درگیر بودن همه افراد با این مطلب و همچنین حس زیباییشناسی و گرایش انسان به سمت زیبایی، علم معماری و طراحی ساختمان نیز طی سالهای پایانی قرن بیستم تاکنون با شتاب زیادی دچار دگرگونی گشته است و به سمت صنعتی شدن پیش میرود که به طور معلوم نمای ساختمانها نیز تأثیر زیادی را دریافت کرده است که ایجاد و توسعه تمامی روشهای خشک و مدرن در نماسازی از محورهای آن بوده است
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 655 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
پاور پوینت سیستم های گرمایشی گرمایش از کف
فهرست:
همه چیز در مورد گرمایش از کف
نمایی از اجرای سیستم گرمایش از کف
آشنایی با سیستم های گرمایش از کف
انواع روش های گرمایش از کف
فواید استفاده از سیستم گرمایش کف
روشهای کنترل دما در سیستم گرمایش کفی
سیستم کنترل دمای بصورت دست
سیستم کنترل دمای اتوماتیک بصورت مکانیک
سیستم کنترل دمای اتوماتیک بصورت برقی
انواع منبع تامین کننده حرارتی ممکن جهت سیستم گرمایشی از کف
مدل شبیه سازی انرژی ساختمان
تاریخچه سیستم گرمایش از کف
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1111 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 21 |
پاورپوینت توسعه پایدار بخش ساختمان با حفظ منابع انرژی
این پاورپوینت دارای ۲1 اسلاید میباشد.
در عصر حاضر انرژی یکی از مهمترین شاخصه های اقتصادی و تامین آن از ابزارهای سیاسی دولت ها بشمار می رود. پر واضح است که با توجه به محدودیت منابع انرژی و همچنین هزینه های استخراج و بهره برداری، با روند روبه رشد بهای انرژی مصرفی روبرو می باشیم بطوریکه پس از بحران انرژی در سال ۱۹۷۳ کشورهای اروپایی و توسعه یافته صنعتی اقدام به اجرای فعالیت های صرفه جویانه و تدوین قانون جامع انرژی اروپا نموده اند زیرا صرفه جویی در مصرف انرژی بعنوان یک سرمایه گذاری می تواند موجبات کاهش هزینه های عمومی را فراهم آورد. در عین حال برای سازمان ها و مراکز مصرف انرژی کاهش هزینه ها در هنگام کمبود منابع مالی و مشکلات بودجه ای اقدامی بسیار مفید و سازنده بشمار می رود.
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4997 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 42 |
پاور پوینت اتصالات عنکبوتی
این فایل حاوی مطالعه اتصالات عنکبوتی می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 41 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
ویژگی های نماها با سیستم اسپایدر
سازه های کابل کششی
سازه های فلزی
سازه های فضاکار
سازه های شیشه ای
استفاده از اجزای نمای ساختمان
استفاده از اسپایدر برای راهرو
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3262 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
پاورپوینت خفاش و معماری (انسان، طبیعت، معماری)
معماری بیونیک
شناخت خفاش
چرا خفاش ها وارونه اند
رادار خفاش
کنترل جمعیت حشرات توسط خفاش ها
راسته خفاش ها
معرفی گونه هایی از خفاش
ایده گرفتن از خفاش ها
معماری خفاشی
| دسته بندی | باستان شناسی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 6 |
بررسی در مورد باستانشناسی
باستانشناسی
باستانشناسان ایتالیایی در رم در حال کاربرای باستانشناسی تعاریف مختلفی پیشنهاد و ارائه شده است. باستان شناسی شاخه ای از یک شعبه مهم علوم انسانی است که « مردمشناسی » نامیده می شود. باستان شنا سی یکی از شبعات انسان شناسی است که زمینه ساز تاریخ است. درباره تاریخ می توان گفت که آغاز زمانی است که انسان از نگارش و کتابت برای ثبت وقایع و رویداد ها استفاده کرد. که قدمت آنها حداکثر به حدود ۵٬۲۰۰ سال پیش (۳٬۲۰۰ پ.م ) می رسد. برای اطلاع از بسیاری از رخداد ها که پیش از اختراع خط ونگارش روی داده اند و هیچگاه ثبت نشده اند و با توجه به قدمت انسان که حدود ۴٬۲۰۰٬۰۰۰سال پیش تعیین کرده است .باید از روشی جداگانه و مستقل استفاده کرد که باستان شناسی است. بنابر این می توان گفت که باستان شناسی آن شاخه از انسان شناسی است که درباره انسان از آغاز پیدایش او بر پهنه گیتی تحقیق می کند. باستان شناسان نیز پژوهشگرانی هستند که درباره انسان و جواع گذشته انسان و جوامع گذشته انسانی پژوهش تحقیق و مطالعه می کنند. باستان شناسی در جهان به شاخه های متعددی چه از لحاظ زمانی و چه از لحاظ جغرافیایی تقسیم می شود.
| دسته بندی | زمین شناسی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 150 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 15 |
آتنفشانها
می دانیم که زمین در ابتدا به حالت کره گداختهای بوده است که پس از طی میلیونها سال بخش خارجی آن به صورت قشر سختی در آمد. این پوسته به دفعات بر اثر عبور مواد مذاب درونی سوراخ گردید و سنگهای آتشفشانی زیادی به سطح آن رسید. این عمل حتی در عصر کنونی نیز ادامه دارد. تمام پدیدههایی که با فوران تودههای مذاب بستگی دارند، پدیده آتشفشانی میگویند و علمی را که هدف آن بررسی این پدیده هاست با آتشفشان شناسی مینامند.
وقتی که از فعالیت آتشفشانی صحبت میشود در فکر خود فورانهای بزرگ ، سیلهایی از گدازه ، بهمنهایی از سنگهای گرم و خاکستر ، گازهای سمی و خطرناک و انفجارات شدید در نظر مجسم مینماییم که با مرگ و خرابی همراه است. به قول ریتمن کسی که این حوادث را میبیند هرگز نمیتواند فراموش کند و این امر به قدرت عظیم طبیعت و ضعف نیروی انسانی مربوط میباشد.
بزرگترین آتشفشان کره زمین
بزرگترین آتشفشان کره زمین مونالوآ نام دارد که بخشی از جزایر هاوایی را تشکیل میدهد. محیط قاعده مخروط این آتشفشان 600 کیلومتر و قله آن نسبت به کف اقیانوس که آن را احاطه کرده است 10 کیلومتر ارتفاع دارد.
10 صفحه word
| دسته بندی | حسابداری |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 43 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
مقاله در مورد حسابداری مالی
حسابداری مالی
مقدمه
این نوع از حسابداری را می توان حسابداری گزارش نیز نامید . زیرا هدف اصلی در این نوع از حسابداری ، تهیه صورتهای مالی اساسی میباشد که مورد نیاز استفاده کنندگان از این صورتهای مالی است .
شاید بتوان گفت که دلیل اصلی پیدایش این نوع حسابداری ، اصل تفکیک شخصیت میباشد . این اصل امکان مشارکت صاحبان سرمایه ای را که به تجارت نمی پرداختند ممکن ساخت و به این شکل باعث رشد و توسعه بنگاه های تجاری شد.
این نوع از مشارکت باعث پیدایش سهام و بازار بورس شد.
البته دلیل اصلی ایجاد بازار بورس را می توان ، افزایش شمار شرکتهای سهامی دانست .
یکی دیگر از موضوعات اصلی که در این دوران تأثیر اساسی بر رشته حسابداری گذاشت برقراری مالیات بردرآمد بود. این نوع از مالیات که در اغلب کشور های صنعتی اروپا وسیله ای برای تأمین عدالت اقتصادی است از اوایل قرن نوزدهم ایجاد و به تدریج جزئی از نظام مالیاتی کشورها شد.
تعیین مالیات بر درآمد مستلزم شناخت دقیق سود خالص بود و لازمه این شناخت نگهداری حسابها و دفاتر منظم و تهیه صورتهای مالی که میزان سود را به درستی نشان دهد . به این ترتیب دولتها به صورت یکی از اصلی ترین استفاده کنندگان از صورتهای مالی مؤسسات درآمدند.
دیگر استفاده کنندگان از این صورتهای مالی عبارتند از : بانکها ، اعتبار دهندگان ، بستانکاران بلند مدت و کوتاه مدت ، فروشندگان ، مشتریان ، کارکنان ، سرمایهگذاران بالقوه ، کارگزاران بازار سرمایه ، جامعه و مدیریت مؤسسه.
22 صفحه ورد قابل ویرایش
| دسته بندی | مکانیک |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 1312 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
این فایل شامل 3 صفحه خلاصه نکات و فرمول ها و روابط درس کنترل اتوماتیک به صورت دست نویس و در غالب فایل pdf است.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 1172 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
پاورپوینتی گرافیکی در مورد آموزش انفرادی و انواع آن مانند آموزش رایانه ای و ... در 18 اسلاید تدوین شده است که امیدواریم مورد رضایت شما عزیزان قرار گیرد .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 318 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
100نکته از درس حقوق مدنی در 25 صفحه آورده شده است که می تواند برای دانشجویان وکالت مناسب باشد .
| دسته بندی | نمونه سوالات |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 333 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
نمونه سوالاتی تستی از درس وصیت نامه امام خمینی (ره) آماده دانلود می باشد.
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 1800 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
کنترل دریفت در ایتبس بر اساس ورژن 4 آئین نامه 2800
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 2482 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 49 |
انواع و اقسام روش های بتن ریزی در زیر آب با وسایل متعدد و جهت موارد استفاده متعدد در یک فایل پی دی اف شده از فایل اصلی پاور پوینت
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 7428 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
اجرای بام سبز جهت اجرای ساختمانهای سبز برای کمک به حفظ محیط زیست و....
| دسته بندی | ساخت و تولید |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 344 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 14 |
یک فایل پاورپوینت که به معرفی و شناخت سنگ زنی به روش بدون مرغک پرداخته و یک تحقیق خوب برای ارایه میباشد که شامل موارد زیر میباشد :.
حجم :345kb
امید است که مورد استفاده قرار گیرد
centerless GRINDING
CYLINDRICAL GRINDING
انواع مواد ساینده
انواع ابزار ساینده
مشخصات چرخ
سنگ زنی استوانه ای
حرکات اصلی در سنگ زنی محوری
چه قطعاتی برای سنگ زنی محوری مناسب می باشند
سنگ زنی سطوح خارجی
ماشین سنگ گرد سای مبنا
سنگ زنی بدون مرغک
انواع ماشینهای سنگ زنی بدون مرغک
INTERNAL GRINDINGسنگ زنی داخلی
انواع ماشینهای سنگ زنی داخلی
روشهای سنگ زنی داخلی
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 576 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
پیدا کردن مکان بهینه بادبند ها در سازه های فلزی با استفاده از الگوریتم ژنتیک در یک فایل پی دی اف 9 صفحه ای
| دسته بندی | پزشکی |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2007 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
این پاورپوینت در30 اسلاید به صورت کامل
هیدروتراپی زانو
توضیح داده است.
برخی از عناوین اسلاید ها:
تعریف آب درمانی یا هیدروتراپی
هیدروتراپی عمومی
در این روش به طور معمول تمام بدن بیمار ( به جز سر و گردن ) در آب قرار می گیرد.
هیدروتراپی عضوی
در این روش فقط عضوی که دچار عارضه شده است در آب قرار می گیرد.
نکات مهم در هیدروتراپی :
حرکات پیشنهادی مناسب افراد مبتدی
راه رفتن درجا :
راه رفتن در عرض استخر
راه رفتن در عرض استخر با گام بلند
بالابردن پا از پهلو
کشش پا
کشش ساق پا
خم و راست کردن زانو
حرکت پای دوچرخه
حرکات مناسب دست
تمرینات کششی زانو
کشش غیر فعال چهار سر
کشش تا کردن زانو در حالت نشسته
کشش عضلات سرینی بزرگ و همسترینگ با استفاده از پلکان استخر
کشش عضلات همسترینگ
کشش فعال همسترینگ
تمرینات زانو : پای دوچرخۀ یک پا
باز کردن ران
به عقب کشیدن همسترینگ
تا کردن و باز کردن مقاومتی زانو
حرکات اسکات
راه رفتن با گام بلند ( یورش )
تمرین پا زدن با فین
خم کردن زانو ها در حالیکه پاها به خارج چرخیده اند
بالا و پایین رفتن از پله
خم شدن به جلو در وضعیت زانو زدن
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 392 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
یک فایل پاورپوینت جامعی که شامل توضیحات در رابطه موتورهـای خطی Linear motors بصورت کاملی توضیحات داده شده که می تواند تحقیق جالبی برای ارایه باشد.
حجم :393kb
امید است که مورد استفاده قرار گیرد
موتورهای DC
موتورهای القایی
موتورهای سنکرون، شامل موتورهای رلوکتانسی و موتورهای استپر
موتورهای نوسانی
موتورهای هیبریدی
دسته بندی موتورهای خطی
موتورهای القایی خطی
موتورهای سنکرون خطی
موتور های DC خطی
موتورهای پله ای خط
ساختار هندسی موتورهای القائی خطی
سیم پیچی یک لایه با تعداد قطبهای زوج
سیم پیچی سه لایه با تعداد قطبهای زوج
سیم پیچی دولایه با تعداد قطبهای فرد و شیارهای انتهائی با نیمه پر
سیم پیچی اقتصادی برای هر موتور القائی خطی با قدرت کم
شباهتها و تفاوتهای میان یک موتور القائی خطی و مشابه دوارش
پارامترهای تاثیر گذار بر عملکرد موتور خطی
پارامترهای مدار موتور القایی
قوانین عملکردی پایه موتورهای خطی
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4180 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 72 |
یک فایل پاورپوینت جامعی که شامل توضیحات در رابطه با ماشینکاری توسط فرز و انواع روشها و ماشین ابزارهای آن بصورت کاملی توضیحات داده شده.
حجم :4.146mb
امید است که مورد استفاده قرار گیرد.
روشهای فرزکاری
ماشین های فرز
قسمتهای مهم ماشین های فرز افقی
معرفی تیغه فرزها
انواع تیغه فرزه
لوازم بستن تیغه فرزها
لوازم بستن قطعات کار
میز گردان
دستگاه تقسیم
سرعت برش و عده دوران در فرزکاری
ماشین های فرز اختصاصی
ماشین های فرزکپی «دو بعدی» و «سه بعدی
روش های متداول برای کپی کردن سه بعدی
تقسیم بندی فرز کاری کپی بر مبنای «اساس انتقال حرکات»
موارد استعمال ماشین های فرز کپی
ماشین های فرز اتوماتیک
ماشین های فرز پانتوگراف
ماشین های فرز دروازه ای
حسن فرز دروازه ای نسبت به صفحه تراش دروازه ای
تقسیم بندی انواع ماشین های فرز دروازه ای
سرعت و باردهی در فرزکاری
نوع فلزاتیکه باید فرزکاری شوند
جنس ابزار
عمق برش
سختی و استحکام تیغه فرز و قطعه کار
تعریف سرعت باردهی
سرعت برش وعده دوران در فرزکاری
محاسبه سرعت پیشروی میز
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 3230 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 50 |
این مقاله مهندسی برای ساخت دستگاهی به نام لیدار میباشد که مقاله ای جامع وکامل میباشد
فهرست مطالب
1) مقدمه.................................................................................................................................................................... 4
2) روشهای آنالیز و اندازه گیری آلودگی هوا............................................................................................................ 6
1.2) روشهای نوری برای آنالیز آلاینده های گازی................................................................................................. 6
3) لیدار....................................................................................................................................................................... 20
1.3) انواع لیدار.......................................................................................................................................................... 20
2.3) بخشهای تشکیلدهنده.................................................................................................................................... 20
3.3) طرحهای آشکارسازی...................................................................................................................................... 20
4) مدلهای شبیه شبیه سازی آلودگی هوا............................................................................................................... 30
1.4) مدل جعبه ای ثابت......................................................................................................................................... 31
2.4) مدل ستون دود گوس...................................................................................................................................... 33
3.4) مدل چند جعبه ای.......................................................................................................................................... 41
4.4) مدل های بررسی در منبع و مدل های بررسی در پذیرنده........................................................................... 44
5)نتیجه گیری........................................................................................................................................................... 48
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 938 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 43 |
پاورپوینت گرافیکی با موضوع حسابداری شرکت ها تهیه شده است .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 506 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
خلاصه ای از ریاضی 1و2 آماده دانلود می باشد .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 425 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 39 |
کاملترین جداول ترمودینامیک البته انگلیسی در 39 صفحه آاماده دانلود می باشد .
| دسته بندی | نمونه سوالات |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 167 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
نمونه سوال سه صحه ای با 7 سوال تشریحی از درس ترمودینامیک 1 برای دانلود آماده است .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 73 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
نمونه سوالاتی 4 صفحه ای با 30 سوال تستی از کتاب اخلاقی اسلامی آماده دانلود می باشد .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 752 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 10 |
جزوه ای در مورد درس گرافیک کامپیوتر در 10صفحه به تشریح این درس بطور خلاصه می پردازد .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 827 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 12 |
جزوه درس معماری کامپیوتر با 12 صفحه به توضیح در مورد این مبحث می پردازد .
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 693 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 12 |
جزوه ای در مورد معادلات دیفرانسیل در 12 صفحه تنظیم شده که مفصل در این باب توضیحاتی ارائه می دهد و.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 5462 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 77 |
بررسی استانداردهای آموزشی کارگاه های چوب صنایع دستی
«فهرست مطالب»
موضوع |
صفحه |
مقدمه |
1 |
فصل اول: اسطوره و سمبل |
|
واژه و معنی اسطوره |
3 |
|
جهان بینی و کارکرد اسطوره |
8 |
|
سمبل |
11 |
فصل دوم: اسطوره و ماهی |
|
اسطوره ماهی |
|
|
- ماهی و درخت همه تخمه |
14 |
|
- ماهی و گیاه هوم |
14 |
|
- ماهی زغازه |
15 |
|
- ماهی لیوثا |
15 |
|
- رمز ماهی در جوامع مختلف |
16 |
|
- نوروز و ماهی |
20 |
فصل سوم: ماهی در ادیان |
|
|
ماهی در آئین مهر |
24 |
|
ماهی در دین یهود |
26 |
|
ماهی در دین مسیحیت |
28 |
موضوع |
صفحه |
فصل چهارم: نقوش ماهی در ایران پیش از اسلام |
|
نقوش ماهی در پیش از تاریخ |
31 |
تمدن عیلام |
39 |
نقوش ماهی در هنر عیلام |
39 |
نقوش ماهی در عصر ماد و هخامنش |
52 |
تاریخ و تمدن هخامنشی |
52 |
نقوش ماهی در عصر هخامنشی |
52 |
نقوش ماهی در عصر پارت و ساسانی |
56 |
تاریخ و تمدن ساسانی |
57 |
نقوش ماهی در عصر ساسانی |
57 |
نتیجه گیری |
63 |
فهرست منابع و مأخذ متن |
67 |
فهرست منابع و مأخذ تصاویر |
71 |
گزارش کار عملی |
73 |
در قرن حاضر که قرن پیشرفت در علم و فن آوری است. کمتر کسی احساس نیاز به گذشته خود می کند. گذشته ای که ثمره آن امروز است. برای انسان امروز اسطوره هنوز واژه ای نا آشناست.
زیرا احساس خلأ آنرا درک نکرده است. احساسی که با هیچ علم و اندیشه ای حبران نمی شود. انسان نخستین با اسطوره به دنیا می آید، زندگی می کند و از دنیا می رود. اسطوره هستة اصلی زندگی اوست. پاسخ سؤالهایش، ریشه تفکراتش، درک قدرت مافوق همه و همه با اسطوره همراه است. بنابراین اسطوره دین و دانش و اندیشه اوست.
اسطوره و تفکرات آن نیاز لاینفک انسان امروز و پرداختن به این موضوع لازمه زندگی امروز می باشد.
نگارنده سعی کرده است با طرح این عنوان اسطوره را بیان کند و با نگاهی اسطوره ای به ماهی نشان دهد حتی این موجود آرام نیز دنیای شگرف و پر رمز و رازی دارد.
هدف نگارنده از طرح این موضوع، که شامل چندین جنبه می باشد بررسی نقشی است که ماهی به عنوان یک موجود زنده با نگاه اسطوره ای ایفا می کند. جنبه دیگر رساله بررسی نقوش ماهی در آثار هنری پیش از اسلام می باشد.
این تحقیق شامل سه بخش می باشد. در بخش اول نگارنده به اسطوره و سمبل پرداخته است، زیرا بدون شناخت اسطوره، نمی توان نگاهی اسطوره ای داشت.
بخش دوم شامل چهار فصل اسطوره ماهی، مذهب و ماهی، نوروز و ماهی، میباشد.
در بخش سوم نقوش ماهی در آثار هنری مورد پژوهش قرار می گیرد و شامل چهار فصل پیش از تاریخ، عیلام، ماد و هخامنش و پارت و ساسانی است.
| دسته بندی | نمونه سوالات |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 449 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 31 |
نمونه سوالاتی در 31 صفحه پی دی اف با عنوان ساده ساز متون فقه تدوین شده است . که برای دانشجویان وکالت مناسب می باشد .
| دسته بندی | حسابداری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 210 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 86 |
ارتباط بین سود و قیمت سهام در بورس اوراق بهادار تهران
فهرست مطالب
|
عنوان |
صفحه |
|
فصل اول |
1 |
|
1-1- مقدمه |
1 |
|
2-1- تعریف موضوع |
2 |
|
3-1- اهمیت تحقیق |
3 |
|
4-1- هدف و علت انتخاب موضوع |
3 |
|
5-1- سوابق مربوط |
4 |
|
6-1- فرضیات تحقیق |
5 |
|
7-1- قلمرو مکانی تحقیق |
5 |
|
8-1- قلمرو زمانی تحقیق |
5 |
|
9-1- روش تحقیق |
5 |
|
10-1- ساختار تحقیق |
5 |
|
فصل دوم |
7 |
|
1-2- مقدمه |
7 |
|
2-2- کلیات |
7 |
|
3-2- بازار سرمایه در ایران |
8 |
|
4-2- مزایای وجود بورس اواق بهادار |
9 |
|
1- از دیدگاه کلان |
9 |
|
2- از دیدگاه شرکتهای پذیرفته شده در بورس |
9 |
|
3- از نظر سرمایه گذاران |
9 |
|
5-2- سودمندی در پیش بینی معیاری برای ارزیابی اطلاعات |
10 |
|
6-2- استفاده کنندگان صورتهای مالی |
11 |
|
7-2- هدفهای گزارشگری مالی |
12 |
|
8-2- انتخاب نظریه سود |
13 |
|
9-2- استدلال انتخاب نظریه سود |
14 |
|
10-2- مکاتب فکری پیرامون اندازه گیری سود |
15 |
|
11-2- سود تحققی و سود غیر تحققی |
16 |
|
12-2- فواید سود برای سرمایه گذاران |
20 |
|
13-2- حلقه های ارتباطی سود و قیمت سهام |
21 |
|
14-2- تحلیل سود |
23 |
|
15-2- پیش بینی سودهای آتی از روی سودهای جاری |
24 |
|
16-2- قیمتها و سودها |
24 |
|
17-2- ویژگی بازار حقیقی و کامل |
24 |
|
18-2- ارتباط بین سودهای حسابداری دائمی و سودهای دائمی که بعنوان مفهوم ارزیابی می باشند |
25 |
|
19-2- مروری بر تحقیقات انجام شده ذر رابطه با سود-قیمت |
26 |
|
فصل سوم |
33 |
|
1-3- مقدمه |
33 |
|
2-3- انواع روشهای تحقیق |
34 |
|
3-3- مراحل مختلف تنظیم تحقیق توصیفی |
35 |
|
4-3- مراحل پژوهش علمی در تحقیق |
35 |
|
1- تعیین هدف |
35 |
|
2- جمع آوری داده ها |
36 |
|
3- تجزیه و تحلیل داده ها |
36 |
|
4- بیان یافته ها |
36 |
|
5-3- فرضیات تحقیق |
37 |
|
6-3- تئوری فرضیه تحقیق |
38 |
|
7-3- جامعه آماری |
38 |
|
8-3- نمونه و نمونه گیری |
39 |
|
9-3- نحوه جمع آوری داده ها و روشها و تکنیکهای آماری و محاسبات آنها |
41 |
|
10-3- آماره تست فرضیات |
43 |
|
11-3- ضریب تشخیص (ضریب تعیین) |
44 |
|
12-3- محاسبه ضریب رگرسیون |
44 |
|
فصل چهارم |
46 |
|
1-4- مقدمه |
46 |
|
2-4- تجزیه و تحلیل یافته ها |
46 |
|
3-4- ضریب تعیین |
48 |
|
4-4- محاسبه ضرایب رگرسیون و معادله خط آنها |
48 |
|
5-4- بررسی همبستگی بین قیمت و سود نقدی |
52 |
|
1- ضریب همبستگی |
52 |
|
2- نتایج آزمون فرض |
52 |
|
3- ضریب تعیین |
54 |
|
4- محاسبات مربوط به ضراب رگرسیون |
54 |
|
فصل پنجم |
57 |
|
1-5- خلاصه تحقیق |
57 |
|
2-5- ارزیابی نتایج آزمون فرض |
58 |
|
3-5- محدودیت های تحقیق |
58 |
|
4-5- پیشنهادات |
59 |
|
5-5- توصیه برای تحقیقات آتی |
60 |
| دسته بندی | جزوه های درسی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 515 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
جزوه قوانین تجارت الکترونیک که مختص آزمون وکالت می باشد در 17 صفحه تنظیم شده است .
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1216 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 137 |
بررسی نحوه تشکیل آسفالت در مخزن و چگونگی برطرف کردن آن
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول: وضعیت گاز طبیعی در ایران و جهان
I-I- مقدمه
I-II- گاز طبیعی در جهان
I-III- ذخایر و منابع
I-IV- چرا از گاز طبیعی استفاده میکنیم؟
I-V- تکنولوژیهای استاندارد گاز طبیعی
I-VI- سیمای صنعت گاز ایران
I-VII- پالایشگاه گاز طبیعی در ایران
I-VII- سیستم انتقال گاز طبیعی
فصل دوم: روشهای تولید گاز سنتز
II-I- مقدمه
II-II- عمده مصارف گاز سنتز
II-III- روشهای تولید گاز سنتز
فصل سوم: روش تولید گاز سنتز بطریق SMR
III-I- شرح کلی
III-II- مقدمه
III-III- تکنولوژی
III-IV- تولید گاز سنتز
III-V- سنتز متانول
III- VI- واحد تقطیر متانول
III-VII- سیستم بخار آب و میعان
III-VIII- خدمات و واحد خارج از شبکه
فصل چهارم: طراحی یک واحد صنعتی به روش SMR و تولید گاز سنتز
IV-I- مقدمه تولید گاز سنتز از گاز طبیعی بروش SMR
IV-II- شرح فرآیند
IV-III- شرح عملیات
IV-IV- برآورد هزینه
جمع بندی و نتیجهگیری
فصل اول:
وضعیت گاز طبیعی در ایران و جهان
1-1- مقدمه
1-2- گاز طبیعی در جهان
1-3- ذخایر و منابع
1-4- چرا از گاز طبیعی استفاده میکنیم؟
1-5- تکنولوژیهای استاندارد گاز طبیعی
1-6- سیمای صنعت گاز ایران
1-7- پالایش گاز طبیعی در ایران
1-8- سیستم انتقال گاز طبیعی
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 905 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 130 |
پروژه بررسی شبکه های بی سیمWi-Fi
فهرست شکل ها
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ فصل اول :
1- 1 نمونهیی از ارتباط نقطه به نقطه با استفاده از نقاط دسترسی مناسب
2-1 مقایسهیی میان بردهای نمونه در کاربردهای مختلف شبکههای بیسیم مبتنی بر پروتکل 802.11b
ـ فصل دوم :
1-2 همبندی فیالبداهه یا IBSS
2-2 همبندی زیرساختار در دوگونه BSS و ESS
3-2 روزنههای پنهان
4-2 زمانبندی RTS/CTS
5-2 تکنیک FHSS
6-2 تغییر فرکانس سیگنال تسهیم شده به شکل شبه تصادفی
7-2 مدار مدولاسیون با استفاده از کدهای بارکر
8-2 سه کانال فرکانسی
9-2 طراحی شبکه سلولی
10-2 گروههای کاری لایه فیزیکی
11-2 گروههای کاری لایه دسترسی به رسانه
12-2 مقایسه مدل مرجعOSI و استاندارد 802.11
13-2 جایگاه 802.11 در مقایسه با سایر پروتکلها
14-2 پدیده چند مسیری
15-2 تخصیص باند فرکانسی در UNII
16-2 فرکانس مرکزی و فواصل فرکانسی در باند UNII
فصل سوم :
1-3 محدودهی عمل کرد استانداردهای امنیتی 802.11
2-3 زیر شَمایی از فرایند Authentication را در این شبکهها
فصل ششم :
1-6 دامنه کاربرد بخشهای مختلف استانداردهای IEEE 802.16
2-6 دامنه کاربرد استاندادرهای 802 . 11
| دسته بندی | برنامه نویسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 336 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 230 |
برنامه نویسی تحت وب با استفاده از نرم افزار HTML
نوشتن دستورات ساده SELECT
دستور Select سه جزء اصلی SELECT، FROM و WHERE دارد. نگارش پایه آن عبارت است از:
SELECT column – list
FROM table- list
WHERE search – criteria
بخش SELECT ستونهای مورد نظر برای بازیابی را مشخص می کند. عبارت FROM نام جدولی استا که ستونها از آن بازیابی می شوند و عبارت WHERE تعداد سطرهای بازگشتی از پرس وجو را مشخص می کند.
SELECT [ All | DISTINGCT ] [ Top n [PENSEVT ] [ WITH TIEST ]]
Select – list
[ INTO new – table ]
[ FROME table – sources]
[ HERE search – condition ]
[ GROUP – BY [ ALL] group – by – expression [,…n]
[ WITH {CUBE | ROLLUP} ]]
[ HVING search – condition ]
[ ORDER BY {colum – name [ASC | DESC ] } [ ,…n ]
[VOMPUTE { { AVG | COUNT | MAX | MIN | SUM } (expression) }
[,…n] [BY expression [,…n] ]
[ FOR BROWSE ] [OPTION (query – hint [,…n]
دستور SELECT * FROM table – name ابتدایی ترین نوع پرس و جواست. بکارگیری علامت (*) به عنوان colum – list کلیه ستونها جدول را بازیابی می کند درداخل SQL Server این علامت به فهرست ستونهای جدول تبدیل می شود.
برای بازیابی ستونهای مشخص لازم است ستونها با (, ) از یکدیگر جدا شوند اما پس از آخرین ستون نیازی به کاما نیست.
هنگام اجرای پرس و جوی SELECT * ترتیب ستونها مشابه ترتیب آنها در دستور CREATE TABLE است اما وقتی ستونهای خاصی از جدول را انتخاب می کنید این ترتیب نباید مشابه ترتیب ایجاد آن باشد. شما می توانید با تغییر ترتیب ستونها در column – list ترتیب آنها در خروجی پرس و جو را تغییر دهید.
توجه:
اگر نام مستعار بکار رفته دارای فاصله است و یا یکی از کلمات کلیدی SQL server است آن را مابین علائم “ یا [] قرار دهید. به مثال زیر توجه کنید.:
Select Iname As ‘Last Name ‘ , fname As [First Name] FROM employee
مثال زیر یک کلمه کلیدی SQL را به کار می برد:
SELECT ‘Count’ = Count (*)
FROM employee
با دستورات زیر می توانید پرس و جوی خود را بازنویسی کنید:
نگارش SQL Server 2000
SELECT Employee |D= emp – id, Last Name = Lnme, FirsName = Fnma
نگارش AMSI SQL
SELECT emp – id As Employeed , Lname As Last Name, fname As FistName
توجه:
کلمه کلیدی As ضروری نیست. برای مثال دستور زیر اطلاعات مشابه پرس و جو قبل را باز می گرداند:
SELECT emp – id Employeed, Lmame LasName, fame firstName
بکار گیری حروف (Literals)
واژه جدید: برای خوانایی بیشتر خروجی پرس و جو می توانید از لیترها استفاده کنید. یک لیترال رشته ای است مالین علائم ‘ ‘ یا “ “ محصور شده درcolumn- list قرار می گیرد و در خروجی پرس و جو نمایش داده می شود. در نتیجه یک لیبل در ستون مجاور ستون نتایج نمایش داده میشود.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 111 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 70 |
بررسی و مقایسه میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات
|
|
فهرست مطالب |
|
|
عنوان |
|
صفحه |
فصل اول : ادبیات پژوهش
مقدمه ................................... 1
بیان مسئله .............................. 4
اهمیت و ضرورت پژوهش ..................... 6
اهداف پژوهش ............................. 8
فرضیههای پژوهش .......................... 8
تعریف متغیرها ........................... 9
فصل دوم : پایههای نظری و پیشنة تحقیق
مقدمه ................................... 11
اضطراب .................................. 11
علائم اضطراب ............................. 19
بیماریهای که در اثر اضطراب ایجاد می شوند. 20
رویکردهای نظری به اضطراب ................ 24
اضطراب امتحان ........................... 32
پیشینه تحقیقات .......................... 39
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه ................................... 45
|
عنوان |
|
صفحه |
جامعه آماری ............................. 45
نمونه آماری ............................. 45
شیوه اجرای تحقیق ....................... 49
روشهای آماری ............................ 49
فصل چهارم : یافتههای پژوهشی
مقدمه ................................... 51
یافتههای توصیفی ......................... 52
یافتههای استنباطی ....................... 55
فصل پنجم : بحث و نتیجهگیری
مقدمه ................................... 57
بحث و نتیجهگیری ......................... 57
پیشنهادهای کاربردی ...................... 60
پیشنهادهای پژوهشی ....................... 61
محدودیتهای پژوهش ........................ 62
منابع و ضمائم ........................... 63
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9561 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 257 |
بررسی و شناخت نیازهای آموزشی – ترویجی کیویکاران استان مازندران ( شهرستانهای تنکابن و چالوس )
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده.............................................. 1
فصل اول: طرح تحقیق
1-1- مقدمه.......................................... 4
1-2- تعریف مسأله.................................... 6
1-3- اهمیت موضوع.................................... 9
1-4- دلایل انتخاب موضوع.............................. 13
1-5- اهداف تحقیق.................................... 15
1-5-1- هدف کلی ..................................... 15
1-5-2- اهداف اختصاصی................................ 15
1-6- محدوده های تحقیق............................... 15
1-6-1- محدوده موضوعی................................ 15
1-6-2- محدوده مکانی ................................ 16
1-6-2-1- سیمای کلی استان مازندران................... 16
1-6-2-2- سیمای کلی شهرستان تنکابن .................. 17
1-6-2-3- سیمای کلی شهرستان چالوس.................... 19
1-6-3- محدوده زمانی................................. 20
1-7- محدودیتهای تحقیق............................... 20
1-8- تعاریف عملیاتی................................. 21
فصل دوم: مرور ادبیات و مبانی نظری تحقیق
2-1- بخش اول: تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی......... 23
2-1-1- مقدمه........................................ 23
|
2-1-2- مفهوم نیاز................................... 23
فهرست مطالب
عنوان صفحه
2-1-2-1- ویژگیهای نیازهای انسانی.................... 24
2-1-2-2- طبقه بندی نیازها........................... 25
2-1-3- مفهوم آموزش.................................. 26
2-1-3-1- طبقه بندی نظامهای آموزشی................... 27
2-1-3-2- نقش نظامهای آموزشی ........................ 28
2-1-3-3- اصول آموزش................................. 29
2-1-3-4- مزایا و فواید آموزش........................ 30
2-1-4- تعاریف مختلف ترویج کشاورزی................... 30
2-1-4-1- اهداف آموزش ترویجی......................... 31
2-1-4-2- اصول آموزش ترویجی.......................... 31
2-1-4-3- اهمیت و ویژگیهای آموزش ترویج کشاورزی....... 32
2-1-5- مفهوم نیاز آموزشی- ترویجی.................... 33
2-1-5-1- انواع نیاز آموزشی.......................... 34
2-1-5-2- اولویت بندی نیازهای آموزشی................. 35
2-1-6- نیاز سنجی.................................... 37
2-1-6-1- تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی.............. 38
2-1-6-2- ضرورت و مزایای تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی 39
2-1-6-3- قلمرو نیازسنجی در برنامه های آموزشی - ترویجی 40
2-1-6-4- اصول و نکات مهم در تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی 40
2-1-6-5- اهداف تعیین نیازهای آموزشی................. 42
2-1-6-6- ویژگیهای تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی..... 42
2-1-6-7- عوامل مؤثر در تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی 43
2-1-6-8- مراحل تعیین نیازهای آموزشی................. 45
فهرست مطالب
عنوان صفحه
2-1-6-9- روشهای تعیین نیازهای آموزشی - ترویجی....... 45
2-2- بخش دوم: کیوی فروت............................. 51
2-2-1- مقدمه........................................ 52
2-2-2- مبدأ و تاریخچه کیوی در جهان.................. 53
2-2-3- تولید جهانی کیوی............................. 54
2-2-4- صادرات جهانی کیوی............................ 57
2-2-5- سابقه و موقعیت کیوی در ایران................. 59
2-2-6- تولید کیوی در ایران.......................... 61
2-2-7- صادرات کیوی در ایران......................... 66
2-2-8- مشخصات گیاه شناسی کیوی....................... 67
2-2-8-1- تعداد کروموزومها .......................... 68
2-2-8-2- ریشه ها ................................... 68
2-2-8-3- ساقه ها و شاخه ها.......................... 69
2-2-8-4- برگها ..................................... 70
2-2-8-5- جوانه ها................................... 70
2-2-8-6- گلها....................................... 73
2-2-8-7- میوه و بذر................................. 78
2-2-9- واریته های معروف کیوی........................ 79
2-2-9-1- واریته های ماده ........................... 79
2-2-9-2- واریته های نر.............................. 80
2-2-10- آب و هوا و شرایط اقلیمی مورد نیاز کیوی...... 81
2-2-10-1- بارندگی .................................. 81
2-2-10-2- نور خورشید................................ 81
فهرست مطالب
عنوان صفحه
2-2-10-3- نیاز سرمایی .............................. 82
2-2-10-4- خاک ...................................... 82
2-2-11- روشهای مختلف تکثیر کیوی..................... 83
2-2-11-1- ازدیاد از طریق بذر........................ 83
2-2-11-2- ازدیاد از طریق قلمه....................... 84
2-2-11-3- ازدیاد از طریق پیوند...................... 84
2-2-11-4- ازدیاد از طریق کشت بافت................... 85
2-2-12- عملیات احداث باغ کیوی....................... 85
2-2-12-1- شرایط احداث باغ........................... 85
2-2-12-2- باد شکن .................................. 86
2-2-12-3- داربست و انواع آن......................... 87
2-2-13- عملیات کاشت کیوی............................ 90
2-2-13-1- آماده سازی خاک ........................... 90
2-2-13-2- کود دهی .................................. 90
2-2-13-3- طراحی کاشت درختان کیوی فروت .............. 91
2-2-13-4- انتقال نهالها به زمین اصلی................ 91
2-2-13-5- زمان انتقال نهالها ....................... 91
2-2-13-6- فواصل کاشت ............................... 92
2-2-14- عملیات داشت کیوی............................ 92
2-2-14-1- هدایت و مراقبت از نهالها.................. 92
2-2-14-2- آبیاری ................................... 92
2-2-14-3- هرس....................................... 93
2-2-14-4- تغذیه گیاه................................ 95
فهرست مطالب
عنوان صفحه
2-2-14-5- مبارزه با علفهای هرز..................... 96
2-2-15- آفات و بیماریهای مهم کیوی و خسارات ناشی از عوامل طبیعی................................................... 96
2-2-15-1- آفات ......................................... 96
2-2-15-2- بیماریها ..................................... 98
2-2-15-3- خسارات ناشی از عوامل طبیعی.................... 100
2-2-16- عملیات برداشت و انبار داری کیوی................. 100
2-2-16-1- برداشت کیوی................................... 100
2-2-16-2- انبارداری کیوی................................ 101
2-2-17- ارزش غذایی و فرآورده های کیوی................... 102
2-2-17-1- ارزش غذایی کیوی فروت.......................... 102
2-2-17-2- فرآورده های کیوی فروت......................... 104
2-2-18- محاسبه اقتصادی برای احداث یک باغ کیوی........... 104
2-3- بخش سوم: ضرورت شناسایی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران 107
2-3-1- کیویکاران ....................................... 107
2-3-2- لزوم اهمیت آموزش کیویکاران....................... 108
2-3-3- ضرورت شناسایی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران. 108
2-4- بخش چهارم: مروری بر سوابق و مطالعات انجام یافته در زمینه تحقیق 110
2-4-1- مطالعات تحقیقاتی انجام گرفته در جهان............. 110
2-4-2- مطالعات تحقیقاتی انجام گرفته در ایران............ 112
فصل سوم: روش تحقیق
3-1- مقدمه.............................................. 122
3-2- نوع و روش تحقیق.................................... 122
3-3- جامعه آماری........................................ 122
3-4- جمعیت مورد مطالعه.................................. 123
فهرست مطالب
عنوان صفحه
3-5- تعیین حجم نمونه.................................... 123
3-6- روش نمونه گیری .................................... 124
3-7- روش جمع آوری اطلاعات................................ 124
3-8- ابزار جمع آوری اطلاعات.............................. 124
3-9- روایی.............................................. 125
3-10- اعتبار علمی....................................... 125
3-11- ضریب آلفای کرنباخ................................. 126
3-12- متغیرهای تحقیق.................................... 126
3-13- فرضیات تحقیق...................................... 127
3-14- روشهای تجزیه و تحلیل آماری........................ 131
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1- مقدمه.............................................. 135
4-2- آمار توصیفی........................................ 135
4-2-1- بخش اول: ویژگیهای فردی، اقتصادی و فعالیتهای باغداری 136
4-2-2- بخش دوم: نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران....... 147
4-2-3- بخش سوم: عوامل مؤثر بر نیازهای آموزشی............ 192
4-2-4- بخش جهارم: استفاده از کانالهای ارتباطی آموزشی - ترویجی 195
4-3- آمار استنباطی...................................... 203
4-3-1- نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن............... 203
4-3-2- نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس................ 208
4-3-3- آزمون من وایت نی................................. 209
4-3-4- معادله خط رگرسیون چند متغیره در ارتباط با تأثیر متغیرهای مستقل بر میزان نیازهای
آموزشی- ترویجی کیویکاران................................ 212
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل پنجم: خلاصه ، نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- خلاصه .............................................. 219
5-2- نتیجه گیری......................................... 221
5-2-1- نتایج حاصل از یافته های توصیفی................... 221
5-2-2- نتایج حاصل از یافته های تحلیلی................... 225
5-2-2-1- نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن............. 225
5-2-2-2- نتایج حاصل از تأثیر فردی متغیرهای مستقل برمتغیر وابسته 229
5-2-2-3- نتایج حاصل از تاثیر جمعی متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته 230
5-3- پیشنهادات.......................................... 231
5-4- عناوین پیشنهادی جهت تحقیقات آتی.................... 233
فهرست منابع ............................................ 234
پیوست ها
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (1-1): تولید محصول کیوی در سنوات مختلف و بر حسب تن در هکتار................................................... 8
جدول (2-1): ده کشور تولید کننده عمده کیوی در جهان... 55
جدول (2-2): مقدار و ارزش صادرات کیوی توسط ده کشور عمده صادرکننده در طی سالهای
2000-1998.......................................... 58
جدول (2-3): آمار دهساله کیوی به تفکیک استان......... 62
جدول (2-4): نتایج تفصیلی سرشماری عمومی کشاورزی 1382- استان مازندران........................................... 65
جدول (2-5): ارزش غذایی کیوی در هر 100گرم از آن..... 103
جدول (2-6): سرمایه گذاری اولیه احداث یک باغ یک هکتاری کیوی تا قبل از مرحله باروری................................ 106
جدول (2-7): خلاصه تحقیقات انجام گرفته در باب نیازهای آموزشی- ترویجی............................................. 116
جدول (3-1): تعیین حجم نمونه بر اساس شهرستانهای مورد مطالعه 123
جدول (3-2): بررسی آمار مورد استفاده برای هر یک از فرضیه های تحقیق................................................... 133
جدول (4-1): توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر اساس سن 136
جدول (4-2): توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر اساس تعداد افراد تحت تکفل........................................... 137
جدول (4-3): توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر اساس سطح تحصیلات................................................... 138
جدول (4-4): توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر اساس شغل اصلی 139
جدول (4-5): توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر اساس سابقه کیویکاری .......................................... 140
جدول (4-6): توزیع فراوانی سطح زیر کشت محصول کیوی افراد مورد مطالعه............................................. 141
جدول (4-7): توزیع فراوانی عملکرد سالیانه محصول کیوی افراد مورد مطالعه............................................. 142
جدول (4-8): توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر اساس میزان درآمد سالانه از شغل کیویکاری.............................. 143
جدول (4-9): توزیع فراوانی نوع مالکیت افراد مورد مطالعه در خصوص کشت کیوی........................................... 145
جدول (4-10): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران در خصوص دسترسی به مناطق شهری......................................... 146
جدول (4-11): توزیع فراوانی دفعات شرکت افراد مورد مطالعه در دوره های آموزشی......................................... 147
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (4-12): توزیع فراوانی دلایل عدم شرکت برخی از افراد مورد مطالعه در دوره های
آموزشی – ترویجی................................... 148
جدول (4-13): توزیع فراوانی برگزاری دوره های آموزشی کیویکاری از سال 1384 به بعد.................................... 149
جدول (4-14): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص مجموعه عوامل محیطی...................................... 150
جدول (4-15): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با انواع بادشکنهای مورد استفاده در باغات کیوی 151
جدول (4-16): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت بادشکنهای سازگار با منطقه............... 152
جدول (4-17): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از انواع داربستهای مورد استفاده در باغهای کیوی 153
جدول (4-18): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با نحوه نصب صحیح داربست ............... 154
جدول (4-19): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از طریقه صحیح هدایت شاخه ها بر روی سیم های داربست 155
جدول (4-20): اولویت بندی نیازهای آموزشی- ترویجی کیویکاران در خصوص عملیات احداث باغ کیوی......................... 156
جدول (4-21): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت
واریته های مختلف کیوی.............................. 157
جدول (4-22): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت ارقام سازگار با منطقه................... 158
جدول (4-23): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت زمان مناسب برای تولید نهال کیوی......... 159
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (4-24): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت مکانهای مناسب جهت تهیه نهال کیوی........ 160
جدول (4-25): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با نحوه آماده کردن زمین جهت کاشت نهال کیوی 161
جدول (4-26): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از زمان کاشت نهالها..................... 162
جدول (4-27): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با طریقه صحیح کاشت نهالها.............. 163
جدول (4-28): اولویت بندی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص عملیات کاشت کیوی........................................ 164
جدول (4-29): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص روشهای نگهداری و حفاظت از نهالهای کشت شده..... 165
جدول (4-30): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با نحوه, زمان و سیستم آبیاری مناسب..... 166
جدول (4-31): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با روشهای مبارزه و کنترل صحیح علفهای هرز 167
جدول (4-32): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص دانش لازم در
زمینه های چگونگی و زمان مناسب هرس.................. 168
جدول (4-33): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با انواع کودهای مورد نیاز کیوی و نحوه استفاده از آنها............................................... 169
جدول (4-34): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت بیماریهای رایج در درختان کیوی........... 170
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (4-35): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از نحوه مبارزه با بیماریهای کیوی........ 171
جدول (4-36): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی باعلائم بیماری در درختان کیوی........... 172
جدول (4-37): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت عوامل مؤثر در گسترش بیماری.............. 173
جدول (4-38): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت آفات رایج در درختان کیوی................ 174
جدول (4-39): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از نحوه مبارزه با آفات کیوی............. 175
جدول (4-40): اولویت بندی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص عملیات داشت کیوی........................................ 176
جدول (4-41): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از زمان مناسب برداشت کیوی............... 177
جدول (4-42): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت روشهای عمده برداشت محصول کیوی........... 178
جدول (4-43): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از عملیات و نحوه برداشت محصول کیوی...... 179
جدول (4-44): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با وسایل و ادوات برداشت کیوی........... 180
جدول (4-45): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با راههای جلوگیری از هدر رفتن محصول کیوی 181
جدول (4-46): اولویت بندی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص عملیات برداشت کیوی...................................... 182
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (4-47): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آگاهی از رعایت اصول صحیح و مناسب انبارداری.... 183
جدول (4-48): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص شناخت آفات و بیماریهای انبارداری.............. 184
جدول (4-49): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با چگونگی تمیز کردن و درجه بندی محصول.. 185
جدول (4-50): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با نکات ضروری در هنگام انبارداری....... 186
جدول (4-51): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با زمان مناسب عرضه محصول............... 187
جدول (4-52): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با استاندارد کردن و درجه بندی کردن محصول 188
جدول (4-53): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص آشنایی با
حمل و نقل مناسب کیوی............................... 189
جدول (4-54): اولویت بندی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در خصوص عملیات انبارداری کیوی................................... 190
جدول (4-55): توزیع فراوانی نیازهای آموزشی - ترویجی کیویکاران در مراحل احداث باغ، کاشت، داشت، برداشت و انبارداری.... 191
جدول (4-56): اولویت بندی تأثیر روشهای آموزشی- ترویجی در کاهش یا رفع نیازهای آموزشی کیویکاران................................ 192
جدول (4-57): اولویت بندی تأثیر عوامل اجتماعی در کاهش یا رفع نیازهای آموزشی کیویکاران........................... 193
جدول (4-58): اولویت بندی تأثیر عوامل اقتصادی در کاهش یا رفع نیازهای آموزشی کیویکاران........................... 194
جدول (4-59): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص تماس با کارکنان جهاد کشاورزی....................... 195
جدول (4-60): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص تماس با مروجان..................................... 196
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (4-61): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از کلاسهای آموزشی - ترویجی.................. 197
جدول (4-62): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از نشریات و مجلات آموزشی - ترویجی........... 198
جدول (4-63): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص مشاهده فعالیت سایر کیویکاران................................... 199
جدول (4-64): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از برنامه های
آموزشی- ترویجی رادیو............................... 200
جدول (4-65): توزیع فراوانی نظرات کیویکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از برنامه های
آموزشی- ترویجی تلویزیون............................ 201
جدول (4-66): اولویت بندی میزان استفاده از کانالهای ارتباطی آموزشی - ترویجی در خصوص کشت کیوی.......................... 202
جدول (4-67): خلاصه نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن در مورد فرضیه های تحقیق.................................... 207
جدول (4-68): نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس در خصوص اختلاف میانگین میزان نیازهای آموزشی کیویکاران از نظر نوع شغل اصلی 208
جدول (4-69): نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس در خصوص اختلاف میانگین میزان نیازهای آموزشی کیویکاران از نظر نوع مالکیت باغ کیوی............................................... 208
جدول (4-70): نتایج حاصل از آزمون من وایت نی در خصوص اختلاف میانگین میزان نیازهای آموزشی کیویکاران از نظر جنسیت........ 209
جدول (4-71): نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس در خصوص اختلاف میانگین میزان نیازهای آموزشی کیویکاران از نظر وضعیت تأهل 210
جدول (4-72): نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس در خصوص اختلاف میانگین میزان نیازهای آموزشی کیویکاران از نظر استفاده یا عدم استفاده از تسهیلات حمایتی........................... 210
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (4-73): نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس در خصوص اختلاف میانگین میزان نیازهای آموزشی کیویکاران از نظر عضویت یا عدم عضویت در تعاونی.......................................... 211
جدول (4-74): ضرایب متغیرهای وارد شده بر معادله رگرسیون در گام اول................................................ 213
جدول (4-75): ضرایب متغیرهای وارد شده بر معادله رگرسیون در گام دوم................................................ 213
جدول (4-76): ضرایب متغیرهای وارد شده بر معادله رگرسیون در گام سوم................................................ 214
جدول (4-77): ضرایب متغیرهای وارد شده بر معادله رگرسیون در گام چهارم.............................................. 215
جدول (4-78): ضرایب متغیرهای وارد شده بر معادله رگرسیون در گام پنجم............................................... 216
جدول (4-79): خلاصه مراحل مختلف متغیرهای مستقل بر میزان نیازهای آموزشی- ترویجی..................................... 217
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار (2-1): مفهوم نیاز آموزشی..................... 34
نمودار (2-2): فرآیند تعیین اولویت نیازهای آموزشی فراگیران و تبدیل آنها به برنامه های آموزشی.................... 37
فهرست اشکال
عنوان صفحه
شکل (2-1): نمایی از باغ کیوی........................ 51
شکل (2-2): پرنده کیوی............................... 52
شکل (2-3): روش بستن ساقه جوان کیوی به قیم برای ایجاد تنه ای مستقیم............................................. 69
شکل (2-4): مرحله جوانه شکفتن درکیوی ................ 71
شکل (2-5): نمایان شدن کامل برگها.................... 72
شکل (2-6): باز شدن کامل خوشه برگها و نمایان شدن غنچه های گل روی شاخساره در رقم هایوارد .......................................... 72
شکل (2-7): باز شدن کامل خوشه برگها و نمایان شدن غنچه های گل در رقم نر توموری...................................... 72
شکل (2-8): گل نر کیوی .............................. 74
شکل (2-9): مقایسه اندازه گلهای نر و ماده کیوی....... 74
شکل (2-10): گل ماده کیوی............................ 75
شکل (2-11): کندوها در مکانهایی از باغ کیوی گذاشته می شوند که آفتاب صبحگاهی بر آنها بتابد........................ 76
شکل (2-12): نمایی از گرده افشانی گل ماده کیوی رقم هایوارد 76
شکل (2-13): برش عرضی میوه کیوی ..................... 78
شکل (2-14): بستن شاخساره های یکساله گلدهنده به سیم های داربست به منظور افزایش درصد گلدهی........................................ 88
شکل (2-15): باغ کیوی قبل از انجام هرس زمستانه....... 94
شکل (2-16): باغ کیوی بعد از انجام هرس زمستانه....... 94
فهرست نقشه ها
عنوان صفحه
نقشه (1-1): استان مازندران به تفکیک شهرستان در سال 1375 16
نقشه (1-2): شهرستان تنکابن به تفکیک بخش و دهستان در سال 1375 18
تقشه (1-3): شهرستان نوشهر به تفکیک بخش و دهستان در سال 1375 19
| دسته بندی | مکانیک |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 889 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 143 |
بررسی و مقایسه روشهای تحلیلی وتجربی ضربه عرضی برروی صفحات کامپوزیتی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
1 پیش گفتار
1-1 مقدمه...... ..............................................................................4
2-1 کارهای انجام شده در این پروژه..........................................18
2 تئوریهای صفحه
1-2 تئوری تغییر شکل برشی مرتبۀ اول(FSDT)..................21
2-2 تئوری کلاسیک صفحه((CPT...........................................31
3-2 ارائه یک تئوری جدید..........................................................33
4-2 بررسی ضربه در چهار چوب تئوری ورق ارائه شده
دربخش3 -2......................................................................51
5-2 تئوری صفحۀ مرتبۀ بالاتر(.…………...……(HOPT62
6-2 انتشارامواج هارمونیک ..........................................................73
7-2 ارتعاشات آزاد صفحه.............................................................79
3 مدلهای ضربه
1-3 مدل جرم-فنر.......................................................................81
2-3 مدل بالانس –انرژی.............................................................84
3-3 واکنش تیر برنولی دربرابرضربه.............................................89
4-3 ضربه روی صفحه باتکیه گاه ساده براساس تئوری
کلاسیک صفحه....................................................................94
5-3 ضربه روی صفحه با تکیه گاه ساده براساس تئوری تغییر
شکل برشی مرتبۀ اول...................................... ................................95 6-3 جواب تقریبی برای ضربه باامواج کنترل شده........... .........................99
7-3 تئوری پوسته............ ................. ................. ..................... 110
8-3 اندازه گیری ........ ................. ................. ............................ 115
4 خسارت ضربه با سرعت کم (DAMGE)
1-4 تستهای ضربه........... ................. ................. ................................. 120
2-4 انواع مدل در ضربه با تغییر شکل دائمی باسرعت کم...........126
3-4 روشهای تجربی برای تخمین خسارت.. ................. ..............132
5 نتیجه گیری............... ................. ................. ............................135
فصل اول پیش گفتار
1-1مقدمه
ورق کامپوزیت لایهای
ماده کامپوزیت لایهای، شامل لایههایی از حداقل دو ماده متفاوت است که توسط باندهایی به هم متصل شدهاند. نتیجه روی هم قرار گرفتن لایهها به منظور ترکیب بهترین خواص تک تک آنها برای ایجاد ماده جدیدی است یا موارد استفاده بیشتر. خواصی که توسط روی هم چیدن لایهها تقویت میشوند عبارتند از: استحکام ـ سفتی وزن کم، مقاومت در برابر ضربه و غیره. لایهها میتوانند غیر ایزوتروپ باشند. و نیز لایهها را میتوان به نحوی انتخاب نمود که سفتی و مقاومت موردنیاز در طراحی یک سازه حاصل شود.
ماده کامپوزیت تقویت شده با الیافی (Fiber-reinforcel composit ) material)) که مختصراً (FRCM) نامیده میشود، شامل الیافهایی در یک ماتریس میباشد.اگر الیافها در یک راستای خاص قرار گیرند، ماده غیر ایزوتروپ خواهد بود، یک ورق کامپوزیت لایهای شامل لایههایی از FRCM است که در هر لایه، الیافها در راستایی متفاوت از راستای الیافها در سایر لایهها چیده شدهاند. این نوع کامپوزیتهای لایهای میتوانند به نحوی طراحی شوند تا از نسبتهای مقاومت به وزن و سختی به وزن بالایی برخوردار باشند. و نیز طراحی میتواند به گونهای باشد که ورق لایهای دارای جهات برتری از مقاومت و سختی تقویت شده باشد. و به این دلایل FRCM، جایگزین مناسبی است به جای مواد سفتی نظیر انواع فلزات در خیلی از کاربردها مانند صنایع هوایی ،خودروسازی و تجهیزات ورزشی.
| دسته بندی | الکترونیک و مخابرات |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 686 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 123 |
بررسی و امکان سنجی در طراحی ترانسفورماتورهای ولتاژ نوری
انرژی الکتریکی به وسیله نیروگاههای حرارتی که معمولاً در کنار ذخایر بزرگ ایجاد می شوند و نیروگاههای آبی که در نواحی دارای منابع آبی قابل ملاحظه احداث می شوند ، تولید می شود . از این رو به منظور انتقال آن به نواحی صنعتی که ممکن است صدها و هزاران کیلومتر دورتر از نیروگاه باشد ، خطوط انتقال زیادی بین نیروگاهها و مصرف کننده ها لازم است .
در هنگام جاری شدن جریان در طول یک خط انتقال مقداری از قدرت انتقالی به صورت حرارت در هادیهای خط انتقال تلف می شود . این تلفات با افزایش جریان و مقاومت خط افزایش می یابد .تلاش برای کاهش تلفات تنها از طریق کاهش مقاومت ، به صرفه اقتصادی نیست زیرا لازم است افزایش اساسی در سطح مقطع هادیها داده شود و این مستلزم مصرف مقدار زیادی فلزات غیر آهنی است .
ترانسفورماتور برای کاهش توان تلف شده و مصرف فلزات غیر آهنی بکار می رود . ترانسفورماتور در حالیکه توان انتقالی را تغییر نمی دهد با افزایش ولتاژ ، جریان و تلفاتی که متناسب با توان دوم جریان است را با شیب زیاد کاهش می دهد .
در ابتدای خط انتقال قدرت ، ولتاژ توسط ترانسفورماتور افزاینده افزایش می یابد و در انتهای خط انتقال توسط ترانسفورماتور کاهنده به مقادیر مناسب برای مصرف کننده ها پایین آورده می شود و به وسیله ترانسفورماتور های توزیع پخش می شود .
امروزه ترانسفورماتور های قدرت ، در مهندسی قدرت نقش اول را بازی می کنند . به عبارت دیگر ترانسفورماتور ها در تغذیه شبکه های قدرت که به منظور انتقال توان در فواصل زیاد به کار گرفته می شوند و توان را بین مصرف کننده ها توزیع می کنند ، ولتاژ را افزایش یا کاهش می دهند . به علاوه ترانسفورماتور های قدرت به خاطر ظرفیت و ولتاژ کاری بالایی که دارند مورد توجه قرار می گیرند .
تامین شبکه های 220 کیلو ولت و بالاتر موجب کاربرد وسیع اتو ترانسفورماتور ها شده است که دو سیم پیچ یا بیشتر از نظر هدایت الکتریکی متصلند ، به طوریکه مقداری از سیم پیچ در مدارات اولیه و ثانویه مشترک است .
در پستهای فشارقوی به دو منظور اساسی اندازه گیری و حفاظت ، به اطلاع از وضعیت کمیت های الکتریکی ولتاژ و جریان احتیاج است . ولی از آنجا که مقادیر کمیت های مذبور در پستها و خطوط فشارقوی بسیار زیاد است و دسترسی مستقیم به آنها نه اقتصادی بوده و نه عملی است ، لذا از ترانسفورماتور های جریان و ولتاژ استفاده می شود . ثانویه این ترانسفورماتور ها نمونه هایی با مقیاس کم از کمیت های مزبور که تا حد بسیار بالایی تمام ویژگیهای کمیت اصلی را داراست ، در اختیار می گذارد ، و کلیه دستگاههای اندازه گیری ، حفاظت و کنترل مانند ولتمتر ، آمپرمتر ، توان سنج ، رله ها دستگاههای ثبات خطاها و وقایع و غیره که برای ولتاژ و جریان های پایین ساخته می شوند از طریق آنها به کمیت های مورد نظر در پست دست می یابند . بنابراین ترانسفورماتور های جریان و ولتاژ از یک طرف یک وسیله فشار قوی بوده و بنابراین می بایستی هماهنگ با سایر تجهیزات فشار قوی انتخاب شوند و از طرف دیگر به تجهیزات فشار ضعیف پست ارتباط دارند ، لذا لازم است مشخصات فنی آنها بطور هماهنگ با تجهیزات حفاظت ، کنترل و اندازه گیری انتخاب شوند .
ترانسفورماتور جریان حفاظتی جهت بدست آوردن جریان عبوری از خط انتقال یا تجهیزات دیگر در شبکه قدرت در مقیاس پایین تر به کار می روند و سیم پیچی اولیه آن بطور سری در مدار قرار می گیرد . تفاوت آن با ترانسفورماتور اندازه گیری آن است که قابلیت آن را دارد که جریانهای خیلی زیاد را به جریان کم قابل استفاده در رله ها تبدیل کند